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不能鉴别AgNO3、BaCl2、K2SO3和Mg(NO32四种溶液(不考虑他们间的相互反应)的试剂组是(  )
A、盐酸、硫酸
B、盐酸、NaOH溶液
C、氨水、硫酸
D、氨水、NaOH溶液
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
专题:物质检验鉴别题
分析:A.盐酸与AgNO3反应生成沉淀,与氯化钡不反应,与K2SO3反应生成气体,与硝酸镁不反应;硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀,硫酸与硝酸镁不反应;
B.盐酸与AgNO3反应生成沉淀,与氯化钡不反应,与K2SO3反应生成气体,与硝酸镁不反应;NaOH与氯化钡不反应,NaOH与硝酸镁反应生成白色沉淀;
C.氨水与AgNO3、Mg(NO32反应;硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀,硫酸与K2SO3反应生成气体;
D.氨水、NaOH与AgNO3、Mg(NO32反应,均不与BaCl2、K2SO3
解答: 解:A.先加盐酸,生成白色沉淀的为AgNO3,生成气体的为K2SO3,剩余两种中再加硫酸,生成白色沉淀的为BaCl2,无现象的为Mg(NO32,可鉴别,故A不选;
B.先加盐酸,生成白色沉淀的为AgNO3,生成气体的为K2SO3,剩余两种中再加NaOH,生成白色沉淀的为Mg(NO32,无现象的为BaCl2,可鉴别,故B不选;
C.先加氨水,生成白色沉淀的为Mg(NO32,生成沉淀后消失的为AgNO3,剩余两种中再加硫酸,生成白色沉淀的为BaCl2,生成气体的为K2SO3,可鉴别,故C不选;
D.先加氨水,生成白色沉淀的为Mg(NO32,生成沉淀后消失的为AgNO3,剩余两种中加NaOH均不反应,则不能鉴别BaCl2、K2SO3,故D选;
故选D.
点评:本题考查物质的检验和鉴别,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意利用不同现象鉴别物质,熟悉物质之间的反应为解答的关键,明确题干要求中四种物质之间的反应不能考虑,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

过氧化尿素(CO(NH22?H2O2)是一种新型漂白、消毒剂,其活性氧含量的高低直接决定产品的质量,合格产品中活性氧的含量≥16%(相当于其中含H2O234%).为了确定所得产品合格与否,质检员称取干燥样品2.000g,溶解于水,在250mL容量瓶中定容,准确量取其中25.00mL溶液于锥形瓶中,加入1mL 6mol/LH2SO4,然后用0.1000mol/L KMnO4标准溶液滴定样品中的H2O2(KMnO4溶液不与尿素反应),至滴入最后一滴时,溶液显浅红色且半分钟内不褪色,三次滴定平均消耗KMnO4溶液6.000mL:
①□完成并配平下列化学方程式:
 
MnO4-+
 
H2O2+
 
H+=
 
Mn2++
 
H2O+
 

②KMnO4溶液应盛放在
 
滴定管中,若滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后消失,会使测得的活性氧含量
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”);
③根据滴定结果确定产品质量
 
(填“合格”或“不合格”),活性氧的质量分为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酸乙酯是重要的有机合成中间体,广泛应用于化学工业.实验室利用如图A装置制备乙酸乙酯.

(1)若实验中用乙酸和含18O的乙醇作用,该反应的化学方程式是:
 
.与教材采用的实验装置不同,此装置中采用了球形干燥管,其作用是
 

(2)为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图所示装置进行了以下4个实验.实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min.实验结束后充分振荡小试管Ⅱ再测有机层的厚度,实验记录如下:
实验编号试管Ⅰ中试剂试管Ⅱ中试剂有机层的厚度/cm
A2mL乙醇、1mL乙酸、
1mL 18mol?L-1浓硫酸
饱和Na2CO3溶液3.0
B2mL乙醇、1mL乙酸0.1
C2mL乙醇、1mL乙酸、
3mL 2mol?L-1 H2SO4
0.6
D2mL乙醇、1mL乙酸、盐酸0.6
①实验D的目的是与实验C相对照,证明H+对酯化反应具有催化作用.实验D中应加入盐酸的体积和浓度分别是
 
mL和
 
mol?L-1
②分析实验
 
(填实验编号)的数据,可以推测出浓H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的产率.
(3)若现有乙酸90g,乙醇138g发生酯化反应得到88g乙酸乙酯,试计算该反应的产率为
 

(4)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,如图是分离操作步骤流程图.图中
 
内为适当的试剂,
 
内为适当的分离方法.

①试剂a是
 
;分离方法②是
 
,分离方法③是
 
.分离方法①是分液,在具体操作中应充分振荡,然后静置,待分层后
 
(填标号).
A.直接将乙酸乙酯从分液漏斗上口倒出
B.直接将乙酸乙酯从分液漏斗下口放出
C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从下口放出
D.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸乙酯从上口放出
②在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是
 

(5)为充分利用反应物,甲、乙两位同学分别设计了如图甲、乙两个装置(乙同学待反应完毕冷却后,再用饱和碳酸钠溶液提取烧瓶中的产物).你认为最合理的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,不另加试剂无法一一鉴别的是(  )
A、NaOH  HCl  CuSO4  MgSO4
B、Na2CO3  K2SO4  BaCl2 HCl
C、KNO3 HCl  CaCl2   NaOH
D、NH4NO3  H2SO4  NaOH  MgCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法能达到目的是(  )
A、用加热、称重的方法鉴别Na2CO3固体和NaHCO3固体
B、用焰色反应鉴别NaCl固体和NaOH固体
C、用KSCN溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO43溶液
D、用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

将下列各组物质混合后,溶液中一定有沉淀生成的是(  )
A、Al2(SO43溶液与过量氨水
B、NaOH溶液与AlCl3溶液
C、NaAlO2溶液与盐酸
D、少量CO2通入CaCl2溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲用98%的浓硫酸,(密度为1.84g/cm3)配制成浓度为0.5mol/L的稀硫酸500ml.
(1)请将下列各操作,按正确的序号填在横线上.
A.用量筒量取浓H2SO4
B.反复颠倒摇匀
C.用胶头滴管加蒸馏水至刻度线  
D.洗净所用仪器  
E.稀释浓H2SO4F.将溶液转入容量瓶
其操作正确的顺序依次为
 

(2)简要回答下列问题:(每空1分,共9分)
①所需浓硫酸的体积为
 
mL.
②如果实验室有15mL、20mL、50mL的量筒应选用
 
mL的量筒最好,量取时发现量筒不干净用水洗净后直接量取将使浓度
 
(“偏高”、“偏低”、“无影响”以下同)
③将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,若搅拌过程中有液体溅出,结果会使所配溶液浓度
 

④在转入容量瓶前烧杯中液体应
 
,否则会使浓度
 
;并洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液也要转入容量瓶,否则会使浓度
 

⑤定容时必须使溶液凹液面与刻度线相切,若俯视会使浓度
 
;仰视则使浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将13.44L(标准状况)乙烯和乙烷的混合气体通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反应后,溴的四氯化碳溶液的质量增加了5.6g.求原气体混合物中乙烯与乙烷的物质的量之比.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、电解池的阴极上都是发生失电子的氧化反应
B、用惰性电极电解Na2SO4溶液,阴、阳两极产物的物质的量之比为1:2
C、用惰性电极电解饱和NaCl溶液,若有1 mol电子转移,则生成1molNaOH
D、酸、碱、盐溶液电解后pH都增大

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