A. | CuS、FeS、SO3、FeCl2均可由单质直接化合生成 | |
B. | 硫在空气中的燃烧产物是SO2,在纯氧中的燃烧产物是SO3 | |
C. | SO2使酸性KMnO4溶液褪色的原因是因为SO2具有还原性 | |
D. | SO2和O2按物质的量之比2:1通入密闭容器中充分反应后,容器中只有SO3 |
分析 A.只有FeS可以有金属单质与非金属单质通过化合反应获得;
B.硫在空气中或者纯氧中的燃烧产物只能是SO2;
C.SO2具有还原性,使酸性KMnO4溶液褪色;
D.SO2和O2按物质的量之比2:1通入密闭容器中发生可逆反应.
解答 解:A.铁与氯气反应生成氯化铁、硫与氧气反应生成SO2、铜与硫单质反应生成硫化亚铜,铁与硫单质反应生成硫化亚铁,所以只有FeS可由相应单质直接化合生成,故A错误;
B.硫在空气中或者纯氧中的燃烧产物只能是SO2,不能生成SO3,故B错误;
C.SO2具有还原性,与酸性KMnO4溶液发生氧化还原反应而使酸性KMnO4溶液褪色,故C正确;
D.SO2和O2按物质的量之比2:1通入密闭容器中发生可逆反应,所以反应后容器中有SO3、SO2和O2,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了硫及其二氧化硫的性质,题目难度不大,试题涉及的知识点较多、综合性较强,充分考查了学生的分析能力及灵活应用基础知识的能力,注意掌握常见元素单质及其化合物性质.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 导线中电流方向:锌→铜 | B. | Zn为正极,Cu为负极 | ||
C. | 溶液中H+向锌片移动 | D. | 该装置能将化学能转变为电能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中子数为8的氮原子:${\;}_{8}^{15}$N | B. | 硫离子的结构示意图: | ||
C. | 铵根离子的电子式: | D. | 聚丙烯的结构简式 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 减小空气进入量,增大石油气进入量 | |
B. | 两种气体量都减少 | |
C. | 增大空气进入量,也增大石油气进入量 | |
D. | 增大空气进入量,或减少石油气进入量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1000V•d}{MV+2240}$ | B. | $\frac{V•d}{MV+2240}$ | ||
C. | $\frac{1000V•d•M}{MV+2240}$ | D. | $\frac{M•V}{2240(V+0.1)d}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷分子的球棍模型: | B. | NH4Br的电子式: | ||
C. | 2,2-二甲基丙烷的结构简式: | D. | 乙烯的实验式为CH2=CH2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属元素均位于主族与副族 | |
B. | 过渡元素均是金属元素 | |
C. | 非金属元素均位于元素周期表的右上方 | |
D. | 锕系元素有14种且均位于第ⅢB族 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
Zn2+ | Mn2+ | Fe2+ | Fe3+ | Al3+ | |
pH | 8.0 | 10.1 | 9.0 | 3.2 | 4.7 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{{N}_{A}}{{V}_{m}}$ | B. | $\frac{M}{m{V}_{m}}$ | C. | $\frac{ρ{N}_{A}}{M}$ | D. | $\frac{ρ{N}_{A}}{m}$ |
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