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用如图装置进行实验,将液体A逐渐加入到固体B中,下列叙述正确的是
[     ]
A.若A为浓硫酸,B为Cu片,C中盛品红溶液,则C中溶液褪色
B.若A为醋酸,B为贝壳,C中盛CaCl2溶液,则C中溶液出现浑浊
C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛滴有酚酞的蒸馏水,则C中溶液变红
D.上述实验中仪器D都可用长玻璃导管代替
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期常见元素形成的纯净物A、B、C、D、E转化关系如图所示,物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行(E可能与A、B两种物质中的某种相同).

请回答下列问题:
Ⅰ.若A为金属,C是离子化合物,D是一种常见的强碱.
(1)写出A的离子结构示意图
.C的化学式
Na2O2
Na2O2

(2)D与等物质的量醋酸反应所得溶液的PH
7,(填“>”,“<”,“=”).原因是(用文字和离子方程式说明)
生成的醋酸钠是强碱弱酸盐,水解呈碱性.离子方程式为CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-
生成的醋酸钠是强碱弱酸盐,水解呈碱性.离子方程式为CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-

Ⅱ.若C是一种气体,D是一种强酸,则:
(3)C与水反应的化学方程式为
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO

(5)有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”.某同学为了验证该观点是否正确,用如图装置进行实验.实验过程中,浓H2SO4中未发现有气体逸出,且变为红棕色,则你得出的解释和结论是
NO2能溶于浓硫酸中,浓硫酸不能干燥NO2
NO2能溶于浓硫酸中,浓硫酸不能干燥NO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组同学用如图装置进行实验,试回答下列问题:
(1)若开始时开关K与a连接,则A极的电极反应式为
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

(2)若开始时开关K与b连接,则B极的电极反应式为
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2
,总反应的离子方程式为
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
.有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)

①溶液中Na+向A极移动
②从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝
③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度
④若标准状况下B极产生2.24L气体,则溶液中转移0.2mol电子
(3)该小组同学模拟工业上用离子交换膜法制烧碱的方法,那么可以设想用如图装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾.
①该电解槽的阳极反应式为
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
.此时通过阴离子交换膜的离子数
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数.
②通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因
H+放电,促进水的电离,OH-浓度增大
H+放电,促进水的电离,OH-浓度增大

③若将制得的氢气、氧气和氢氧化钾溶液组合为氢氧燃料电池,则电池正极的电极反应式为
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?重庆)氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]是一种新型离子交换材料,其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气.现用如图装置进行实验确定其化学式(固定装置略去).

(1)Mg2Al(OH)6Cl?xH2O热分解的化学方程式为
2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高温 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑
2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高温 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑

(2)若只通过测定装置C、D的增重来确定x,则装置的连接顺序为
a→e→d→b
a→e→d→b
(按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是
吸收HCl气体
吸收HCl气体
.装置连接后,首先要进行的操作的名称是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)加热前先通N2排尽装置中的空气,称取C、D的初始质量后,再持续通入N2的作用是
将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收
将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收
防止产生倒吸
防止产生倒吸
等.
(4)完全分解后测得C增重3.65g、D增重9.90g,则x=
x
x
.若取消冷却玻管B后进行实验,测定的x值将
偏低
偏低
(填“偏高”或“偏低”).
(5)上述水滑石在空气中放置时易发生反应生成[Mg2Al(OH)6Cl1-2x(CO3y?zH2O],该生成物能发生类似的热分解反应.现以此物质为样品,用(2)中连接的装置和试剂进行实验测定z,除测定D的增重外,至少还需测定
装置C的增重及样品质量(或样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量)
装置C的增重及样品质量(或样品质量及样品分解后残余物质量或装置C的增重及样品分解后残余物质量)

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科目:高中化学 来源: 题型:

设计下列实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色粉末,不能达到预期目的是(  )
A、分别向等质量的白色粉末中加等体积适量的水,比较固体溶解量的多少B、分别配成溶液,加入Ca(OH)2溶液,比较是否有沉淀生成C、分别配成溶液,做焰色反应,观察火焰的颜色D、精英家教网
分别将等量的白色粉末用如图装置进行实验,比较澄清石灰水是否变浑浊

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓硫酸和碳反应的化学方程式为C+2H2SO4(浓)
 △ 
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O为了验证反应的全部产物,用如图Ⅰ装置进行实验.
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(1)图Ⅰ中A处是完成实验中的一个必要装置,它是下列图Ⅱ所示中的(填编号)
 
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(2)由图I装置验证出来的产物顺序为
 

(3)能够确定存在二氧化碳气体的实验现象
 

(4)C装置中盛有足量的酸性高锰酸钾溶液,其作用为
 

(5)为了使该实验更加严密,需要增加两个装置:
①在C、D之间再接一个B装置,其作用是:
 

②在D后面接
 
装置(选图Ⅱ①、②、③、④中的最优者)

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