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科目: 来源:同步题 题型:实验题

下面是某课外活动小组在实验室模拟沼气池发酵制取沼气,收集较纯净的甲烷并测定产生甲烷体积的实验。如下图,甲瓶是产生沼气的发酵瓶,将堆沤过的牛、马粪按比例均匀拌人沼气 菌种,放进发酵瓶甲内并加满水;乙瓶中充满水;丙瓶内盛有X溶液;丁为量筒。
(1)按实验要求,将四个装置a~f各个导管口连接起来,其正确的顺序是a→___→___ →___ →___→___(填接口序号)。
(2)丙瓶内盛有的X溶液为____(填序号)。
A.浓氨水
B.NaOH溶液
C.CuSO4溶液
D.盐酸
(3)若要验证CH4中含有H2S气体,要在甲装置后增加一个洗气瓶装置,该装置中的试剂可能是________ (填序号)。
A.浓氨水
B.NaOH溶液
C.CuSO4溶液
D.盐酸
(4)已知1000mL(标准状况)甲烷完全燃烧生成CO2和液态水,放出39.75kJ的热量,则1mol甲烷完全燃烧生成CO2和液态水所放出的能量为____。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

实验室常用燃烧法来测定有机物中的碳和氢的质量分数。这种方法是用氧化铜作催化剂,在 750℃时,用氧气流将样品氧化成二氧化碳和水,再根据二氧化碳和水的质量求出有机物中碳 和氢的质量分数。现用下图所示的仪器装置来确定乙炔分子中碳、氢两种元素的质量比(假设 电石是纯净的)。
请填写下列空白:
(1)若气体的流向从左到右,各装置的连接顺序是____接____接____接____接(A);
(2)(E)装置的作用是____,(A)装置的作用是____;
(3)实验前称得(A)、(C)两装置的质量分别是m1g、n1g,实验完毕后,两装置的质量分别变为m2g、n2g,则乙炔分子中碳原子和氢原子的原子个数比为(列出算式)________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

我国《室内空气质量标准》规定室内空气中甲醛含量不得超过0.08mg·m-3,甲醛(结构简式为HCHO)能与 水任意比互溶但不能在水中电离,能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2,而KMnO4则被还原为Mn2+
(1)请你解释甲醛与水任意比互溶的原因 ____________。
(2)某校研究性学习小组的同学拟对教室内空气中甲醛含量进行测定,如果你参与该研究课题,你采集空气样品的方法是_______________。
(3)该小组同学用已知浓度的KMnO4酸性溶液来测定空气中甲醛的含量。他们认为配制的KMnO4溶液的 浓度宜小不宜大,你觉得他们这样认为的理由是______________ ,请你写出甲醛和KMnO4酸性溶液反应的离子方程式_____________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

物质的性质是由物质的组成和结构决定的。 乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸,其主要物理常数如下:
注:表中“-”表示尚未有具体数据。
回答下列问题:
(1)向盛有Na2CO3粉末的试管里加入约3mL乙二酸溶液,观察到的现象为____; 说明乙二酸的酸性比碳酸____(填“强”或“弱”)。
(2)向盛有5mL乙二酸饱和溶液的试管中滴入3滴硫酸酸化的0.5%(质量分数)的KMnO4溶液,振荡,观察到的现象为__________ ;说明乙二酸有_________ 性。
(3)向A试管中加入3mL乙醇,然后,边振荡试管边加入2mL浓硫酸和2mL乙二酸,按图①连接好装置,加 热3~5min,在B试管中有油状、香味液体产生。该现象说明发生了________ 反应(填有机反应类型)。在B试管中加入饱和Na2CO3溶液的目的是____;导管口在液面上方的目的是_____________ 。
(4)图②是中学化学实验常用的装置,用此装置可制备的气体是 __________(填标号)。
A.O2
B.H2
C.Cl2
D.NH3
E.CH2=CH2
F.CH=CH
图②试管口要略低于试管底部的原因是_______________ 。
(5)已知草酸分解的化学方程式为H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。用图③加热草酸晶体,验证草酸受热分解及其产物,是原中学化学教材中给出的实验装置图,但有人认为该装置不合理。请你根据草酸晶体的某些物理常数和实验目的,指出图③不合理的地方。 答:____________; 该装置也不符合绿色化学的要求,因为______________。

