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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第二章检测试卷(解析版) 题型:填空题

氨是最重要的氮肥,是产量最大的化工产品之一。德国人哈伯在1905年发明了合成氨的方法,其合成原理为:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,他因此获得了1918年诺贝尔化学奖。

在密闭容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合发生下列反应:

N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反应为放热反应)

(1)当反应达到平衡时,N2和H2的浓度比是    ;N2和H2的转化率比是    。 

(2)升高平衡体系的温度(保持体积不变),混合气体的平均相对分子质量      ,密度      。(填“变大”“变小”或“不变”) 

(3)当达到平衡时,充入氩气,并保持压强不变,平衡将     (填“正向”“逆向”或“不”)移动。 

(4)若容器恒容、绝热,加热使容器内温度迅速升至原来的2倍,平衡将     (填“向左移动”“向右移动”或“不移动”)。达到新平衡后,容器内温度     (填“大于”“小于”或“等于”)原来的2倍。 

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第二章检测试卷(解析版) 题型:填空题

)高炉炼铁过程中发生的主要反应为

Fe2O3(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)

已知该反应在不同温度下的平衡常数如下:

温度/℃

1 000

1 150

1 300

平衡常数

4.0

3.7

3.5

请回答下列问题:

(1)该反应的平衡常数表达式K=    ,ΔH    (填“>”“<”或“=”)0。 

(2)在一个容积为10 L的密闭容器中,1 000 ℃时加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol,反应经过10 min后达到平衡。求该时间范围内反应的平均反应速率v(CO2)=    、CO的平衡转化率=    。 

(3)欲提高(2)中CO的平衡转化率,可采取的措施是    。 

A.减少Fe的量

B.增加Fe2O3的量

C.移出部分CO2

D.提高反应温度

E.减小容器的容积

F.加入合适的催化剂

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第二章检测试卷(解析版) 题型:填空题

(1)一定条件下的密闭容器中,反应3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(二甲醚)(g)+CO2(g) ΔH<0达到平衡,要提高CO的转化率,可以采取的措施是    (填字母代号)。 

a.升高温度b.加入催化剂 c.减小CO2的浓度d.增加CO的浓度 e.分离出二甲醚

(2)已知反应②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)在某温度下的平衡常数为400。此温度下,在密闭容器中加入CH3OH,反应到某时刻测得各组分的浓度如下:

物质

CH3OH

CH3OCH3

H2O

浓度/(mol·L-1)

0.44

0.6

0.6

①比较此时正、逆反应速率的大小:v(正)    v(逆)(填“>”“<”或“=”)。 

②若加入CH3OH后,经10 min反应达到平衡,此时c(CH3OH)=    ;该时间内反应速率v(CH3OH)=    。 

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第二章检测试卷(解析版) 题型:填空题

反应:aA(g)+bB(g)cC(g)(ΔH<0)在等容条件下进行。改变其他反应条件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段体系中各物质浓度随时间变化的曲线如下图所示:

回答问题:

(1)反应的化学方程式中,a∶b∶c为 ; 

(2)A的平均反应速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)从大到小排列次序为             ; 

(3)B的平衡转化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最小的是    ,其值是    ; 

(4)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移动的方向是     ,采取的措施是    ; 

(5)比较第Ⅱ阶段反应温度(T2)和第Ⅲ阶段反应温度(T3)的高低:T2   T3(填“>”“<”或“=”),判断的理由是 ; 

(6)达到第三次平衡后,将容器的体积扩大一倍,假定10 min后达到新的平衡,请在下图中用曲线表示第Ⅳ阶段体系中各物质的浓度随时间变化的趋势(曲线上必须标出A、B、C)。

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中,正确的是(  )

①电解池是将化学能转变为电能的装置 

②原电池是将电能转变成化学能的装置 

③金属和石墨导电均为物理变化,电解质溶液导电是化学变化 

④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理有可能实现 

⑤电镀过程相当于金属的“迁移”,可视为物理变化

A.①②③④ B.③④ C.③④⑤ D.④

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是(  )

A.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应为:2Cl--2e-Cl2↑

B.氢氧燃料电池的负极反应:O2+2H2O+4e-4OH-

C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应为:Cu-2e-Cu2+

D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应:Fe-2e-Fe2+

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

观察下列几个装置示意图,有关叙述正确的是(  )

A.装置①中阳极上析出红色固体

B.装置②的待镀铁制品应与电源正极相连

C.装置③闭合电键后,外电路电子由a极流向b极

D.装置④的离子交换膜允许阳离子、阴离子、水分子自由通过

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

某小组为研究电化学原理,设计如图装置,下列叙述不正确的是(  )

A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出

B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为:Cu2++2e-Cu

C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液均从蓝色逐渐变成浅绿色

D.a和b分别连接直流电源正、负极,电压足够大时,Cu2+向铜电极移动

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量杂质Fe、Zn、Cu、Pt,可用电解法制备高纯度的镍(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+),下列叙述正确的是(  )

A.阳极发生还原反应,其电极反应:Ni2++2e-Ni

B.电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等

C.电解后,溶液中存在的阳离子只有Fe2+和Zn2+

D.电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt

 

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科目: 来源:2015安徽望江中学同步课时练(人教选修4)第四章检测试卷(解析版) 题型:选择题

天津是我国研发和生产锂离子电池的重要基地。锂离子电池正极材料是含锂的二氧化钴(LiCoO2),充电时LiCoO2中Li被氧化,Li+迁移并以原子形式嵌入电池负极材料碳(C6)中,以LiC6表示。电池反应为CoO2+LiC6LiCoO2+C6,下列说法正确的是(  )

A.充电时,电池的负极反应为LiC6-e-Li++C6

B.放电时,电池的正极反应为CoO2+Li++e-LiCoO2

C.羧酸、醇等含活泼氢的有机物可用作锂离子电池的电解质

D.锂离子电池的比能量(单位质量释放的能量)低

 

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同步练习册答案