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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.2氮的循环练习卷(解析版) 题型:填空题

工业上可用铜屑和浓硝酸为原料制取硝酸铜。在实际生产中,先把铜屑在空气中灼烧,再跟用等体积水稀释的浓硝酸反应来制取硝酸铜。请回答下列问题:

(1)不宜于用铜屑直接与硝酸反应来制取硝酸铜的原因是 。

(2)浓硝酸用等体积水稀释的目的是 。

(3)要得到硝酸铜晶体,应选用 。

(4)反应中硝酸表现出 性。

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.2氮的循环练习卷(解析版) 题型:填空题

下图中A~J分别代表相关反应的一种物质。已知A分解得到等物质的量的B、C、D,图中有部分生成物未标出。

请填写以下空白:

(1)A的化学式 。

(2)定出反应①②的化学方程式:

① ,

② 。

(3)写出反应③的离子方程式: 。

(4)J与F反应的化学方程式: 。

(5)在反应④中,当生成标况下2.24 L G时,转移电子数为 mol。

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.2氮的循环练习卷(解析版) 题型:填空题

某氮肥NH4HCO3中混有少量(NH4)2CO3,现采用下列方案测定该氮肥中(NH4)2CO3的质量分数:称取5.7 g样品与2.0 mol·L-1 NaOH溶液混合,完全溶解后,低温加热使其充分反应(该温度下铵盐不分解),并使生成的氨气全部被硫酸吸收,测得氨气的质量与所用NaOH溶液体积的关系如图所示。请回答下列问题:

(1)A点前样品与NaOH反应的离子方程式为 。

(2)为使生成的氨气被硫酸吸收时不发生倒吸,可以选用下列装置中的 (填字母序号)。

(3)样品中(NH4)2CO3的质量分数是 %(保留一位小数)。

(4)当V(NaOH)=50 mL时,生成NH3的质量为 。

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.2氮的循环练习卷(解析版) 题型:实验题

某化学课外活动小组在实验室设计了如图所示的实验装置,进行“氨的催化氧化”实验。

(1)A处是气体发生装置,A中所用的试剂只能从下列物质中选取:

①硝酸铵;②碳酸铵;③碳酸氢铵;④氯化铵;⑤熟石灰;⑥氢氧化钠。

若A中制取气体时只用了一种药品,则该药品可以是 (填选项编号),在只用一种药品制取氨气时,图中空白处所需仪器应为 (选填下列仪器编号,固定装置省略)。

(2)该装置补充完整后,仍然存在一定的缺陷,试从安全与环保的角度来考虑,对该装置进行改进:

① ;

② 。

(3)按照改进后的装置进行实验,请完成以下问题:

①装置B的作用是 ;

②写出C中发生反应的化学方程式: ;

③若A、B处试剂足量,则装置D中可以观察到的实验现象有 。

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

2012年3月13日,一艘运载7 000吨浓硫酸的韩国籍货船在汕尾海域发生自沉,船上18名外籍船员被救起。下列有关说法正确的是(  )。

A.浓硫酸易挥发,从沉船中抽出的浓硫酸要密封保存

B.抽出的浓硫酸有很强的氧化性,不能直接保存在铁制容器中

C.在打捞时,如果盛装浓硫酸的舱室内进水,可能会发生爆炸

D.硫酸工业尾气虽然无害,但它的过度排放会造成温室效应

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小(直径小于10-7 m),不易沉降(可漂浮数小时甚至数年),它与空气中的SO2、O2接触时,SO2会转化为SO3,使空气酸度增加。飘尘所起的主要作用与下列变化中硫酸的作用相同的是(  )。

A.氯气除杂过程中通入浓硫酸中

B.浓硫酸与木炭共热

C.乙酸乙酯与稀硫酸共热

D.浓硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

将过量SO2通入下列溶液中,能出现白色浑浊的是(  )。

①Ca(OH)2;②BaCl2;③Na[Al(OH)4];④Na2SiO3;⑤Ba(NO3)2;⑥苯酚钠;⑦Na2CO3

A.①②④⑦ B.②③⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑥

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

对下列事实的解释正确的是(  )。

A.二氧化硫气体能用浓硫酸干燥,是因为二氧化硫无还原性

B.医疗上可用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药,是因为硫酸钡不溶于酸

C.向50 mL 18 mol·L-1的H2SO4溶液中加入足量的铜片加热充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量等于0.45 mol

D.常温下,浓H2SO4可以用铝制容器贮存,说明铝与浓H2SO4不反应

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

下列制取硫酸铜的实验设计中,能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(  )。

A.铜与浓硫酸共热

B.用铜片为阳极,石墨为阴极,电解稀硫酸

C.先灼烧废铜屑生成氧化铜,然后再用浓硫酸溶解

D.适当温度下,使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

 

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科目: 来源:2014年高考化学鲁科版3.3硫的转化练习卷(解析版) 题型:选择题

如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是(  )。

A.蓝色石蕊试纸先变红后退色

B.品红试纸、沾有酸性KMnO4溶液的滤纸均退色,证明SO2具有漂白性

C.湿润淀粉?KI试纸未变蓝说明SO2的氧化性弱于I2

D.NaCl溶液可用于除去实验中多余的SO2

 

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同步练习册答案