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科目: 来源:不详 题型:实验题

(14分)实验室用固体烧碱配制500mL 1 mol/L的NaOH溶液
(1)(4分)需称量       g的烧碱固体,固体应放在        中称量。
(2)(4分)配制过程中除了烧杯还需要哪些仪器                                   
                                   
(3)若实验中出现下列现象对所配溶液浓度有什么影响?(填偏高、偏低或无影响)(4分)
①定容时俯视刻度线                 ②容量瓶未干燥                 
③转移过程中有少量液体溅出              
④未洗涤烧杯和玻璃棒                           
(4)(2分)若定容时液面高于刻度线应采取的措施是                         

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列气体不能用排空气法收集的是(   )
A.H2B.NO2C.NOD.NH3

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入,可用来收集的气体是
A.NOB.N2C.COD.SO2

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(8分)用如图所示的装置进行制取NO实验(已知Cu与HNO3的反应是放热反应)。

(1)在检查装置的气密性后,向试管a中加入10ml 6 mol·l-1稀HNO3和1gCu片,然后立即用带导管的橡皮塞塞紧试管口。请写出Cu与稀HNO3反应的化学方程式:_______________________________________________________。
(2)实验过程中通常在开始反应时反应速率缓慢,随后逐渐加快,这是由于
_________________________________________________; 进行一段时间后速率
又逐渐减慢,原因是______________________________________________。
(3)欲较快地制得NO,可采取的措施是_____________。
A.加热B.使用铜粉C.稀释HNO3 D.改用浓HNO3

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科目: 来源:不详 题型:实验题

某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用下图所示装置先进行了有关实验:

(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请在图上把导管补充完整。
(2)实验中他们取6.4g 铜片和12mL 18mol·L1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。
①写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式                                                            
②为什么有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为原因是                                 
③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是                      (填写编号)。
A.铁粉      B.氯化钡溶液       C.银粉       D.碳酸氢钠溶液
(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,甲、乙学生进行了如下设计:
①甲同学设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,在计算余酸的物质的量浓度。他认为测定二氧化硫的量的方法有多种,请问下列实验方案中可行的是                  (填写编号)。
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
E.将装置A产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
请你对不可行的方案进行分析(可以不填满):
方案序号
分析
误差(偏低或偏高)
改变措施
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
②乙学生设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20mL与锥形瓶中,滴入2~3滴甲基橙指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定(已知氢氧化铜开始沉淀的pH约为5),通过测出消耗氢氧化钠溶液的体积来求余酸的物质的量浓度。假定反应前后烧瓶中溶液的体积不变,你认为乙学生设计的实验方案能否求得余酸的物质的量浓度_______(填“能”或“不能”),其理由是                                                                                               
(4)请再设计其他可行的实验方案,来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)                                                                            
                                                                                                 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下面是用已知的盐酸滴定未知的氢氧化钠的实验叙述:①实验中的锥形瓶、滴定管都需润洗。②滴定前锥形瓶中有水将使滴定结果偏小。③加入2-3滴酚酞作指示剂。④滴定时,左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中颜色的变化。⑤滴定一旦发现溶液从红色变成无色,立即停止滴定。⑥滴定终了时溶液的pH值刚好为7。⑦若滴定前平视,滴定终点俯视,使结果偏小。上述相关说法中错误的是                
A.①②④⑤B.①②⑤⑦C.①②⑤⑥D.②⑤⑥⑦

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图装置可以用来制取某些气体。

(1)该装置可以制备乙炔气体,圆底烧瓶中盛放的物质是        (填化学式)。
(2)还能用该装置制备和收集的气体有(答出任意一种即可)        
(3)若用来制备乙烯气体,需要对装置进行改进,将分液漏斗改成温度计,温度计的水银球放置的位置是         ,改进时还需要的玻璃仪器是        ;反应的化学方程式是                                                              

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(12分)下图是实验室制取乙酸乙酯的实验装置。请回答:

(1)在M试管中加碎瓷片的作用是                
试管N中盛放的溶液是_________________ 。
该溶液的作用为中和乙酸,吸收挥发出的乙醇,        
导管在其 液面上而不插入液面下的原因是                     
(2)在大试管中配制一定比例的乙醇、浓硫酸和乙酸
混合液时,加入试剂的顺序是                                                  
(3)浓硫酸的作用是                      
(4)反应结束后,试管N内的液体分成两层,反应生成的乙酸乙酯在      层(填写“上”或“下”)。若分离N中的液体混合物需要用到的玻璃仪器是烧杯、          
(5)M试管中发生反应的化学方程式                                        
(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,
就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯
化反应已达到化学平衡状态的是        (填序号)。
①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(12分)乙醇的沸点是78℃,能与水以任意比例混溶。乙醚的沸点为34.6℃,难溶于水,在饱和Na2CO3溶液中几乎不溶,乙醚极易燃烧。实验室制乙醚的反应原理是


(1)图甲和乙是两套实验室制乙醚的装置,选装置  最合适,理由是                          __                            
(2)反应液中应加入沸石,其作用是             
(3)反应中温度计水银球的位置是            __________________          。
(4)用装置乙制得的乙醚中可能含有大量的杂质,这杂质是               ,除去这种杂质的简易方法是                                            。
(5)如果温度太高将会有乙烯生成,该反应的化学方程式是                
                                         ,反应类型是              

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在配制250ml 2.0mol/L NaCl溶液的实验中,必须使用的仪器是
A      B        C        D  

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同步练习册答案