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1.为研究硫酸铜的量对锌与稀硫酸反应氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验.表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.下列说法正确的是(  )
  ABCDEF
4mol/L H2SO4溶液/mL30V1V2V3V4V5
饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
A.V1=30,V6=10
B.反应一段时间后,实验A,E中的金属呈暗红色
C.加入MgSO4与Ag2SO4可以起与硫酸铜相同的加速作用
D.硫酸铜的量越多,产生氢气的速率肯定越快

分析 A.研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,为保证实验有对比性,只能逐渐改变一个变量分析,CuSO4溶液体积逐渐增多,故H2SO4的量应相等均为30mL,水的量减小,但每组实验中CuSO4与水的体积之和应相等;
B.A为锌和硫酸的反应,无铜单质生成;
C.镁的活泼性强于锌,无法构成原电池;
D.生成的单质Cu会沉积在Zn的表面,影响了反应速率.

解答 解:A.研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,则需要硫酸的体积、物质的量应相同,由A、F可知结合溶液的总体积为30mL+20mL=50mL,则V1=30,V6=50-30-10=10,故A正确;
B.研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,则需要硫酸的体积、物质的量应相同,V6=50-30-10=10,反应一段时间后,生成的铜会附着在锌片上,E中的金属呈暗红色,V7=50-30=20,A中无硫酸铜,为锌和硫酸的反应,不会出现金属呈暗红色,故B错误;
C.能与锌发生置换反应且能形成原电池反应的只有Ag2SO4,镁的活泼性强于锌,无法构成原电池,故C错误;
D.因为锌会先与硫酸铜反应,直至硫酸铜反应完才与硫酸反应生成氢气,硫酸铜量较多时,反应时间较长,而且生成的铜会附着在锌片上,会阻碍锌片与硫酸继续反应,氢气生成速率下降,故D错误;
故选A.

点评 本题主要考查影响化学反应速率的因素,并结合数据分析CuSO4溶液对化学反应速率的影响等.侧重考查考生根据实验分析问题的思维能力,注意影响反应速率的因素及实验中控制变量的方法测定反应速率,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.为了验证SO2的性质,某同学利用输液管设计了如下微型实验:

请回答:
(1)仪器A的名称是分液漏斗.
(2)装置C中NaOH的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气.
(3)下列说法正确的是BC.
A.装置l、3、4中溶液均褪色,可证明SO2具有漂白性
B.装置2中石蕊试液只变红不褪色,证明SO2是一种酸性氧化物
C.反应结束后,可由a导管向装置中加水,将气体赶出后再拆装置
D.可在a导管处用向下排空气法收集SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于有机化合物的说法正确的是(  )
A.乙醇的结构简式为C2H6O
B.C3H6Cl2有5种同分异构体
C.由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料属于加聚反应
D.乙酸溶于水可以电离,属于离子化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.有①Na2CO3溶液②CH3COONa溶液③NaOH溶液各25mL,它们的物质的量浓度均为0.1mol•L-1,下列说法正确的是(  )
A.3种溶液pH的大小顺序是③>②>①
B.若向3种溶液都通入足量二氧化碳,pH变化最大的是②
C.若分别加入25mL0.1mol•L-1盐酸后,pH最小的是③
D.若3种溶液的pH均为9,则物质的量浓度的大小顺序是②>①>③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关电解质溶液说法正确的是(  )
A.HCN溶液加水稀释,电离度保持不变,$\frac{c({F}^{-})}{c(HF)}$增大
B.向氨水中加入NH4Cl固体,溶液中$\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)•c({H}^{+})}{c(N{{H}_{4}}^{+})}$增大
C.NH4HCO3溶液呈碱性,由此可知Kb(NH3•H2O)>Ka1(H2CO3
D.AgCl在饱和NaCl溶液中的溶解度及Ksp都比在纯水中的小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.化学与生活、社会发展息息相关,下列有关说法不正确的是(  )
A.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化
B.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应
C.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应
D.向豆浆中加入盐卤(主要成分为MgCl2)可制作豆腐,利用了胶体聚沉的性质

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中,第一种是含氧酸,第二种是混合物,第三种是碱的是(  )
A.盐酸、硫酸铜、硫酸B.水、空气、纯碱
C.氧化铁、胆矾、熟石灰D.硝酸、石灰水、烧碱

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.
(1)表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
实验步骤实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色
反应结束后分离出溶液备用
红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色
①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式):
置换反应2Al+6H+═2Al3++3H2↑或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu,
化合反应2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
②用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡.持续电解,在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是有白色沉淀生成,后沉淀逐渐溶解至消失,解释此现象的离子方程式是Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(2)探究氧化铜性质
①取A、B两支试管,向A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡.实验结论是CuO对H2O2的分解有催化作用.
②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率,必需的实验仪器有:水槽(或集气瓶)、导管、量筒、秒表(计时器).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.生活中使用的漂白粉和肥皂都是混合物
B.烟、雾、豆浆、有色玻璃都是胶体
C.汽油属于混合物,而液氯、冰醋酸均属于纯净物
D.蔗糖、硝酸钾和硫酸钡分别属于非电解质、强电解质和弱电解质

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同步练习册答案