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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。  
(1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是_____________。
(2)反应过程中末端导管必须始终插入试管A的水中,目的是________________。
(3)制备氮化钙的操作步骤是:
①打开活塞K并通入N2
②点燃酒精灯,进行反应;
③反应结束后________;
④拆除装置,取出产物。
(4)数据记录如下:
①计算得到实验式CaxN2,其中x=________。
②若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的 大小,并给出判断依据:________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

由于MnO2能作H2O2溶液分解的催化剂,某校化学兴趣小组想探究其他一些金属氧化物是否也可以作H2O2溶液分解的催化剂。请你参与他们的探究过程。
(1)[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
(2)[实验验证] 实验步骤 
(3)[结论]故Al2O3能作H2O2溶液分解的催化剂。
(4)[讨论与反思]有的同学认为只有上述两个实验,不能完全证明Al2O3在H2O2溶液分解中起了催化作用,还应补充一个上述反应前后Al2O3质量是否改变的探究实验。
实验三:
①准确称量Al2O3(少量)的质量;
②完成实验二;
③待反应结束后,将实验二试管里的物质进行____________________;
④ __________________________。
(5)有同学认为,即使实验三中Al2O3在反应前后质量不变,要证明猜想,上述三个实验还是不够,仍需要再增加一个实验探究Al2O3________________________________。

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:实验题

利用下图装置加入适当试剂可完成某些探究实验,并得出相应实验结论。某探究小组进行某次探究实验所用试剂或所得结论列于表中,2KMnO4 +16HCl(浓)=2KCl + 2MnCl2+5Cl2↑+ 8H2O 。请回答:

⑴表中试剂①的名称是 ______  ,试剂②的化学式是  ________ 
⑵请你根据上述实验装置再设计一个实验,比较两种物质的某种性质的强弱,并将选择的试剂、丙中的现象以及根据实验现象得出的实验结论填入下表。(设计的实验中不能再用氧化还原反应来验证氧化性顺序或还原性顺序)(所填的试剂要写名称)

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:实验题

某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。
请你帮助该同学整理并完成实验报告﹕
(1 )实验目的:                                                  
(2 )实验用品:
仪器:①      __        _ _    ___    ④           ⑤镊子   ⑥小刀    ⑦玻璃片   ⑧砂纸    ⑨试管夹
药品:钠、镁带、铝条、2 mol·L-1的盐酸、新制的氯水、Na2S 溶液、 AlCl3溶液、NaOH 溶液等。
(3 )实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
1                  2                  3                  4                 5                 6                 (用A—F表示);
写出③的离子方程式                                                              
(4)实验结论:                                                                      

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科目: 来源:浙江省期中题 题型:实验题

实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应等一系列实验。
(1)根据什么现象可判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成____________;写出甲装置中发生的主要反应的化学方程式_______________________。
(2)装置乙的试管口部放有一团浸有碱液的棉花,棉花中通常是浸有饱和碳酸钠溶液,其作用是                        
(3)实验完毕后,取少量乙试管中溶液于试管中加热,现象是                ;原因是          

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科目: 来源:重庆市期末题 题型:实验题

合理选择饮食和良好生活方式,是健康的重要保证,这些都离不开化学知识。某同学位探究蔗糖的水解反应,进行如下实验:

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科目: 来源:黑龙江省期中题 题型:实验题

请从下图中选出必要的装置进行电解饱和食盐水的实验,要求测定产生的H2的体积( 大于25 mL) ,并检验Cl2的氧化性。
(1 )A 极发生的电极反应式是______________ ,B 极发生的电极反应式是____________ 。
(2 )设计上述气体实验装置时,各接口的正确连接顺序为:______ 接______ 、______ 接A 、B 接______ 、______ 接______ 。
(3 )证明Cl2具有氧化性的实验现象是___________________ ,其中发生反应的离子方程式是______________________________ 。

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科目: 来源:浙江省模拟题 题型:实验题

镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成。由于电池使用后电极材料对环境有危害,某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收研究,设计实验流程如下
已知:①NiCl2易溶于水,Fe3+不能氧化Ni2+   ②某温度下一些金属氢氧化物的Kap及沉淀析出的理论pH如下表所示
回答下列问题:
(1)根据上表数据判断步骤②依次析出沉淀Ⅱ________和沉淀Ⅲ_________(填化学式),则pH1________pH2(填填“>”、“=”或“<”),控制两种沉淀析出可利用_____。
A.pH试纸 B.石蕊指示剂        C.pH计
(2)已知溶解度:NiC2O4·H2O>NiC2O4·2H2O,则③的化学方程式是______________。第③步反应后,过滤沉淀嘶需的玻璃仪器有_____________。若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度给出两种可能的原因______________、______________ 。
(3)④中阳极反应产生的气体E为____________,验证该气体的试剂为______________。
(4)试写出⑥的离子方程式_____________________。 

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科目: 来源:湖北省期中题 题型:实验题

溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。
Ⅰ:在试管中加入3 mL 1 mol/L NaOH溶液和3 mL 溴乙烷,振荡,加热。
(1)设计实验证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br                                     (需说明:简单的实验操作及预测产生的实验现象)。
(2)观察到                      现象时,表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。
(3)鉴定生成物中乙醇的结构,可用的波谱是                                      
Ⅱ:在试管中加入3 mL NaOH乙醇溶液和3 mL 溴乙烷,振荡,加热。
(4)设计实验证明上述实验中溴乙烷发生的是消去反应                                      (需说明:简单的实验操作及预测产生的实验现象)。

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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:实验题

某研究性学习小组探究甲醛与新制的氧化铜反应的产物。     
【实验操作】取一支试管,加入2mL20﹪的氢氧化钠溶液,滴入4滴饱和硫酸铜溶液,再加入2mL 37%~40%的甲醛溶液,振荡后放入60℃左右的热水浴中加热。     
【实验现象】溶液变浑浊,有暗红色固体生成,且有气泡产生。   
Ⅰ探究暗红色固体的成分.     
【提出假设】  
假设l:暗红色固体为Cu     
假设2;暗红色固体为Cu2O     
假设3:暗红色固体为____________________________。
【查阅资料】Cu2O能溶解于氨水,形成无色溶液,并很快被空气中氧气氧化为蓝色溶液;
Cu不能溶解于氨水。
【实验验证】
Ⅱ探究气体产物X的成分。为进一步探究实验中气体产物X的成分,甲同学按相同比例取较多量试剂从新进行实验,并将产生的气体通入下列装置中
实验中,A装置中没有明显现象,C装置中黑色粉末变红,D装置中溶滚变浑浊,可以推断气体产物X含有_________________(填化学式)。     
【思考与交流】    
(1)A装置的作用有_________________ 和_________________。     
(2)乙同学提出,上述装置有明显的不足,请你指出该不足之处________________
(3)丙同学提出:在该实验条件下,气体产物X中不可能含有CO2。你认为他的理由是_________________________________。

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同步练习册答案