科目: 来源:不详 题型:单选题
X | Y | Z | |
A | 口O2 | N&nb口p;O2 | BaCl2 |
B | O2 | NH3 | Al(NO3)3 |
C | 口O2 | C&nb口p;O2 | CaCl2 |
D | NH3 | C&nb口p;O2 | 口g口O4 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目: 来源:合肥一模 题型:单选题
A.装置①可用于分离互不相溶的液体 |
B.装置②可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液 |
C.装置③可用于验证醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱 |
D.装置④可用于实验室制备少量氨气 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.用过量氨水除去氯化铝溶液中的少量氯化铁 |
B.用淀粉溶液鉴别含碘食盐和不含碘食盐 |
C.若CO2中含少量氯化氢,可通入盛有水的洗气装置将氯化氢除去 |
D.氧气中所含的氯气,通过盛有氢氧化钠溶液的洗气装置将氯气除去 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.植物油和自来水(蒸馏) |
B.水溶液中的食盐和碘(分液) |
C.SiO2和CaCl2(溶解、过滤、蒸发) |
D.Fe(OH)3胶体中的HCl(过滤) |
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科目: 来源:海南 题型:多选题
A.能耗大是该方法的一大缺点 |
B.整个过程中,只有一种物质可以循环利用 |
C.“反应分离”环节中,分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤 |
D.该方法可减少碳排放,捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品 |
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科目: 来源:不详 题型:问答题
A.分液、蒸馏、萃取 | B.萃取、蒸发、分液 |
C.蒸馏、萃取、分液 | D.蒸馏、萃取、分液 |
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