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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某课外小组按图做探究强弱电解质导电性原理的实验。已知CaCO3+2CH3 COOH→(CH3 COO)2 Ca+ H2O+CO2↑。(CH3COO)2Ca易溶于水。回答下列问题:
(1)现象:灯泡由___变___,再变____。
(2)通过实验,你得出有关溶液导电性的结论是____ 。
(3)对强、弱电解质的认识____。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

铁生锈是比较常见的现象,某实验小组为研究铁生锈的条件,设计了以下快速、易行的方法:首先检查制氧气装置的气密性,然后按下图连接好装置,点燃酒精灯给药品加热,持续3分钟左右,观察到的实验现象为:
①直形管中用蒸馏水浸过的光亮铁丝表面颜色变 得灰暗,发生锈蚀;
②直形管中干燥的铁丝表面依然光亮,没 有发生锈蚀;
③烧杯中潮湿的铁丝依然光亮。 
试回答以下问题:
(1)由于接触的介质不同,金属腐蚀分成不同类型,本实验中铁生锈属于____。能表示其原理的反应方程式为___。
(2)仪器A的名称为____,其中装的药品可以是____, 其作用是___。
(3)由实验可知,该类铁生锈的条件为____。决定铁生 锈快慢的一个重要因素是____。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如何防止铁的锈蚀是工业上研究的重点内容。为研究铁锈蚀的影响因素,某同学常温下做了如下探究实验
回答以下问题:
(1)上述实验中发生了吸氧腐蚀的是________(填实验序号),负极反应是________________;发生的腐蚀是析氢腐蚀的是_______(填实验序号),正极反应是____________________。
(2)由该实验可知,可以影响铁锈蚀速率的因素有________________________。
(3)为防止铁的锈蚀,地下埋的水管采用外接电源阴极保护法,则接电源负极的应是_______;请列举工业上普遍采用的其他方法有____________、___________(答两种方法)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

以下是有关SO2、Cl2的性质实验。
(1)某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质。
①若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中所发生反应的实质________(填“相同”或“不相同”);若D中盛铜粉,通入足量的Cl2,D中的现象是______________________;若装置D中装的是五氧化二钒(催化剂),通入SO2时,打开K通入适量O2的化学反应方程式为________________________________。
②SO2通入B中,碘水褪色,则该反应的离子方程式为 ________________________。
(2)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成,若向该试管中加入足量(填字母)________,则可以看到白色沉淀产生。
A.氨水 B.稀盐酸 C.稀硝酸  D.氯化钙溶液
(3)若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比为4∶3;当Cl2与含X的溶液完全反应后,可得澄清溶液。取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀产生。写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式____________________________________;向含X的水溶液中加入稀硫酸时的现象是__________________________________。

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科目: 来源:辽宁省同步题 题型:实验题

I.某无色溶液只含有下列8种离子中的某几种:Na+、H+、Mg2+、Ag+、Cl-、OH-、HCO3- 、NO3- 。已知该溶液可与Al2O3反应,则:
(1)该溶液与Al2O3反应后有Al3+生成,一定不会含有大量的________     
(2)该溶液与Al2O3反应后有AlO2生成,可能含有大量的____________      
Ⅱ.研究性学习小组的同学为了了解Cu及其化合物的性质,提出以下问题;
①Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②Fe的+2价化合物的稳定性比+3价化合物的稳定性小,Cu的+l价化合物的稳定性也比+2价化合物的稳定性小吗?    
(1)解决问题①需要用到的药品有CuSO4溶液、___________ (填字母)。
A.AlCl3溶液         B.NaOH溶液      C.稀H2SO4       D.H2O2溶液
假若Cu(OH)2具有两性,应该看到的实验现象是____________       
(2)为了比较Cu的+1价化合物和+2价化合物的稳定性,他们取98gCu(OH)2固体,加热至800℃~1000℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1 000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末X。冷却后称量,X的质量为72g。向X中加入过量稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在。据此可推得,X的化学式为__________可以得出的结论是_______________。     

