相关习题
 0  110858  110866  110872  110876  110882  110884  110888  110894  110896  110902  110908  110912  110914  110918  110924  110926  110932  110936  110938  110942  110944  110948  110950  110952  110953  110954  110956  110957  110958  110960  110962  110966  110968  110972  110974  110978  110984  110986  110992  110996  110998  111002  111008  111014  111016  111022  111026  111028  111034  111038  111044  111052  203614 

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题13铁、铜及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:填空题

硫铁矿烧渣是一种重要的化工生产中间产物,主要成分是Fe3O4Fe2O3FeO和二氧化硅等。下面是以硫铁矿烧渣制备高效净水剂聚合硫酸铁的流程图:

(1)实验室实现“操作Ⅰ”所用的玻璃仪器有    、玻璃棒和烧杯。“操作Ⅲ”系列操作名称依次为        、过滤和洗涤。 

(2)“酸溶”过程中Fe3O4溶解的化学反应方程式为

(3)硫铁矿烧渣在“酸溶”前要粉碎的主要目的是

(4)实验室检验“反应Ⅰ”已经完全的试剂是    ,现象是

(5)加入适量H2O2的目的是氧化Fe2+,写出H2O2氧化Fe2+Fe3+的离子方程式:

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题13铁、铜及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:填空题

工业上以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,杂质不溶于水和酸)为原料,制备蓝色晶体G,其化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O,涉及流程如下:

已知25 ,几种金属氢氧化物的溶度积常数和完全沉淀的pH范围如下表:

 

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp

8.0×10-16

2.2×10-20

4.0×10-38

完全沉淀pH

9.6

6.4

3.2

 

(1)加快黄铜矿焙烧速率,可采用的措施有 (写两种)

(2)加入双氧水可能发生反应的离子方程式为 ;

试剂X的化学式为        

(3)常温下,0.1 mol/L试剂YpH=11,则该温度下,试剂Y的电离常数为    ,pH试纸测该溶液pH的方法是  

(4)已知Cu(OH)2+4NH3·H2O[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O,写出该反应的平衡常数表达式:        

(5)在溶液N中加入乙醇的目的是  

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题13铁、铜及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:实验题

某化学小组在学习元素周期律后,对教材中Fe2+氧化为Fe3+的实验进一步思考,并提出问题:Cl2能将Fe2+氧化为Fe3+,那么Br2I2能否将Fe2+氧化为Fe3+?

环节一:理论推测

部分同学认为Br2I2都可能将Fe2+氧化为Fe3+,他们思考的依据是 

部分同学认为Br2I2都不能将Fe2+氧化为Fe3+,还有同学认为Br2能将Fe2+氧化为Fe3+I2不能。他们思考的依据是从上到下卤素单质氧化性减弱。

环节二:设计实验进行验证

在大试管中加适量铁粉,加入10 mL稀盐酸,振荡试管,充分反应后,铁粉有剩余,取上层清液进行下列实验。

实验1:

试管

操作

现象

先向试管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量红棕色的溴水,振荡试管

溶液为黄色

先向试管中加入2 mL FeCl2溶液,再滴加少量棕黄色的碘水,振荡试管

溶液为黄色

环节三:实验现象的分析与解释

(1)同学甲认为①中现象说明溴水能将Fe2+氧化,离子方程式为 

同学乙认为应该补充实验,才能得出同学甲的结论。请你帮助同学乙完成实验:

实验2:

操作

应该观察到的现象

 

 

 

(2)该小组同学对②中溶液呈黄色的原因展开了讨论:

可能1:碘水与FeCl2溶液不反应,黄色是碘水稀释后的颜色。

可能2: 

实验3:进行实验以确定可能的原因。

操作

现象

向试管②所得溶液中继续加入0.5 mL CCl4,充分振荡,静置一段时间后。取出上层溶液,滴加KSCN溶液

静置后,上层溶液几乎无色,下层溶液为紫色;上层溶液滴加KSCN溶液后,出现浅红色

 

同学丙认为该实验现象可以说明是“可能2”成立,同学丁认为不严谨,于是设计了实验4:

实验4:

操作

现象

向另一支试管中加入2 mL FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯,充分振荡,静置一段时间后。取出下层溶液,滴加KSCN溶液

静置后,上层液为紫色,下层液几乎无色;下层溶液滴加KSCN溶液后,没有出现浅红色

 

你认为实验4设计的主要目的是  

同学丁根据实验4现象得出结论:在本次实验条件下,碘水与FeCl2溶液反应的程度很小。

(3)Cl2Br2I2氧化Fe2+的能力逐渐减弱,用原子结构解释原因:

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

由碳原子构成的纳米碳管可以作为储存氢气的优良容器,其单层部分结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )

A.纳米碳管是一种无机化合物

B.纳米碳管中碳原子间以共价键结合

C.纳米碳管与石墨互为同位素

D.0.12 g纳米碳管中含有6.02×l022个碳原子

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

4种溶液进行实验,下表中“溶液”与“操作及现象”对应关系正确的是( )

选项溶液操作及现象

ACaCl2 溶液通入CO2,溶液不变浑浊;再通入氨气,溶液变浑浊

BNa2SiO3 溶液通入CO2,溶液变浑浊;继续通CO2至过量,浑浊消失

CCa(ClO)2 溶液通入CO2,溶液变浑浊;再加入品红溶液,红色不褪去

DBaCl2溶液先通入NO2,再通入SO2至过量,先生成沉淀后沉淀消失

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

取一定量的NaOH溶液通入CO2,再继续向该溶液中逐滴加入0.1 mol/L的盐酸,标准状况下产生的CO2的体积与所加盐酸体积之间的关系如图所示,下列有关说法正确的是( )

A.原溶液中NaOH的物质的量为0.75 mol

B.通入CO2后所得的溶液溶质成分为NaOHNa2CO3

C.通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3 mol NaHCO3

D.纵坐标中a的数值为224

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.Na2O2与水的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是水

B.向硅酸钠溶液中滴加盐酸,有白色凝胶生成

C.AlCl3溶液中逐滴滴加氨水至过量,先出现白色沉淀后溶解

D.工业上可以电解氯化镁溶液制取金属镁

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物质的性质与用途的说法中不正确的是( )

A.氧化铝的熔点很高,因此可用作耐火材料

B.某些金属氧化物灼烧时有特殊的颜色,因此可用于制造烟花

C.氢氟酸能与二氧化硅反应,因此可用于刻蚀玻璃

D.氯气具有强氧化性,因此可用于漂白有色布料

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

二氧化硅(SiO2)又称硅石,是制备硅及其化合物的重要原料(见下图)。下列说法正确的是( )

A.SiO2既能与HF反应,又能与NaOH反应,属于两性氧化物

B.SiO2Si都是光导纤维材料

C.在硅胶中加入CoCl2可显示硅胶吸水是否失效

D.图中所示转化反应都是非氧化还原反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014高考化学名师知识点精编 专题14无机非金属材料-碳和硅练习卷(解析版) 题型:选择题

下列关于工业生产的说法中,不正确的是( )

A.工业上,用焦炭在电炉中还原二氧化硅得到含杂质的粗硅

B.生产普通水泥的主要原料有石灰石、石英和纯碱

C.工业上将粗铜电解精炼,应将粗铜连接电源的正极

D.在高炉炼铁的反应中,一氧化碳作还原剂

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案