A. | 核内有 8 个中子的碳原子:68C | B. | 羰基硫(COS)的结构式: | ||
C. | 乙烯的比例模型: | D. | NH4Br 的电子式: |
分析 A.元素符号的左上角为质量数,左下角为质子数,质量数=质子数+中子数;
B.羰基硫分子中所有原子均满足8电子结构,可以看作是二氧化碳分子中的一个氧原子被硫原子代替;
C.比例模型可以直观地表示分子的形状,乙烯的比例模型中,C原子比H原子大,黑色球表示C原子;
D.离子化合物阴离子带电荷且用“[]”,图示溴离子电子式书写错误.
解答 解:A.核内有8个中子的碳原子的质量数为6+8=14,该原子正确的表示方法为:146C,故A错误;
B.图示为羰基硫分子的球棍模型,羰基硫分子中所有原子均满足8电子结构,可以看作是二氧化碳分子中的一个氧原子被硫原子代替,羰基硫分子的电子式为:,羰基硫的结构式为:O=C=S,故B错误;
C.C原子比H原子大,黑色球表示C原子,则乙烯的比例模型为,故C正确;
D.NH4Br是离子化合物,由氨根离子与溴离子构成,电子式为:,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了常见化学用语的表示方法,题目难度中等,涉及元素符号、结构式、比例模型、电子式等知识,明确常见化学用语的书写原则为解答关键,试题培养了学生的规范答题能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玻璃、水泥、水晶都是硅酸盐制品 | |
B. | 将秸秆焚烧可得富含钾肥的草木灰,焚烧是一种较为理想的秸秆处理办法 | |
C. | 石油的分馏和煤的气化、液化,涉及的都是物理变化 | |
D. | 纤维素不能被人体消化吸收,但能促进肠道的蠕动,对人体有益 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该晶体属于分子晶体,可用作制冷材料 | |
B. | 该晶体中碳原子在空间的分布结构与金刚石相似 | |
C. | 该晶体的熔点低于二氧化硅 | |
D. | 1mol 晶体中含 4 mol C-O 键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验设计或操作 | 观察或记录 | 结论或解释 |
A | 将某有机物滴入高锰酸钾溶液中 | 高锰酸钾溶液褪色 | 该有机物一定含不饱和键 |
B | 常温下将Al片放入浓硝酸中 | 无明显现象 | Al与浓硝酸不反应 |
C | 向某淡黄色试液X中滴加少许NaOH溶液 | 试液X中出现红褐色沉淀 | 说明试液X中一定含有FeCl3 |
D | 向装有少许无水硫酸铜的试管中加入乙醇 | 固体由白变蓝 | 该乙醇中一定含有水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年陕西省高二上月考一化学卷(解析版)) 题型:实验题
A.移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2-3滴酚酞 |
B.用标准溶液润洗滴定管2-3次 |
C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节液面使滴定管尖嘴充满溶液 |
D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2-3cm |
E.调节液面至0或0刻度以下,记下读数
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正确操作的顺序是(用序号字母填写)B-
(2)滴定开始后,眼睛注视 ,判断到达终点的现象是 。
(3)下列操作中可能使所测盐酸的浓度数值偏高的是
A 碱式滴定管未用标准溶液润洗就直接注入标准液
B 滴定前盛放HCl的锥形瓶用蒸馏水洗净后有少量水残留
C 碱式滴定管在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D 读取氢氧化钠溶液时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
(4)滴定开始和结束时,碱式滴定管中的液面如图C所示,则终点读数为 mL,所测盐酸溶液的浓度为 mol/L。
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能使溴水褪色 | B. | 能与新制Cu(OH)2悬浊液反应 | ||
C. | 与足量的氢气反应生成1-丙醇 | D. | 不能发生银镜反应 |
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