下述实验设计能够达到目的的是(　　)

下列装置所示的实验不能达到目的的是(　　)

某同学为探究SO₂与Ba^2＋只有在碱性条件下才能形成BaSO₃沉淀，设计了如下方案，你认为可行的是(　　)

A．将SO₂通入Ba(OH)₂溶液中观察有白色沉淀生成

B．将SO₂通入Ba(NO₃)₂溶液中观察有白色沉淀生成

C．将SO₂分别通入BaCl₂溶液、BaCl₂与HCl的混合溶液、Ba(OH)₂溶液中，观察到只有Ba(OH)₂中有白色沉淀生成

D．将SO₂通入BaCl₂与NH₃的混合溶液中有白色沉淀生成

下列关于实验的叙述正确的是(　　)

A．向过量稀硫酸中加入除去油污的废铁屑，是制备硫酸亚铁的可行方案

B．向碳酸钠粉末中加入少量乙酸溶液，生成大量气泡，说明乙酸的酸性比碳酸强

C．向铝屑与硫酸反应后的溶液中加氨水反应，是制备氢氧化铝的最佳方案

D．向硫酸亚铁铵溶液中，依次加入氯水和硫氰化钾溶液，溶液变红，说明溶液中含有Fe^2＋

由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是(　　)

A．MgMg(NO₃)₂

B．MgMgCl₂Mg(OH)₂Mg(NO₃)₂

C．MgMgOMg(NO₃)₂

D．MgMgSO₄Mg(NO₃)₂

关于下列各实验装置的叙述中，错误的是(　　)

A．装置①可用于分离C₂H₅OH和H₂O的混合物

B．装置②可用于收集H₂、NH₃、CO₂、Cl₂、HCl、NO₂等气体

C．装置③中X若为CCl₄，可用于吸收NH₃或HCl，并防止倒吸

D．装置④可用于干燥、收集NH₃，并吸收多余的NH₃

正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。

发生的反应如下：

CH₃CH₂CH₂CH₂OHCH₃CH₂CH₂CHO

反应物和产物的相关数据列表如下：

实验步骤如下：

将6.0 g Na₂ Cr₂O₇放入100 mL烧杯中，加30 mL水溶解，再缓慢加入5 mL浓硫酸，将所得溶液小心转移至B中。在A中加入4.0 g正丁醇和几粒沸石，加热。当有蒸汽出现时，开始滴加B中溶液。滴加过程中保持反应温度为90～95℃，在E中收集90℃以下的馏分。

将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，有机层干燥后蒸馏，收集75～77℃馏分，产量2.0 g。

回答下列问题：

(1)实验中，能否将Na₂Cr₂O₇溶液加到浓硫酸中，说明理由______________________。

(2)加入沸石的作用是________。若加热后发现未加沸石，应采取的正确方法是________。

(3)上述装置图中，B仪器的名称是________，D仪器的名称是________。

(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是________(填正确答案标号)。

a．润湿　　　b．干燥　　　c．检漏　　d．标定

(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分离水时，水在________层(填“上”或“下”)。

(6)反应温度应保持在90～95℃，其原因是__________________________________

________________________________________________________________________。

某废液中含有大量的K^＋、Cl^－、Br^－，还有少量的Ca^2＋、Mg^2＋、SO。某研究性学习小组利用这种废液来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴(Br₂)，设计了如下流程图：

可供选择的试剂：饱和Na₂CO₃溶液，饱和K₂CO₃溶液、KOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、H₂O₂溶液、KMnO₄溶液(H^＋)、稀盐酸。

请根据流程图，回答相关问题：

(1)试剂a应该选用________。

(2)操作①②③④⑤的名称是________(填序号)。

A．萃取、过滤、分液、过滤、蒸发结晶

B．萃取、分液、蒸馏、过滤、蒸发结晶

C．分液、萃取、过滤、过滤、蒸发结晶

D．萃取、分液、分液、过滤、蒸发结晶

(3)除去无色液体Ⅰ中的Ca^2＋、Mg^2＋、SO，选出试剂b(试剂b代表一组试剂)所代表的试剂，按滴加顺序依次是______________________(填化学式)。

(4)调节pH的作用是________，操作方法是_____________________________________

________________________________________________________________________。

(5)操作⑤中用到的瓷质仪器名称是__________________________________________。

下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。请回答下列问题：

(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母)。

(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母)。

(3)在氯气和铁反应的实验中，能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________(填字母)。

(4)能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有________(填字母)。

(5)若用C装置作二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验，则其中广口瓶的作用是________________________________________________________________________。

(6)为比较Fe^3＋和Cu^2＋对H₂O₂分解的催化效果，某同学设计了如图所示的实验。

①可通过观察__________________的现象来定性比较得出结论。

②有同学提出将CuSO₄改为CuCl₂更为合理，其理由是____________________，你认为还可以作何改进？___________________。

下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器：

①温度计　②容量瓶　③滴定管　④烧杯　⑤圆底烧瓶　⑥量筒　⑦玻璃棒

(1)在仪器上标明具体使用温度的是(不考虑温度计)________(填写编号)；可作反应容器并可加热的是________(填写编号)。

(2)需要用温度计的实验是________(填写编号)。

①石油分馏　②浓硫酸稀释　③测定硝酸钾的溶解度

(3)玻璃棒的作用主要有以下三种。不同实验中其作用可能不完全相同，请回答下列问题：

①搅拌　②引流　③蘸取溶液

A．在“用无水碳酸钠配制100 mL 0.12 mol·L^－1的碳酸钠溶液”的实验中，玻璃棒的作用是________(填写编号)。

B．在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg^2＋、Ca^2＋、SO等杂质离子以获得纯净的食盐”的实验中玻璃棒的作用可能是________(填写编号)。