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某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.已知:乙醛可被氧化为乙酸.
(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O

(2)在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是
放热
放热
反应.进一步研究表明,鼓入空气的速率与反应体系的温度关系曲线如图所示.

试解释出现图中现象的原因:
流速过快的气体将体系中的热量带走
流速过快的气体将体系中的热量带走

(3)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
加热乙醇,便于乙醇的挥发
加热乙醇,便于乙醇的挥发
;乙的作用是
冷却,便于乙醛的收集
冷却,便于乙醛的收集

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
乙酸
乙酸
.要除去该物质,可在混合液中加入
C
C
填写字母).
A.氯化钠溶液B.苯        C.碳酸氢钠溶液D.四氯化碳
然后,再通过
蒸馏
蒸馏
(填实验操作名称)即可除去.
分析:(1)乙醇的催化氧化反应实质是:金属铜被氧气氧化为氧化铜,氧化铜将乙醇氧化为乙醛,金属铜起催化剂作用;
(2)反应放的热可以部分代替酒精灯加热,根据图示曲线的变化来分析;
(3)热水浴和冷水浴的作用是不同的;
(4)能使紫色石蕊试纸变红的是酸,碳酸氢钠可以和乙酸反应.
解答:解:(1)乙醇的催化氧化反应过程:金属铜被氧气氧化为氧化铜,2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,氧化铜将乙醇氧化为乙醛,CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O,故答案为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O;
(2)熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是放热的,根据图示的曲线:反应放出的热的多少和乙醇以及氧气的量有关,鼓气多反应放热多,所以开始阶段温度升高,但是过量的气体会将体系中的热量带走,所以后阶段温度降低,故答案为:流速过快的气体将体系中的热量带走;
(3)甲和乙两个水浴作用不相同,甲是热水浴,作用是乙醇平稳气化成乙醇蒸气,乙是冷水浴,目的是将乙醛冷却下来,故答案为:加热乙醇,便于乙醇的挥发;冷却,便于乙醛的收集;
(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有乙酸,四个选择答案中,只有碳酸氢钠可以和乙酸反应,生成乙酸钠、水和二氧化碳,实现两种互溶物质的分离用蒸馏法,
故答案为:乙酸;C;蒸馏.
点评:本题是一道考查乙醇化学性质的综合题,可以根据所学知识进行回答,难度较大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

.某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O

在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是
放热
放热
反应.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
加热
加热
;乙的作用是
冷却
冷却

(3)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
乙酸
乙酸
.要除去该物质,可现在混合液中加入
c
c
(填写字母).
a.氯化钠溶液     b.苯     c.碳酸氢钠溶液     d.四氯化碳
然后,再通过
蒸馏
蒸馏
(填试验操作名称)即可除去.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组用下列装置进行乙醇的实验,试回答下列问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,还可以用
FeCl3
FeCl3
 代替 MnO2的作用
(2)实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象,请用化学方程式解释原因.
现象①:红色变黑色:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

现象②:黑色变红色:
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
且反应类型:
氧化反应
氧化反应

(3)在F装置中,由于产物速率不易控制,有可能造成倒吸,所以F装置可改用
ab
ab
装置(填字母).

(4)实验室可对E部分采取合理的操作方法以防止安全隐患,请对此提出你的意见:
可以采用在反应开始后撤去E处酒精灯或根本不用E处酒精灯,反应开始时把红热的铜丝直接放入E装置的操作方式
可以采用在反应开始后撤去E处酒精灯或根本不用E处酒精灯,反应开始时把红热的铜丝直接放入E装置的操作方式

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2008?上海)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的学反应方程式:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO、CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O

在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化应是
放热
放热
反应.
(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
加热乙醇,便于乙醇的挥发
加热乙醇,便于乙醇的挥发
;乙的作用是
冷却,便于乙醛的收集
冷却,便于乙醛的收集

(3)反应进行一段时后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是
乙醛、乙醇与水
乙醛、乙醇与水
.集气瓶中收集到的气体的主要成分是
氮气
氮气

(4)若试管a中收集到的液用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
乙酸
乙酸
.要除去该物质,可先在混合液中加入
c
c
(填写字母).
a、氯化钠溶液  b、苯  c、碳酸氢钠溶液d、四氯化碳
然后,再通过
蒸馏
蒸馏
(填实验操作名称)即可除去.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O

(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
加热
加热
;乙的作用是
冷却
冷却

(3)反应进行一段时间后,试管a中能收集到不同的物质,它们是
乙醛、乙醇、水
乙醛、乙醇、水
.集气瓶中收集到的气体的主要成分是
氮气
氮气

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
乙酸
乙酸

要除去该物质,可在混合液中加入
c
c
(填写字母).
a.氯化钠溶液     b.苯     c.碳酸氢钠溶液    d.四氯化碳
然后,再通过
蒸馏
蒸馏
(填试验操作名称)即可除去.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(I)下列实验操作正确的是
CDGH
CDGH

A.将无水乙醇加热至170℃时,可以制得乙烯
B.向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以检验其中的溴元素
C.用稀HNO3清洗做过银镜反应的试管;
D.苯酚、浓盐酸和福尔马林在沸水浴中加热可得酚醛树脂
E.乙醇、冰醋酸和2mol/L的硫酸混合物,加热制得乙酸乙酯
F.苯、浓溴水和铁粉混合,制取溴苯
G.用酒精洗涤盛放过苯酚的试管;H.用热NaOH溶液洗涤有油脂的试管;
(II)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出由黑色又变为红色的相应化学方程式放热
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
CH3CHO+Cu+H2O
.在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇催化反应是
放热
放热
反应.
(2)反应进行一段时间后,干试管a中能收集到不同的物质,它们是
乙醛、乙醇、水
乙醛、乙醇、水
.集气瓶中收集到的气体的主要成分是
氮气
氮气

(3)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
乙酸
乙酸
.要除去该物质,可现在混合液中加入
c
c
(填写字母).
a.氯化钠溶液     b.苯     c.碳酸氢钠溶液     d.四氯化碳
然后,再通过
蒸馏
蒸馏
(填试验操作名称)即可除去.

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