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科目: 来源:江苏高考真题 题型:实验题

某化学兴趣小组按照下列方案进行“由含铁废铝制备硫酸铝晶体”的实验:
步骤1:取一定量含铁废铝,加足量的NaOH溶液,反应完全后过滤。
步骤2:边搅拌边向溶液中滴加稀硫酸至溶液pH=8~9,静置、过滤、洗涤。
步骤3:将步骤2中得到的固体溶于足量的稀硫酸。
步骤4:将得到的溶液范发浓缩、冷却、结晶、过滤、干燥。
请回答以下问题:
(1)上述实验中的过滤操作需要玻璃棒、_______、_______等玻璃仪器。
(2)步骤1过滤的目的是______________。
(3)当步骤2中溶液的pH=8~9时,检验沉淀是否完全的方法是______________。
(4)步骤2中溶液的pH较难控制,可改用_______。

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:实验题

苯甲醛在医药、染料、香料等行业有着广泛的应用。实验室通过下图所示的流程由甲苯氧化制备苯甲醛。
试回答下列问题:
(1)Mn2O3氧化甲苯的反应需要不断搅拌,搅拌的作用是____________。
(2)甲苯经氧化后得到的混合物通过结晶、过滤进行分离。该过程中需将混合物冷却,其目的是______________________。
(3)实验过程中,可循环使用的物质分别为__________、__________。
(4)实验中分离甲苯和苯甲醛采用的操作Ⅰ是___________,其原理是___________。
(5)实验中发现,反应时间不同苯甲醛的产率也不同(数据见下表)。
请结合苯甲醛的结构,分析当反应时间过长时,苯甲醛产率下降的原因___________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

已知甲酸(HCOOH)是羧酸中最简单的一种,它具有羧酸的性质。在实验室中常用甲酸与浓硫酸在60~80℃的温度下,制取少量一氧化碳。现用甲酸与甲醇反应制取甲酸甲酯来验证甲酸具有发生酯化反应的性质,装置如图所示。回答下列问题
(1)制取甲酸甲酯的化学方程式为__________________。
(2)圆底烧瓶中应加入少量________防止暴沸,大试管中所装液体为_________。
(3)导管a不能插入液面下的理由是_________;长导管b的作用是__________________;从环保的角度考虑,实验过程中导管b直接与大气相通是否合理,说明理由:__________________。
(4)若大试管中的溶液是NaOH溶液,则收集到的产物比预期的要少,其原因是__________________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

根据如图所示的实验装置,回答下列问题
(1)该实验中要制取的物质是_______,反应原理为_______________。
(2)装置A右侧的分液漏斗中所盛溶液为NaOH溶液,其作用是______________。
(3)冷凝管的进水口为_______(填“a”或“b”),其作用是__________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

阅读以下材料,回答相关问题。
【材料】实验室制备N2通常有下列三种方案:
方案1:加热条件下,以NH3还原CuO制得N2,同时获得活性铜粉;
方案2:加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制得N2
方案3:将空气缓缓通过灼热的铜粉而获得N2
现有实验室常见仪器和药品及部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出):
试剂:碱石灰、浓硫酸、浓氨水、CuO、Cu、NaNO2溶液、NH4Cl溶液。
(1)若按方案1制得干燥、纯净的N2,则不需要的装置是_______(填装置字母)。装置B内发生反应的化学方程式为 _______________________。
(2)若按方案2制得N2,则应选择的发生装置是_______(填装置字母)。其反应的化学方程式为__________。
(3)若将方案1和方案3结合使用,则CuO和Cu可循环反复利用,从而节省了药品。当CuO和Cu以最佳配比循环时,从理论上消耗空气(假设O2占空气体积的1/5)与NH3的体积之比为____。 

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科目: 来源:0110 期中题 题型:实验题

某兴趣小组同学在实验室用加热1-丁醇、浓H2SO4和溴化钠混合物(可产生HBr)的方法来制备1-溴丁烷,设计了如下图所示的实验装置(其中的夹持仪器没有画出)。
请回答下列问题:
(1)A装置中,在烧杯里的液面倒扣一个漏斗吸收_______,这样做的目的是_______。
(2)制备操作中,加入的浓硫酸事先必须进行稀释,其目的是_______。(填字母)
a.减少副产物烯和醚的生成 b.减少Br2的生成 c.水是反应的催化剂
(3)有同学拟通过红外光谱仪鉴定所得产物中是否含有“-CH2CH2CH2CH3”,来确定副产物中是否存在丁醚(CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3)。该同学设计的鉴定方案_______(填“合理” 或“不合理”), 理由是:_________________。
(4)为了进一步提纯1-溴丁烷,该小组同学查得相关有机物的有关数据如下表
则用B装置完成此提纯实验时,实验中要迅速升高温度至______收集所得馏分。

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科目: 来源:0112 期中题 题型:实验题

利用废铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和被有机物污染的废铜粉制备硫酸铜晶体。生产过程如下:
试回答下列问题:
(1)铁丝在投入硫酸铜废液前需用稀H2SO4进行处理,可能发生反应的离子方程式有___________。
(2)废铜粉与还原所得铜粉混合灼烧,检验发现灼烧后得到的是CuO和少量Cu的混合物。原因是:
①灼烧不充分Cu未被完全氧化。
②CuO被还原。还原剂是_____,该还原反应的化学方程式是_____________________。
(3)为了使灼烧后的氧化铜混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同时,还通入O2。通入O2的目的是(用化学反应方程式表示)______________。
(4)直接向氧化铜混合物中加入浓硫酸并加热进行酸溶,也可达到充分酸溶的目的,但实际操作中较少使用,原因可能是____________。

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科目: 来源:北京期末题 题型:实验题

下图是利用废铜屑(含杂质铁)制备胆矾(硫酸铜晶体)的流程。
已知:
请回答:
(1)溶液B中含有的阳离子有________(填离子符号)。
(2)下列物质中最适宜做氧化剂X的是________(填字母)。
a.NaClO b.H2O2 c.KMnO4
(3)加入试剂①是为了调节pH,试剂①可以选择________(填化学式)。
(4)操作①的名称是________。
(5)沉淀D加入盐酸可以得到FeCl3,关于FeCl3溶液的性质中说法不正确的是________
a.将FeCl3饱和溶液逐滴加入沸水中,并继续加热得到红褐色液体,该液体能产生丁达尔效应
b.向FeCl3溶液滴加NaOH溶液,出现红褐色沉淀
c.将FeCl3溶液加热蒸干并灼烧,得到FeCl3固体
d.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液变为红色
(6) 沉淀D加入盐酸和铁粉,可以制得FeCl2溶液,实验室保存FeCl2溶液,需加入过量的铁粉,其原因是
________________(用离子方程式表示),还需要加入过量的盐酸,原因是________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下列为制取溴苯实验的有关现象的解释和叙述,其中正确的是
[     ]
A.实验室制取的溴苯为褐色的液体,是由于溶解了溴而造成的
B.溴苯比水轻,因此溴苯浮在水面上
C.实验室制取溴苯时,导管口出现白烟,是由于HBr遇水蒸气而形成的
D.溴苯和苯的混合物可以用水萃取分离

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某化学课外小组用下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴人反应器A(A下端活塞关闭)中。
(1)写出A中反应的化学方程式____。
(2)观察到A中的现象是____。
(3)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是_________ ,写出有关的化学方程式:____________ 。
(4)C中盛放CCl4的作用是__________ 。
(5)要证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入AgNO3溶液,若产生淡黄色沉淀,则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入____________ ,现象是__________ 。

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同步练习册答案