精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】用如图所示装置进行下列实验:将①中的浓硫酸滴入②中,预测的现象与结论相符的是(  )

A. 若②为浓盐酸;产生大量气体产生;说明硫酸的酸性比盐酸强

B. 若②为铜片;有气泡产生,底部生成灰白色固体;说明浓硫酸有强氧化性

C. 若②为蓝色硫酸铜晶体;蓝色晶体变为白色;说明浓硫酸有吸水性,发生物理变化

D. 若②为蔗糖;白色固体变为黑色海绵状,有气体放出;说明浓硫酸有脱水性、氧化性

【答案】D

【解析】

A.浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性,浓硫酸吸收浓盐酸中的水分导致浓盐酸浓度增大而加强其挥发性
B.常温下浓硫酸和Cu不反应
C.浓硫酸具有吸水性,能吸收五水硫酸铜中的结晶水而使五水硫酸铜变为无水硫酸铜
D.浓硫酸能将有机物中的H、O元素以2:1水的形式脱去而体现脱水性,还具有强氧化性

A.浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性,浓硫酸吸收浓盐酸中的水分导致浓盐酸浓度增大而加强其挥发性,浓硫酸和盐酸都是强酸,该实验体现浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性,故A错误
B.常温下浓硫酸和Cu不反应,所以没有明显现象,故B错误
C.浓硫酸具有吸水性,能吸收五水硫酸铜中的结晶水而使五水硫酸铜变为无水硫酸铜,固体由蓝色变为白色,该实验为化学变化,故C错误
D.浓硫酸能将有机物中的H、O元素以2:1水的形式脱去而体现脱水性,还能将蔗糖脱水后形成的碳单质氧化为二氧化碳同时还生成刺激性气味的二氧化硫, 体现了浓硫酸的强氧化性D正确

综上所述本题选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、H、M九种物质,其中A为淡黄色粉末,B为日常生活中最常见无色无味液体, E为无色气体单质,F的水溶液与石灰水混合可得D的溶液,G为黄绿色气体单质,H是漂白液的有效成分,它们之间的相互转化关系如图所示,其他与题无关的生成物均已略去。

请回答下列问题:

(1)写出G、H的化学式:G________,H________。D的俗名是__________

(2)写出反应②的离子方程式:_________________________________________

(3)利用下图装置进行实验,证明氧化性强弱:KMnO4>Cl2>Br2

限选试剂:KBr溶液、KMnO4、浓盐酸。

已知:2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+ 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

请回答下列问题:

装置a 的名称是____________________,d中盛放的试剂是____________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中用如图所示装置制取干燥的氨气。

(1)写出A处发生反应的化学方程式: _______________________________

(2)B中干燥剂为_________________

(3)尾气处理用____________吸收多余的氨气,并且注意防止倒吸

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液中滴入酚酞试液显红色,该溶液中可以大量共存的离子组是

AMg2Al3+HCO3SO32 BKCa2MnO4Cl

CBa2NaAlO2NO3 DNH4Fe3SO42SCN

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里需要纯净的氯化钠晶体,但现在只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。某学生设计了如下方案:

请回答下列问题:

(1)操作①加热的目的是________________

(2)操作②除用BaCl2溶液外,还可用____________替代。

(3)操作②,判断SO42-已除尽的方法是________________________

(4)操作③的目的是____________,不先过滤后再加Na2CO3溶液的理由是____________

(5)操作④的名称是______________,应在________(填仪器名称)中进行。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】粗盐中常含有少量的泥沙及氯化钙、氯化镁、硫酸盐等一些可溶性的杂质。粗盐的提纯实验操作步骤如下图所示:

 ①         ②       ③

(1)请写出图中各步实验操作的名称①________,②________,③________

(2)实验操作②的主要目的是____________________

(3)实验操作③的目的是________________________

(4)实验操作①②③中都使用的仪器是________,它在③中其作用是____________________

(5)通过上述实验操作,得到的精盐中可能含有的杂质是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的实验装置进行铁与水蒸气的实验,并研究铁及其化合物的部分性质。

请回答下列问题:

(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为______________________

(2)该同学为确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:

①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;

②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则说明硬质试管的固体物质中一定有____,可能有____;若溶液未变红色,则说明硬质试管中固体物质的成分是____________________

(3)该同学按(2)中所述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是___________(用离子方程式表示)。

(4)该同学马上另取少量溶液B,使其与NaOH溶液反应。若按下图所示操作,可观察到试管中先生成白色沉淀,后沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出白色沉淀变为红褐色的过程中所发生反应的化学方程式:______________________________

(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有____________性。由此可知,实验室中含有Fe2+的盐溶液需现用现配制的原因是____________________,并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量____________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组按如图所示实验流程比较浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱,其中B为一种紫红色金属,C为红棕色气体。

请回答下列问题:

(1)A与B反应的化学方程式是___________________________________;A与B反应迅速,实验中需要采取措施控制气体放出的快慢及多少,则装置Ⅰ可以选择的装置为________

(2)实验时在装置Ⅰ中加入B后,在加入A之前需向整套装置中通入足量的CO2气体,该操作的目的是______

(3)装置Ⅱ中发生反应的化学方程式是_________________________

(4)通过实验可得出:浓硝酸的氧化性比稀硝酸______(填“强”或“弱”),判断的依据是_________

(5)小组内有同学指出该流程中装置Ⅴ可有可无,你认为装置Ⅴ是否需要___ (填“是”或“否”),理由是____

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列分子中所有原子不可能共处在同一平面上的是(

A. C2H2B. CO2C. NH3D. C6H6

查看答案和解析>>

同步练习册答案