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

现有某金属硝酸盐化学式为M(NO3)2,为了探究其热分解产物,某化学小组开展探究性学习
【查阅资料】金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同。如
2KNO32KNO2+O2
Cu(NO3)22CuO+2NO2↑+O2↑,4AgNO34Ag+4NO2↑+O2
【提出猜想】
猜想1  M(NO3)2M(NO2)2+O2
猜想2  2M(NO3)22MO+4NO2↑+O2
猜想3 __________________
【设计实验】为了探究上述猜想,设计如下实验装置
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定量样品装于大试管,并重新连接好仪器;④加热;⑤……
(1)写出猜想3的化学方程式________________;
(2)测定气体体积应选择 ______ (填A或B);不选另一个装置的理由是__________________________
(3)实验收集到一定量气体,为了检验收集气体的成分,其操作方法是_____________________;
(4)在实验后的水里加入适量碳酸氢钠粉末,溶液中产生大量气体,说明 _______ 正确(填:猜想1、猜想2或猜想3)
(5)该小组测得两组数据:
①实验前样品质量为Wg,收集到气体体积为V L;
②实验前样品质量为Wg,完全分解后测得固体产物质量为m g;
请你选择其中一组数据,计算M的相对原子质量为 _________________  

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。
可选药品:浓硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳
已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应。2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
(1)实验应避免有害气体排放到空气中。装置③、④、⑥中盛放的药品依次是___________________。
(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后_________________。
(3)装置①中发生反应的化学方程式是__________________。
(4)装置②的作用是_________________,发生反应的化学方程式是______________________。
(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是______________。
(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液 中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是(选填序号字母)______________。
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。
(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:
SO2+2NaOH== ________________________。
(2)反应Cl2+Na2SO3+2NaOH===2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为__________。
(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl、OH和SO42-
请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响)
①提出合理假设。
假设1:只存在SO32-
假设2:既不存在SO32-,也不存在ClO
假设3:____________。
②设计实验方案,进行实验。请在表格中写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3 mol/L H2SO4、1 mol/L NaOH、0.01 mol/L KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

已知:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某化学兴趣小组通过实验来探究某红色粉末是Fe2O3或Cu2O或两者的混合物。(实验所需试剂只能从下列中选择:稀硫酸、KSCN溶液、稀硝酸、双氧水、铁粉、碱式碳酸铜)
探究方案:将红色粉末溶于足量的稀硫酸中;实验现象:反应后有红色固体存在;
(1)结论:红色粉末是_____________。
(2)如果红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物,请设计实验证明之。
实验方法:_____________ 实验现象:_________________
(3)兴趣小组欲利用Fe2O3和Cu2O的混合物制取较纯净的胆矾(CuSO4·5H2O)。经查阅资料得知:在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下:
实验小组设计如下实验方案:  
试回答:
①试剂1为________,试剂2为________(填名称);
②固体X的化学式为________;
③操作1为________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

超音速飞机在平流层飞行时,尾气中的NO会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,化学方程式如下
2NO+2CO2CO2+N2
为了测定在某种催化剂作用下的反应速率,在某温度下用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如表:
请回答下列问题(均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响):
(1)在上述条件下反应能够自发进行,则反应的ΔH________0(填写“>”“<”“=”)。
(2)前2s内的平均反应速率v(N2)=________。
(3)在该温度下,反应的平衡常数K=________。
(4)假设在密闭容器中发生上述反应,达到平衡时下列措施能提高NO转化率的是________。
A.选用 更有效的催化剂
B.升高反应体系的温度
C.降低反应体系的温度
D.缩小容器的体积
(5)研究表明:在使用等质 量催化剂时,增大催化剂比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中。
①请在上表空格中填入剩余的实验条件数据。
②请在给出的坐标图中,画出上表中的三个实验条件下混合气体中NO浓度随时间变化的趋势曲线图,并标明各条曲线的实验编号。  

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同步练习册答案