关于硫酸和硝酸的说法中，下列叙述不正确的是(   )

A．稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性

B．硫酸和硝酸都是重要的化工原料

C．在铜分别与浓硫酸和浓硝酸反应中，两种酸都表现了强氧化性和酸性

D．浓硫酸和浓硝酸都具有很强的腐蚀性、脱水性

(10分) 某同学用如图所示装置探究SO₂的性质及其有关实验．

(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO₂气体，写出该反应的化学方程式______________________________________________________________
(2)分别将SO₂气体通入下列C溶液中，请回答下列问题：
①少量SO₂通入紫色石蕊试液，现象是______________，继续通入过量SO₂气体，现象是________________．
②SO₂通入紫色KMnO₄溶液，现象是______________，其反应的离子方程式为_______________________．
③过量SO₂慢慢地通入澄清石灰水中，现象___________________________________
④若C为双氧水，则通入SO₂后，请大胆判断所得溶液是________(填溶质的化学式)，若该同学制备的SO₂气体中混有CO₂气体，产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有__________．

(11分)某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了下图所示装置进行有
关实验：

（1）先关闭活塞a，将6.4 g铜片和12 mL 18 mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完成，发现烧瓶中还有铜片剩余．再打开活塞a，将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶，最后铜片完全消失．
①写出上述过程中烧瓶内发生反应的化学方程式：
打开活塞a之前                                                        ；
打开活塞a之后                                                        。
②B是用来收集实验中产生的气体的装置，但集气瓶内的导管未画全，请直接在图上把导管补充完整。
（2）实际上，在打开活塞a之前硫酸仍有剩余。为定量测定余酸的物质的量，甲、乙两学生进行了如下设计：
①甲学生设计方案是：先测定铜与浓硫酸反应产生SO₂的量，再通过计算确定余酸的物质的量。他测定SO₂的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D，从而测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)。你认为甲学生设计的实验方案中D装置中试剂为：                  (填化学式)。
②乙学生设计的方案是：将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释，并按正确操作配制100 mL溶液，再取20 mL于锥形瓶中，用       作指示剂，用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知：Cu(OH)₂开始沉淀的pH约为5]，选择该指示剂的理由为                                                  ，再求出余酸的物质的量，若耗去a mol/L氢氧化钠溶液b mL，则原余酸的物质的量为             mol(用含a、b的表达式来表示)。

（14分）某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按下图所示装置进行实验。

请回答下列问题：
(1)装置A中盛放浓硫酸和亚硫酸钠的仪器名称分别是        、           ；
(2)反应后，装置B中发生的现象是                  ，反应的离子方程式为                    ；装置C中的现象是               ，表现了SO₂的            ；装置D中现象是         ，发生反应的化学方程式为                 ；
(3)装置E的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象                                              。
(4)F装置的作用是             ，漏斗的作用是          。

下列关于SO₂的叙述，正确的是A

A．SO2既可以是含硫物质的氧化产物，又可以是含硫物质的还原产物

B．SO2是硫酸的酸酐

C．大气中SO2的主要来源是汽车排出的尾气

D．SO2具有漂白性，因而可以使石蕊试液褪色

下列说法正确的是

A．浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸都是氧化性酸，常温下都能使金属铝钝化

B．浓硫酸与蔗糖混合搅拌产生有刺激性气味的气体，此过程只体现了浓硫酸的脱水性

C．往某溶液中加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明该溶液中一定含CO32-或SO32-

D．向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，不能说明该溶液中一定含SO42-

有下列两种转化途径，某些反应条件和产物已省略，下列有关说法不正确的是
途径①　SH₂SO₄
途径②　SSO₂SO₃H₂SO₄

A．途径①反应中体现了浓HNO3的强氧化性和酸性

B．途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2浓度来降低成本

C．由途径①和②分别制取1 mol H2SO4，理论上各消耗1 mol S，各转移6 mol e－

D．途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念是因为途径②比途径①污染相对小且原子利用率高

在下图的实验装置中，实验开始一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是

A．苹果块会干瘪	B．胆矾晶体表面有“白斑”
C．小试管内有晶体析出	D．pH试纸变红

将SO₂和X气体分别通入BaCl₂溶液，未见沉淀生成，若同时通入，有沉淀生成，则X气体可能是 (   )

A．CO2

B．NH3

C．C12

D．HCl

常温下，向20L真空溶器中通入amol H₂S和bmol SO₂ (a、b都是正整数，且a≤5，b≤5)反应完毕后，容器内气体可能达到的最大密度是（ ）

A．24.5g/L

B．14.4g/L

C．8g/L

D．5.1g/L