下列实验中,所采取的实验方法可达到实验目的的是
A. 为提纯溴水中的溴,可用植物油萃取
B. 将C2H5Br和NaOH溶液混合后加热水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液可检验溴元素
C. 在蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热5 min,再向溶液中加入银氨溶液并水浴加热,可验证蔗糖水解产物的还原性
D. 将淀粉和食盐的混合溶液放在半透膜制成的口袋中,并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里,一段时间后可将淀粉与NaCl分离
科目:高中化学 来源: 题型:
将a g二氧化锰粉末加入c L b mol·L-1的浓盐酸中加热完全溶解,反应中转移电子d个,设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 ( )
A.可以收集到氯气 L
B.反应后溶液中的Cl-数目为
C.NA可表示为
D.反应后溶液中的H+数目为bc-2d
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.油脂在一定条件能发生水解反应,属于高分子
B.蛋白质都是结构复杂的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四种元素
C.棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO2和H2O
D.“蜡烛成灰泪始干”中的“泪”主要是有机烯烃
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室里用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯,进而制取1,2-二溴乙烷。
(1)用下列仪器(短接口或橡皮管均已略去)完成该实验,若气体流向为从左到右,则正确的连接顺序是:
B经A(1)插入A中,D接A(2);A(3)接______接______接______接______。
(2)温度计水银球的正确位置是_______________________________。
(3)D与分液漏斗相比,其主要优点是________________________________。
(4)E装置烧杯中的冷水和反应管内液溴上的水层作用均是________________,
(5)若要准确测定乙烯的产量,下列方案可行的是_____________________。
方案I:将E及其后面的装置拆除后,连接图18—1所示装置进行实验,反应结束后,测其实验前后的质量,由此得到乙烯产量。
方案II:将E及其后面的装置拆除后,连接图18—2所示装置进行实验,反应结束后,测得乙烯的体积,由此算得乙烯产量。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是:
A. 在100℃、101 kPa条件下,液态水的气化热为40.69 kJ·,则
的
B. 已知MgCO3的=6.82×,则所有含有固体MgCO3的溶液中,都有
,且
C. 已知:
共价键 | C—C | C=C | C—H | H—H |
键能/ | 348 | 610 | 413 | 436 |
则可以计算出反应的为
D. 常温下,在0.10的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶体,能使NH3·H2O的电离程度降低,溶液的pH减小
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知25℃时,下列物质的电离常数大小有如下顺序:
H2SO3(一级电离)>>HSO3->(苯酚,溶于水呈酸性)
水杨酸()与亚硫酸钠溶液反应,可能生成的物质是
A. B. SO2 C. NaHSO3 D.
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科目:高中化学 来源: 题型:
某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F为氯气和氨气的发生装置,D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。通过查阅资料发现: 8NH3+3Cl2==6NH4Cl+N2
请回答下列问题:
(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,写出该反应的化学方程式
(2)洗气瓶B的作用是 。C、E都是干燥装置,其中E中干燥管内所装的试剂是
(3)反应开始后装置D中出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,活动小组拟继续通过实验鉴定该固体的成分。请你协助他们完成该实验探究。
步骤①:取固体样品加少量水溶解,分装于两支试管中。向其中一支试管中加入浓NaOH溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口附近,红色石蕊试纸变蓝,证明该固体中一定含有的阳离子是
步骤②:
(4)从绿色化学的角度考虑该装置中有一明显不合理之处,请你提出改进的意见。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列化学实验事实及其解释或结论都正确的是 ( )
A.取少量溶液X,向其中加入适量新制氯水,再加几滴KSCN溶液,溶液变红,说明X溶液中一定含有Fe2+
B.向1 mL 1%的NaOH 溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振荡后再加入0.5 mL有机物X,加热后未出现砖红色沉淀,说明X中不含有醛基
C.向CuSO4溶液中加入KI溶液,有白色沉淀生成,再加入四氯化碳振荡,四氯化碳层呈紫色,说明白色沉淀可能为CuI
D.向浓度均为0.1 mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,首先生成蓝色沉淀,说明Ksp[Cu(OH)2]>Ksp[Mg(OH)2]
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