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科目: 来源:模拟题 题型:实验题

硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。为测定补血剂中铁元素的含量,某化学兴趣小组设计了两套实验方案:
方案一:滴定法用酸性KMnO4溶液测定铁元素的含量。反应原理:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
(1)实验前,首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250 mL,配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外,还需__________(填仪器名称)。
(2)上述实验中KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是_________。
A.稀硝酸 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.浓硝酸
(3)某同学没计的下列滴定方式中,最合理的是___________(夹持部分略去)(填字母序号)。
方案二:重量法操作流程如下
(4)步骤②中除用H2O2外还可以使用的物质是______________。
(5)步骤②是否可以省略:________,理由是_______________________。
(6)步骤④中一系列操作依次是:过滤、洗涤、___、冷却、称量。
(7)假设实验无损耗,则每片补血剂含铁元素的质量为___g(用含a的代数式表示)。

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

测定Cu(NO3)2·nH2O中结晶水的含量,下列方案中不可行的是
[     ]
A.称量样品→加热→冷却→称量CuO
B.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量
C.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2
D.称量样品→加NaOH溶液→过滤→加热→冷却→称量CuO

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

某同学设计如下实验测量mg铜银合金样品中铜的质量分数:
下列说法中不正确的是
[     ]
A.收集到的VL气体全为NO
B.过滤用到的玻璃仪器是:烧杯、漏斗、玻璃棒
C.操作Ⅱ应是洗涤
D.铜的质量分数为:

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科目: 来源:0107 期中题 题型:实验题

某研究性学习小组的同学利用下图来验证某铜银合金完全溶解于浓硝酸时生成的气体除NO2外还含有
NO,并测定合金中铜的质量分数。已知常温下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4晶体。
(1)写出A中铜与硝酸反应的一个化学方程式_________________________________
(2)反应前先打开A部分的活塞K1,持续通入一段时间的N2,理由是_________________ 若装置中缺少B部分,会影响验证的结果,其原因是___________________________
(3)反应结束后,打开活塞K2,并通入O2,若有NO产生,则D产生的现象是_____________________________
(4)实验测得的数据如下:合金质量15.0g,13.5mol/LHNO340mL;实验后A溶液:V=40mL,c(H+)=1.0mol/L,假设反应中硝酸无挥发也没有分解。则反应中消耗的HNO3物质的量为                mol;
(5)利用A装置中反应后溶液也可确定铜的质量分数,方法是取出A中的反应的溶液,向其中加入足量的_____溶液,然后进行的操作的步骤分别是______________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

为了测定一种气态烃A的化学式,取一定量的A置于一密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO2、CO和水蒸气。学生甲、乙设计了两个方案,均认为根据自己的方案能求出A的最简式,他们测得的有关数据如下(图中的箭头表示气流的方向,实验前系统内的空气已排尽):
试回答:
(1)根据两方案,你认为哪个方案可以求出A的最简式?___________________________
(2)请根据你选择的方案,通过计算求出A的最简式。___________________________
(3)若要确定A的分子式,是否需要测定其他数据?为什么?___________________________

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

电石中的碳化钙和水能完全反应:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2使反应产生的气体排水,测量排出水的体积,可计算出标准状况下乙炔的体积,从而可测定电石中碳化钙的含量。
(1)若用下列仪器和导管组装实验装置
如果所制气体流向从左向右时,上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序(填各仪器、导管的序号) 是:(____)接(____)接(____)接(____)接(____)接(____)。
(2)仪器连接好后,进行实验时,有下列操作(每项操作只进行一次):
①称取一定量电石,置于仪器3中,塞紧橡皮塞。
②检查装置的气密性。
③在仪器6和5中注入适量水。
④待仪器3恢复到室温时,量取仪器4中水的体积(导管2中的水忽略不计)。
⑤慢慢开启仪器6的活塞,使水逐滴滴下,至不产生气体时,关闭活塞。
正确的操作顺序(用操作编号填写)是__________________。
(3)若实验产生的气体有难闻气味,且测定结果偏大,这是因为电石中含有___________杂质。
(4)若实验时称取的电石1.60g,测量排出水的体积后,折算成标准状况乙炔的体积为448mL,此电石中 碳化钙的质量分数是_________%。

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同步练习册答案