实验室制备下列气体所用试剂及检验气体所用试剂完全正确的组合是（　　）

A．CO2：大理石和稀硫酸　澄清石灰水

B．Cl2：二氧化锰和浓盐酸　品红溶液

C．O2：二氧化锰和双氧水　带火星的木条

D．NH3：NH4Cl固体和NaOH固体　湿润的红色石蕊试纸

A．B．C．D．E、F是中学化学中常见的气体，它们均由短周期元素组成，具有如下性质：
①B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，D、F不能使湿润的石蕊试纸变色；
②A能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红，后褪色；将红热的铜丝放入装有A的瓶中，瓶内充满棕黄色的烟；
③将点燃的镁条放入装有E的瓶中，镁条剧烈燃烧，生成白色粉末，瓶内壁附着黑色颗粒；
④D是最简单的有机物；F是空气中含量最多的气体．
⑤实验室中可用浓的C溶液与某黑色固体共热制A气体．
回答下列问题：
（1）B的化学式为______，固态E可用作______（写一种重要用途）
（2）③中发生反应的化学方程式是______；
（3）⑤中发生反应的化学方程式是______；
（4）已知标准状况下体积为1.12L的D完全燃烧生成E和液态水时，放出热量44.5kJ，写出表示1molD燃烧的热化学方程式______．
（5）一定条件下，向废水中加入CH₃OH，将HNO₃还原成F．若该反应消耗16gCH₃OH转移3mol电子；该反应的化学方程式为______．

湿润的KI淀粉试纸接触某气体而显蓝色，该气体中可能是（　　）
①Cl₂　②NO₂　③H₂S　④SO₂　⑤HCl　⑥溴蒸气．

A．①③④

B．①②⑤

C．①②⑥

D．②④⑤

有几个实验小组的同学，利用如图装置进行“一器多用”的实验探究（a中盛放的液体均匀慢慢滴下；b中盛放的药品足量；若在c、d中盛放液体，则长导管均浸入液面以下），每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质，来制取某种气体并检验其性质．请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题：


Ⅰ（1）若a：浓盐酸；b：高锰酸钾（其氧化性比二氧
化锰强得多）；c：左侧放干燥红布条，右侧放红色鲜花瓣．在实验过程中c中现象能说明______．
d装置中盛放药品的作用是______，请写出d中反应的离子方程式______．
（2）若a：稀盐酸；b：贝壳粉；c：饱和碳酸钠溶液；d：饱和苯酚钠溶液．在实验过程中，c中出现的现象是______．d中现象是______，这说明______．
（3）若a：饱和食盐水；b：碳化钙；c：少量酸性高锰酸钾溶液；d：溴水．在实验过程中，c中出现的现象说明生成的气体具有______性．d中发生反应的类型是______．多余气体处理方法是______．
（4）若a：浓氨水；b：生石灰；c：四氯化碳；d：盐酸．在实验过程中，c中出现的现象是______．写出d中反应的离子方程式：______
Ⅱ你认为四组同学在制取气体之前都应该进行的操作是______．你还可以利用此装置的a和b两部分还可以制取的气体有（只写一种）______．

选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。
A．萃取分液 B．升华 C．结晶 D．分液 E．蒸馏 F．层析 G．过滤
（1）______分离饱和食盐水与沙子的混合物。
（2）______从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾。
（3）______分离水和汽油的混合物。
（4）______分离CCl₄（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物。

下列实验方案的设计中，可行的是

阅读、分析下列两个材料：
材料一、 （下图）

以下实验装置一般不用于分离物质的是

现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ⑧氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是

下列物质分离方法不正确的是