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某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究。他们设计了如下装置分别加热了Ca(NO32、Cu(NO3)2、AgNO3三种固体。(加热及夹持装置未画出)
(1)甲同学加热的是Ca(NO32。加热过程发现:装置②中产生 气泡,部分石蕊试液被压至装置③中;用带火星的木条检验②中的气体,木条复燃;分析装置①中剩余的固体得知,剩余固体中含有N元素,且显+3价。请写出Ca(NO32受热分解后生成产物的化学式:                                    
(2)乙同学加热的是Cu(NO3)2。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中消失。石蕊试液逐渐变为红色,液体几乎不被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式:                        
(3)丙同学加热的是AgNO3。加热过程发现:装置②中也有气泡产生,但在上升的过程中气泡部分消失,剩余的气体也能使带火星的木条复燃。石蕊试液也逐渐变为红色,有少量液体被压至装置③中。装置①中的固体逐渐变为黑色。丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式:学科
(Ⅰ)4AgNO3    2Ag2O+4NO2↑+O2↑,
(Ⅱ)2AgNO3     2Ag+2NO2↑+O2↑。
Ⅰ、Ⅱ中正确的是      ,并说明理由:                                   
请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的:                           
(4)由上述3个实验的结果,请你推测硝酸盐受热分解的规律:                      
(5)标况下如丙同学操作,称量ag硝酸银,受热完全分解后,读取量筒体积为bml,求硝酸银的分解率:____________(化简成整数比例关系,可不用化成小数)
(1)Ca(NO32受热分解的产物:Ca(NO22、O2
(2)Cu(NO3)2受热分解的化学方程式: 2Cu(NO3)2 =2CuO+4NO2↑+O2
(3) Ⅱ正确;气泡仅部分消失,且剩余氧气等;  
取少量分解后固体,加入硝酸或氨水,(注意操作、现象、结论的规范)
(4)硝酸盐受热分解的产物可能与盐中金属元素的活泼性有关。
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练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:计算题

(5分) 将16.1g氯化铵固体与足量熟石灰混合加热,使之充分反应,能制得氨气多少升(标准状况)?将此气体通入100mL氯化铝溶液,恰好将溶液中的Al3+完全沉淀,求氯化铝溶液的物质的量浓度。(要有计算过程)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

铜既能与稀硝酸反应,也能与浓硝酸反应,当铜与一定浓度硝酸反应时,可将方程式表示为:Cu+HNO Cu(NO32+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平,不考虑2NO2 N2O4)。
(1)0.004molCu被硝酸完全溶解后,Cu失去的电子数是______________NA,如果得到的NO和NO2物质的量相同,则参加反应的硝酸的物质的量是______________,在标准状况下若将收集NO和NO2的集气瓶倒立于水中,通入一定量的氧气充分反应后发现无气体剩余,则通入O2的体积为____________。
(2)如果参加反应的Cu和HNO3的物质的量之比是3:10,写出并配平该反应的离子方程式__________        _。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

氮是地球上极为丰富的元素。2004年7月德俄两国化学家共同宣布,在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮,晶体片段结构如图所示。每个氮原子都通过3个单键与其它氮原子结合并向空间发展构成立体网状结构。这种高聚氮的N-N键的键能为160kJ/mol,而N2的键能为942kJ/mol。

⑴请根据以上信息写出固态高聚氮爆炸成氮气的热化学方程式:                                        
⑵N≡N的键能为942 kJ·mol-1,N-N单键的键能为247 kJ·mol-3计算说明N2中的         键比          键稳定(填“”“”)。
⑶Li3N晶体中氮以N3-存在,基态N3-的电子排布式为           
⑷2008的秋天,毒奶粉事件震惊全国,这主要是奶粉中含有有毒的三聚氰胺  
()。
下列关于三聚氰胺分子的说法中正确的是      
A.所有碳原子采用sp2杂化,所有氮原子采用sp3杂化
B.一个分子中共含有15个σ键
C.属于极性分子,故极易溶于水
D.形成的晶体熔点较高
⑸继C60后,科学家又合成了N60、Si60、KnC60等,C、Si、N、K原子电负性由大到小的顺序是      >      >      >           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)NO2溶于水生成HNO3和NO,工业上利用这一反应原理制取HNO3
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第一次吸收)
但这一步NO2的吸收率只有2/3,还余下1/3的NO。为了更多地吸收NO2,工业上通常把生成的NO再次氧化为NO2,再次用水吸收
2NO+O2=2NO2         (第一次通O2
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第二次吸收)
如此循环,可以使NO2全部转化为HNO3
现有3升NO2,如果按上述方法进行循环氧化吸收:
(1)则第二次吸收后,NO2的总吸收百分率为          (可以用分数表示,下同),第二次通入O2的体积为           升,第三次吸收后还剩余NO          升。
(2)第n次吸收后剩余NO的体积为               升(用含n的代数式表示)。
(3)如果要使3升NO2恰好完全转化为HNO3,则需通入O2的总体积为      升。
(所有气体体积均在相同条件下测定)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)NO分子因污染空气而臭名昭著。近年来,发现少量的NO在生物体内许多组织中存在,它有扩张血管、免疫、增强记忆的功能,而成为当前生命科学的研究的热点,NO亦被称为“明星分子”。请回答下列问题。
(1)NO的危害在于            (填以下项目的编号)
A.破坏臭氧层  B.高温下能使一些金属氧化
C.造成酸雨   D.与人体血红蛋白结合
(2)在含Cu+ 离子的酶的活化中心中,亚硝酸根离子可转化为NO,写出Cu+ 和亚硝酸根离子(NO2-)在酸性水溶液中反应的离子方程式:            。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

等质量的CuO和MgO粉末分别溶于相同体积的足量硝酸中,得到的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的浓度分别为amol·L-1和bmol· L-1(忽略溶液体积变化)。则a与b的关系为
A.a="b" B.a="2b"
C.2a="b" D.无法确定

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某集气瓶内的混合气体呈红棕色,加入足量蒸馏水,盖上玻璃片振荡得橙黄色溶液,气体颜色消失,再打开玻璃片后瓶体又变为红棕色,该混合气体可能是                    (   )
A.N2、NO2、Br2B.NO2、NO、N2
C.NO2、NO、O2D.N2、O2、Br2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

将一定质量的Mg、Cu组成的混合物投入适量稀硝酸中,固体恰好完全溶解时收集到标准状况下0.896LNO气体,向反应后溶液中加入2mol/L NaOH溶液70mL时金属离子恰好沉淀完全。则整个过程消耗的硝酸的物质的量为  (   )
A.0.18molgB.0.16molC.0.14molD.0.12mol

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