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X、Y为两种元素的原子,X的阴离子与Y的阳离子具有相同的电子层结构,由此可知(  )
A、X的原子半径大于Y的原子半径
B、X的电负性小于Y的电负性
C、X的阴离子半径大于Y的阳离子半径
D、X的I1小于Y 的I1
考点:元素电离能、电负性的含义及应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:X、Y为两种元素的原子,X的阴离子与Y的阳离子具有相同的电子层结构,则X位于Y元素上一周期,且X为非金属元素、Y为金属元素,
A.原子电子层数越多其原子半径越大;
B.元素非金属性越强其电负性越大;
C.电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小;
D.同一周期元素,元素第一电离能随着原子序数增大而呈增大趋势,同一主族元素,元素第一电离能随着原子序数增大而减小.
解答: 解:X、Y为两种元素的原子,X的阴离子与Y的阳离子具有相同的电子层结构,则X位于Y元素上一周期,且X为非金属元素、Y为金属元素,
A.原子电子层数越多其原子半径越大,Y电子层数大于X,所以X原子半径小于Y,故A错误;
B.元素非金属性越强其电负性越大,X非金属性大于Y,所以X电负性小于Y,故B错误;
C.电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小,X的原子序数小于Y,所以X的阴离子半径大于Y的阳离子半径,故C正确;
D.同一周期元素,元素第一电离能随着原子序数增大而呈增大趋势,同一主族元素,元素第一电离能随着原子序数增大而减小,所以X的I1大于Y的I1,故D错误;
故选C.
点评:本题考查原子结构和元素周期律,正确判断元素在周期表位置是解本题关键,知道元素周期表中电负性、电离能、原子半径、离子半径等元素周期律,注意元素周期律的应用,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液由Na+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、AlO2-、CO32-、SO42-、Cl-中的若干种离子组成.取适量该溶液进行如下实验:
①向其中加入过量盐酸,有气体生成,并得到无色透明溶液;
②向①所得的溶液中加入过量氨水,产生白色沉淀,过滤;
③向②所得的滤液中加入过量氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,过滤;
④向③所得的滤液中加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀.
根据上述实验回答下列问题:
(1)原溶液中一定不存在的离子是
 

(2)原溶液中可能存在的离子是
 
.为检验该离子是否存在,应补充的实验为(写出实验过程):
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据所学物质结构知识,请你回答下列问题:
(1)人们把电子云轮廓图称为原子轨道,S电子的原子轨道都是
 
形的,P电子的原子轨道都是
 
形的.
(2)原子序数为24的元素原子中有
 
个能层,
 
个能级,
 
个未成对电子.
(3)硅原子核外电子排布式为
 
,价电子排布式为
 

(4)NCl3常温下为黄色粘稠的油状液体,可用作引爆剂和化学试剂.NCl3分子的VSEPR模型是
 
,立体构型是
 
,中心原子采取
 
杂化方式.
(5)具有(n-1)d10ns2电子构型的元素位于周期表中
 
区和
 
族.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列基态原子的电子排布式中,其未成对电子数最多的是(  )
A、1s22s22p63s23p63d54s1
B、1s22s22p63s23p3
C、1s22s22p63s23p63d64s2
D、1s22s22p63s23p63d74s2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,10L密闭容器中加入5molSO2、3molO2,反应达平衡时有3molSO2发生了反应.试填写下列空格:
①O2的转化率为
 

②平衡时体系中SO3的百分含量(体积分数)为
 

③反应前压强为P1,则平衡时压强为
 
(用含P1的式子表达).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某主族元素原子的第一、二、三、四各级电离能依次为:899KJ/mol、1757KJ/mol、14840KJ/mol、18025KJ/mol,试分析该元素所在的族序数为(  )
A、IA族B、ⅡA族
C、ⅢA族D、IVA族

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一瓶澄清溶液,其中可能含有NH
 
+
4
、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、NO
 
-
3
、I-,取该溶液进行以下实验:
①用pH试纸测得该溶液呈酸性.
②取部分溶液,加入数滴新制的氯水及少量CCl4,经振荡、静置后,CCl4层呈紫红色.
③另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在整个滴加过程中无沉淀生成.
④取部分上述碱性溶液,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成.
⑤将③得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
根据上述实验事实回答问题:
(1)由步骤①知,溶液中一定不存在
 

(2)由步骤②知,溶液中含有
 
,一定不存在
 
 

(3)由步骤③可排除
 
 
的存在.
(4)由步骤④知,溶液中含有
 
,由此可排除
 
的存在.
(5)由步骤⑤知,溶液中含有
 

(6)实验中不能确定是否存在的离子可用
 
(操作名称)进行检验.

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科目:高中化学 来源: 题型:

以石油化工的一种产品A(乙烯)为主要原料合成一种具有果香味的物质E的生产流程如下:

(1)写出步骤①的化学方程式
 
 反应类型
 

步骤②的化学方程式
 
  反应类型
 

(2)某同学欲用上图装置制备物质E,回答以下问题:
①试管A发生反应的化学方程式
 

②制得的物质E中常含有杂质,通常可用
 
(填一种试剂的名称)把乙酸乙酯分离出来,过程中应采用的实验操作是
 
(填操作名称),用到的主要玻璃仪器为
 

③插入右边试管的导管接有一个球状物,其作用为
 

(3)为了制备重要的有机原料--氯乙烷(CH3-CH2Cl),下面是两位同学设计的方案.
甲同学:选乙烷和适量氯气在光照条件下制备,原理是:CH3-CH3+Cl2 
光照
CH3-CH2Cl+HCl
乙同学:选乙烯和适量氯化氢在一定条件下制备,原理是:CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl
你认为上述两位同学的方案中,合理的是
 
,简述你的理由:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

C和CuO在高温下反应可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO.现将1g碳粉跟8g CuO混合,在硬质试管中隔绝空气高温加热,将生成的气体全部通入足量NaOH溶液中,并收集残余的气体,测得溶液增加的质量为1.1g,残余气体在标准状况下的体积为560mL.下列说法错误的是(  )
A、在硬质试管中隔绝空气高温加热固体混合物时,有0.6 g碳参加了反应
B、试管中发生的所有氧化还原反应共转移电子0.15 mol
C、反应后试管中剩余的固体混合物的总质量为7.2 g
D、反应生成铜和氧化亚铜的总物质的量为0.1 mol

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