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在溶液中不能与Al3+大量共存的离子是(  )
A、氯离子B、氢氧根离子
C、氢离子D、钠离子
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:不能与Al3+大量共存的离子,可与反应生成难溶于水的物质,或发生互促水解反应.
解答: 解:Al3+可与OH-反应生成Al(OH)3沉淀,而题中其它离子与Al3+都不反应,可大量共存,
故选B.
点评:本题考查离子共存问题,题目较为简单,注意把握常见离子的性质,以及离子能否大量共存的条件,学习中注重相关知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、化学是一门以实验为基础的学科
B、用剩的药品要放回原瓶
C、倾倒液体药品时,取下的瓶塞要正放
D、量取7ml的液体时,应选用100ml的量筒

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定浓度一定体积的盐酸中不断滴加同浓度的NaOH(aq),溶液的pH随NaOH(aq)体积[V(NaOH(aq))]的变化如图所示:则下列有关说法不正确的是(  )
A、常温下,NaOH(aq)的pH═13
B、b点的溶液中离子浓度大小为:c(Na+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),c点的溶液中离子浓度大小为:c(Na+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+
C、V[NaOH(aq)]>0时的溶液中各离子浓度关系总是:c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(Cl-
D、常温时,a点的溶液pH═3.5

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科目:高中化学 来源: 题型:

将等物质的量的F2和ClF混合,在密闭容器中发生反应:F2(g)+ClF(g)?ClF3(g);△H<0.下列叙述中,正确的是(  )
A、恒温恒容时,当ClF转化40%时,容器内的压强为初始时的0.6 倍
B、若c(F2):c(ClF):c(ClF3)=1:1:1,则反应一定达到平衡状态
C、达到平衡后,若增大容器容积,则正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡左移
D、平衡后再降低温度,保持恒容,达到新的平衡,则混合气体的平均摩尔质量增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

FeBr2溶液与氯气的反应中,Cl2既可氧化Br-为Br2,也可氧化Fe2+为Fe3+.Cl2氧化Br-与Fe2+是否有先后顺序呢?某学习小组做如下探究:
(1)配制100mL0.10mol?L-1FeBr2溶液:
①用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、
 

②溶解FeBr2固体时,用稀的HBr溶液而不用蒸馏水的原因是
 

(2)向足量0.10mol?L-1 FeBr2溶液中通入少量的Cl2后,溶液变为黄色.
(3)提出合理假设:
假设1:有先后顺序,Cl2先氧化Br-,生成Br2使溶液显黄色
假设2:有先后顺序,Cl2先氧化Fe2+,生成Fe3+使溶液显黄色
假设3:无先后顺序,
 

(4)实验探究:完成实验步骤及预期现象与结论.
[限选试剂:0.10mol?L-1AgNO3溶液、淀粉-KI溶液、10%KSCN溶液、四氯化碳、稀HNO3]
实验操作 预期现象与结论
步骤1:将所得黄色溶液分别取少许于
A、B两个试管中.
步骤2:
 
 
步骤3:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用氢气还原某二价金属氧化物,使金属元素成为单质,每4.0g该金属氧化物被还原时,有0.05mol的氢气参与反应,则该金属的相对原子质量是多少?(写出计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾和浓盐酸制氯气的化学方程式是2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O.
(1)用双线桥法标出该反应中电子转移的方向和数目
 

(2)该反应的氧化剂是
 

(3)若有0.4mol还原剂被氧化,则标准状况下产生Cl2的体积为L
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“人离不开水,没有水就没有生命”.在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是(  )
A、明矾B、漂白粉
C、臭氧D、硫酸铜

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、1molH2O的质量为18g
B、3.01×1023个SO3分子的质量为40g
C、CH4的摩尔质量为16g/mol
D、常温常压下,1mol任何气体的体积均为22.4L

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