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下列现象或事实可用同一原理解释的是(  )

A.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低

B.SO2和FeSO4溶液使酸性高锰酸钾的紫色褪去

C.漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质

D.亚硫酸钠溶液和氯化铝溶液在空气中蒸干不能得到对应的溶质


答案 B

解析 A中浓硫酸变稀是因为其吸水性,浓盐酸变稀是因为HCl挥发;B中紫色褪去都是因为发生了氧化还原反应;C中漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中均会变质,前者是与空气中的水和二氧化碳发生反应,生成的次氯酸又分解,发生了氧化还原反应,而后者只发生了复分解反应,是强酸制弱酸(碳酸的酸性强于硅酸);D中前者生成硫酸钠是因为发生了氧化还原反应,后者得到的是氢氧化铝,是因为Al3+水解生成Al(OH)3和HCl,且HCl易挥发,所以答案选B。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


某元素原子序数为33,则

(1)此元素原子的电子总数是________,有________个未成对电子。

(2)有________个电子层,________个能级,________个原子轨道。

(3)它的价电子排布式为_______________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


关于SO2的叙述中正确的是(  )

A.SO2通入氯水后,溶液褪色,酸性减弱

B.是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸

C.SO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3

D.S、SO2、SiO2三种物质均能与NaOH溶液反应,各自又能与某些酸反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜,制备方法如下:

方法一

(1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的标签是________(填序号)。

(2)甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分,设计下列实验:

实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌。

实验现象:________________________________________________________。

实验结论:所得灰白色固体的化学式为__________。

(3)乙还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是(用化学方程式回答)_____________________________ _____________________________________。

直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余,乙根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余。他这样认为的理由是______________________________________。

方法二

(4)丙同学认为甲设计的实验方案不好,他自己设计的思路是2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4===CuSO4+H2O。

对比甲的方案,你认为丙同学的优点是

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

方法三

(5)丁同学取一铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水发现溶液逐渐呈蓝色,写出反应的化学方程式_________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验:

实验一 焦亚硫酸钠的制取

采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置Ⅱ中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3+SO2===Na2S2O5。

(1)装置Ⅰ中产生气体的化学方程式为__________________________________________。

(2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为__________(填序号)。

实验二 焦亚硫酸钠的性质

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

(4)证明NaHSO3溶液中HSO的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是_____(填序号)。

a.测定溶液的pH

b.加入Ba(OH)2溶液

c.加入盐酸

d.加入品红溶液

e.用蓝色石蕊试纸检测

(5)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是__________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组做铜与浓硫酸反应的实验时,发现试管底部有白色固体并夹杂有少量黑色物质。倒去试管中的浓硫酸,将剩余固体(含少量浓硫酸)倒入盛有少量水的烧杯中,发现所得溶液为蓝色,黑色固体未溶解。过滤、洗涤后,向黑色固体中加入过量浓硝酸,黑色固体溶解,溶液呈蓝色,向所得溶液中加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列结论不正确的是(  )

A.铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO4

B.加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4

C.白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuO

D.白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知阴离子R2-的原子核内有n个中子,R原子的质量数为m,则ω g R原子完全转化为R2-时,含有电子的物质的量是 (  )

A.mol         B.mol

C.ω() mol       D.(m-n+2) mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是(  )

A.W2-、X+  B.X+、Y3+

C.Y3+、Z2-         D.X+、Z2-

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科目:高中化学 来源: 题型:


在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸,当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系:

当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另外同一种元素。请回答:

(1)A是________,Y是________,Z是________。

 (2)当X是强酸时,E是________,写出B生成C的化学方程式: ____________。

(3)当X是强碱时,E是________,写出B生成C的化学方程式:_______________。

思路点拨 —→—→

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