某学生课外活动小组，模拟呼吸面具中的反应原理，设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E由甲、乙两根玻璃管组成，它们由橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度（0—50 mL），供量气用；乙管可上下移动调节液面高低。实验可供选用的药品还有：稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。   

某学生试图用电解法根据电极上析出的物质的量质量来验证阿伏加德罗常数值，其实验方案的要点为：①用直流电电解氯化铜溶液，所用仪器如图：②在电流强度为I安培，通电时间为t秒种后，精确测得某电极上析出的铜的质量为m克。试回答

下列物品的鉴别方法不正确的是（　　）

A．用焰色反应鉴别NaCl、KCl和Na2SO4

B．用氢氧化钠溶液鉴别MgCl2溶液和AlCl3溶液

C．利用丁达尔效应鉴别Fe（OH）3胶体和FeCl3溶液

D．用品红试液鉴别SO2和CO2两种气体

为鉴别K₂CO₃和NaHCO₃两种白色固体，有4位同学为鉴别它们，分别设计了下列四种不同的方法，其中不可行的是（　　）

A．分别加入1mol/L的盐酸溶液，看有无气泡产生

B．分别取样在试管中加热，将可能产生的气体通入澄清石灰水，观察有无白色浑浊

C．分别取样配成溶液，滴加BaCl2溶液，观察有无白色沉淀

D．分别配成溶液，用铂丝蘸取溶液在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰的颜色

下列关于物质的检验说法不正确的是（　　）

A．加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不消失，一定有硫酸根离子

B．观察钾元素焰色反应的操作是：将铂丝放在稀盐酸中洗涤后灼烧至无色，然后在用铂丝蘸取固体氯化钾，置于煤气灯的火焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察

C．待检液加入NaOH溶液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液中一定有NH4+ 存在

D．某溶液中滴入KSCN溶液后呈红色，说明该溶液中有Fe3+

有一瓶硫酸钠溶液可能混有少量氯化钠，请设计实验方案检验溶液中氯化钠是否存在：______．

甲、乙、丙、丁各是BaCl₂、Na₂CO₃、AgNO₃、HCl四种无色溶液中的一种，它们两两反应后的现象如下：甲+乙→沉淀；甲+丙→沉淀；乙+丙→沉淀；丙+丁→沉淀；乙+丁→无色气体；则下列判断正确的是（　　）

A．甲是BaCl2

B．丁是Na2CO3

C．乙是AgNO3

D．丙是HCl

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl₂的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略），按要求回答问题．（1）①分别写出a、b的实验仪器名称______、______
②写出A中实验室制氯气的化学方程式______
（2）①装置B中盛放的试剂名称为______，现象是______
②装置D和E中出现的不同现象说明的问题是______
③装置F的作用是______
④写出装置G中发生反应的化学方程式______
（3）乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO₃溶液中的气体只有一种．为了确保实验结论的可靠性，证明最终通入AgNO₃溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置．你认为该装置应加在______与______之间（填装置字母序号），装置中应放入______（填写试剂或用品名称）．

绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”的新概念及要求．理想的原子经济性反应是原料中的原子全部转变成所需产物，不生成副产物，实现零排放．在下列氮肥的制备反应中，原子利用率最高的是（　　）

A．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

B．2NH3+CO2  180～200℃  . 15～30MPa H2O+CO（NH2）2

C．8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl

D．NH3+NaCl+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3

如图是实验室制SO₂并验证SO₂某些性质的装置图．



试回答：
（1）①中的实验现象是______，此实验证明SO₂是______性气体．
（2）②中的品红溶液______，证明SO₂有______性．
（3）③中的实验现象是______，证明SO₂有______性．化学反应方程式______
（4）④中的实验现象是______，证明SO₂有______性．化学反应方程式______
（5）⑤中的作用是______，反应的化学方程式是______．