下列说法不合理的是

A．容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不用润洗

B．在两支试管中分别加1mL无水乙醇和1.5g苯酚固体，再加等量等体积的钠，比较乙醇、苯酚羟基上氢原子的活泼性

C．用纸上层析法检验氯化铁溶液中是否混有少量氯化铜

D．硝酸钾饱和溶液冷却未出现结晶时，可以用玻棒充分摩擦器皿壁促使晶体析出

下列装置或操作能达到实验目的的是

下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是

A．Fe(SCN)₃，溶液中加入固体KSCN后颜色变深

B．向稀盐酸中加入少量蒸馏水，盐酸中氯离子浓度降低

C．实验室常用排饱和食盐水的方法收集氯气

D．棕红色NO₂。加压后颜色先变深后变浅

下列实验操作及结论合理的是      （   ）

A．用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗，则测定结果偏低

B．用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，酸式滴定管尖嘴处开始有气泡，滴后气泡消失，会使测定结果偏低。

C．用湿润PH试纸测溶液PH时，应用滴管取液滴在试纸上，再与标准比色卡对比。

D．取a克Na₂CO₃和NaHCO₃混合物于锥形瓶中加适量水溶解，酚酞作指示剂，用c mol·L^－1的标准盐酸滴定，可测定混合物中Na₂CO₃的质量分数

下列各组描述正确的是

A.化工生产要遵守三原则:充分利用原料、充分利用能量、保护环境。   ①燃烧时使用沸腾炉   ②制盐酸时将氯气在氢气中燃烧  ③制硫酸时使用热交换器    这3种化工生产分别符合以上某原则

B.① 用燃烧的方法鉴别甲烷、乙烯和乙炔  ②用酒精萃取溴水中的溴   ③ 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体  ④用互滴法鉴别Na₂CO₃、盐酸、BaCl₂、NaCl四种溶液  以上均能达到实验目的

C.①用硫粉覆盖地下撒有的汞  ②金属钠着火用泡沫灭火器或干粉灭火器扑灭  ③用热碱溶液洗去试管内壁的硫   ④用湿的红色石蕊试纸检验氨气是否集满  以上操作均合理

D.①过氧化氢：火箭燃料    ②碳酸氢钠： 食品发酵剂   ③钠：制氢氧化钠   ④硫酸：制蓄电池  以上物质的用途均合理

在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是（    ）

A、用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯

B、在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸，然后再点燃酒精灯

C、在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷却后再洗涤

D、钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应

下列有关实验操作对应正确的是

A．实验室灼烧胆矾测定胆矾中结晶水的含量

B．过滤除去粗盐中的沙子

C．除去Fe(OH)₃胶体中的FeCl₃

D．除去CO₂中的HCl气体

下列有关实验操作正确的是

A．用过滤法分离氢氧化铁胶体和三氯化铁溶液的混合物

B．用容量瓶配制溶液，定容后摇匀液面下降，再加蒸馏水至刻度线配制溶液浓度

C．向含有少量Ca(OH)₂的Mg(OH)₂悬浊液中加入饱和MgCl₂溶液，充分搅拌后过滤，洗涤，可达到除去Mg(OH)₂中的少量Ca(OH)₂的目的

D．将金属钠投入到足量CuSO₄溶液中，静置后溶液质量增加

下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是

某同学设计了以下几个实验方案，其中可行的为（    ）

A．已知质量的铝镁合金，通过下面实验设计可以测定镁的质量分数：铝镁合金 测定生成的气体在标准状况下的体积

B．在配制一定物质的量浓度的溶液时，先称量或量取物质，再溶解或稀释，并将溶液转移至容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶，继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切

C．用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口放出

D．欲检验SO₂中是否混有CO₂，可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶，若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊，则证明混有CO₂