现有以下物质:①NaCl晶体 ②液态(纯)H2SO4 ③液态的(纯)醋酸 ④汞(金属)⑤纯蔗糖(C12H22O11) ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KNO3,请回答下列问题(用序号):
⑴ 以上物质中能导电的是 ;
⑵ 以上物质中属于电解质的是 ;
⑶ 以上物质中属于非电解质的是 。
科目:高中化学 来源: 题型:
冰箱制冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,并进行下列反应:Cl+O3ClO+O2,ClO+OCl+O2。下列说法不正确的是( )
A.反应后将O3转变为O2 B.Cl原子是总反应的催化剂
C.氟氯甲烷是总反应的催化剂 D.Cl原子反复起分解O3的作用
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,溶液里不可能有固体析出的是
A.MgCl2溶液中加入一粒绿豆大小的Na B.饱和Ca(OH)2溶液中加入一粒绿豆大小的Na
C.CuSO4溶液中加入一粒绿豆大小的Na D.水中加入一粒绿豆大小的Na
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关氧化还原反应的叙述正确的是
A. 氧化还原反应的本质是元素化合价发生变化
B. 物质所含元素化合价降低的反应是氧化反应
C. 置换反应一定属于氧化还原反应
D. 化合反应和分解反应不可能是氧化还原反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室配制100mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaOH固体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液待冷却至室温后,用玻璃棒引流小心转入100mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l—2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部,与刻度线相切;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2—3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀。
请填写下列空白:
(1).配制前,应先用托盘天平准确称取NaOH固体 克;
(2).上述实验操作步骤的正确顺序为(填序号) ;
(3).本实验用到的容量瓶上无需标记的是 ;
A.温度 B.刻度线 C.浓度 D.容积
(4).若实验过程中出现如下情况如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
对可逆反应4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g),下列叙述正确的是
A.达到化学平衡时,4v正(O2) = 5v逆(NO)
B.若单位时间内生成x mol NO的同时,消耗x mol NH3,则反应达到平衡状态
C.达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减小,逆反应速率增大
D.化学反应速率关系是:2v正(NH3) = 3v正(H2O)
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室常利用甲醛法测定(NH4)2SO4样品中氮的质量分数,其反应原理为:4NH4++6HCHO=3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定时,1 mol(CH2)6N4H+与 l mol H+相当],然后用NaOH标准溶液滴定反应生成的酸,某兴趣小组用甲醛法进行了如下实验:
步骤I:称取样品1.500g。
步骤II:将样品溶解后,完全转移到250 mL容量瓶中,定容,充分摇匀。
步骤Ⅲ:移取25.00mL样品溶液于250mL锥形瓶中,加入10mL20%的中性甲醛溶液,摇匀、静置5 min后,加入1~2滴酚酞试液,用NaOH标准溶液滴定至终点。按上述操作方法再重复2次。
(1)根据步骤Ⅲ填空:
①碱式滴定管用蒸馏水洗涤后,直接加入NaOH标准溶液进行滴定,则测得样品中氮的质量分数 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
②锥形瓶用蒸馏水洗涤后,水未倒尽,则滴定时用去NaOH标准溶液的
体积 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察 。
A.滴定管内液面的变化 B.锥形瓶内溶液颜色的变化
④滴定达到终点时,酚酞指示剂颜色由 色。
(2)滴定结果如下表所示:
若NaOH标准溶液的浓度为0.1050mol·L-1则该样品中氮的质量分数为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在密闭容器中的一定量混合气体发生反应:xA(g)+yB(g)⇌zC(g)平衡时测得A的浓度为0.50mol/L,保持温度不变,将容器的容积扩大到原来的两倍,再达平衡时,测得A的浓度降低为0.20mol/L.下列有关判断正确的是( )
| A. | x+y>z | B. | 平衡向逆反应方向移动 |
| C. | B的转化率降低 | D. | C的体积分数升高 |
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