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下列实验可达到实验目的的是(  )
①将与NaOH的醇溶液共热制备CH3—CH═CH2
与适量NaHCO3溶液反应制备
③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以检验溴元素
④用溴水即可检验CH2=CH-CHO中的碳碳双键

A.只有① B.只有①④ C.只有①③④ D.都不能

D

解析试题分析:①醇在浓硫酸的作用下加热发生消去反应生成烯烃,①不正确;羧基能与碳酸氢钠反应,而酚羟基不能,②不正确;卤代烃与硝酸银不反应,水解后才能检验溴离子,③错误;醛基也能使溴水褪色,④错误,答案选D。
考点:考查有机实验方案设计与评价

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

如图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合。

(1)图中属于烷烃的是________(填字母编号)。
(2)在上图的有机化合物中,碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键,还可以形成________和________;不仅可以形成________,还可以形成碳环。
(3)上图中互为同分异构体的是A与___________;B与_______;D与________(填字母)。

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

(8分)某化学课外小组用下图装置制取溴苯并探究该反应的类型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。

(1)写出A中反应的化学方程式:________________________________________ 。
(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_________________________。
(4)若要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不
是加成反应,通常有两种方法,请按要求填写下表。

 
向试管D中加入的试剂
能证明苯与液溴发生取代反应的现象
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

(14分)溴苯是一种化工原料,实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下:

 


溴苯
密度/g·cm-3
0.88
3.10
1.50
沸点/℃
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶

按以下合成步骤回答问题:
(1)在a中加入15 mL无水苯和少量铁屑。在b中小心加入4.0 mL 液溴。向a中滴入几滴液溴,有白雾产生,是因为生成了   气体。继续滴加至液溴滴完。装置d中NaOH溶液的作用是   
(2)反应过程中,a外壁温度升高,为提高原料利用率,利用温度计控制温度,适宜的温度范围为(填序号)     
A.>156℃       B. 59℃-80℃      C.<59℃
(3)液溴滴完后,经过下列步骤分离提纯:
①向a中加入10 mL水,然后过滤除去未反应的铁屑;
②滤液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗涤。NaOH溶液洗涤的作用是   
③向分离出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙,静置、过滤。加入氯化钙的目的是    
(4)经过上述分离操作后,粗溴苯中还含有的主要杂质为   ,要进一步提纯,下列操作中必须的是   (填入正确选项前的字母)。
A.重结晶        B.过滤        C.蒸馏        D.萃取

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

鉴别某种白色织物是否是蚕丝制品,可选用的适宜方法是

A.滴加盐酸 B.滴加浓硫酸
C.滴加氢氧化钠溶液 D.滴加浓硝酸

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下图表示4–溴环己烯所发生的4个不同反应。其中,产物只含有一种官能团的反应是

A.①④B.③④
C.②③D.①②

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某学生进行蔗糖的水解实验,并检验水解产物中是否含有葡萄糖。他的操作如下:取少量纯蔗糖加水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3~5ml稀硫酸;将混合液煮沸几分钟,冷却;在冷却后的溶液中加入新制的氢氧化铜,加热至沸腾,但没有观察到砖红色沉淀。其原因是  

A.蔗糖尚未水解B.蔗糖水解的产物中没有葡萄糖
C.加热时间不够D.煮沸后的溶液中没有加碱中和作催化剂的硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下图是分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的实验操作流程图。

在上述实验过程中,所涉及的三次分离操作分别是

A.①蒸馏、②过滤、③分液B.①分液、②蒸馏、③蒸馏
C.①蒸馏、②分液、③分液D.①分液、②蒸馏、③结晶、过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某醇与足量的金属钠反应,产生的氢气与醇的物质的量之比为1:1,则该醇可能是( )

A.甲醇 B.乙醇 C.乙二醇 D.丙三醇

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