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科目: 来源:广东省期中题 题型:实验题

某化学兴趣小组同学进行如下实验。
(1)使用铜和稀硫酸制备硫酸铜晶体。步骤如下
步骤①观察到的现象是:______________________。
步骤③的主要操作包括:______________________。
(2)某同学查资料知:铜与稀硫酸不反应,若在稀硫酸中加入H2O2,铜可逐渐溶解。实验装置如图,写出该反应的化学方程式_____________________________
(3) 铜粉放入稀硫酸中,加热后无明显现象发生。当加入一种物质后,铜粉开始溶解,溶液变蓝色,同时有气体逸出,该物质是__________(填字母);      
A.Al2(SO4)3        B.Na2CO3    C.KNO3           D.FeSO4     
写出该反应的离子方程式_______________________。

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科目: 来源:广东省期中题 题型:实验题

某化学兴趣小组在探究次氯酸钠溶液的性质时发现:往过量FeSO4溶液中滴入几滴NaClO溶液,并加入适量硫酸,溶液立即变黄。请你协助他们完成该反应还原产物的探究。
(1)甲同学推测该反应的还原产物为Cl2;乙同学推测该反应的还原产物为___________。
假设乙同学的推测是正确。写出过量FeSO4溶液中,滴入几滴NaClO溶液,并加入适量硫酸的离子方程式:____________________________。
(2)请你设计一个实验方案,验证乙同学的推测是正确的。要求在答题卡上按下表格式写出实验步骤、预期现象和结论(可以不填满)

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科目: 来源:江苏期中题 题型:实验题

如何防止铁的腐蚀是工业上研究的重点内容。为研究铁锈蚀的影响因素,某同学做了如下探究实验
回答以下问题:
⑴上述实验中发生了电化学腐蚀的是(填实验序号)____________,在电化学腐蚀中,负极反应是______________,正极反应是_______________。
⑵由该实验可知,可以影响铁锈蚀速率的因素是___________________。
⑶下列对金属制品采取的防护方法不正确的是________(填序号)。
A.在电线的外面包上一层塑料层      
B.在自行车钢圈上镀上一层金属铬
C.在海轮的铁制外壳上焊上铜块

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科目: 来源:江苏期中题 题型:实验题

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验,装置如图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态),F是一半空的注射器。
请回答有关问题:
(1) 设计装置A的目的是___________________;为达到此目的,应进行的操作是打开K,且打开分液漏斗活塞,当装置C中产生______________时,关闭K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,将装置B中铜丝插入稀硝酸,并微热之,观察到装置B中的现象是______________; B中反应的离子方程式为:________________________。
(3) 装置E和F的作用是________________;为实现此作用,其操作方法是_____________________________。
(4) 装置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空气,兼有________________的功能。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

下面是某科学兴趣小组的同学做同周期元素性质递变规律实验时,设计的一套实验方案。其中实验步骤如下
请整理并完成实验报告。
(1)实验目的:________。
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等。仪器:①____,②______,表面皿,试管夹,镊子,小刀,玻璃片,砂纸等。
(3)实验内容:(完成下列表格中的实验现象和化学方程式,实验步骤略)
(4)实验结论:________。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述结论:_______________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O),将生成的气体直接通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此提出必须除去,再与溴水反应。请你回答下列问题:    
(1)甲同学设计的实验____(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴水发生了加成反应,其理由是____。     
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应     B.使溴水褪色的反应,就是加成反应     
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯     D.使溴水褪色的物质,就是乙烯     
(2)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体是____,它与溴水反应的化学方程式是_____________________。在验证过程中必须全部除去。为此,乙同学设计了如下图所示的实验装置:
请回答:I、Ⅱ、Ⅲ装置中可盛放的试剂是.I______、Ⅱ ______、Ⅲ______。(填序号)     A.品红溶液    B.NaOH溶液     C.溴水    D.酸性高锰酸钾溶液     
(3)为验证这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是__________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

根据下图所示一氧化碳还原铁的氧化物的实验装置,回答下列问题。
(1)怎样知道硬质玻璃管中Fe2O3已开始发生反应?
__________________________。
(2)在a处点燃,可观察到什么现象?为什么要点燃?________________________。     
(3)实验结束时应注意的操作是________。
①先停止通入CO
②先熄灭酒精灯,并继续通入CO
③熄灭酒精灯,同时停止通入CO 
④先熄灭酒精灯,继续通入CO,并点燃排出的CO气体

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如下图所示,将浸透了石蜡油(17 个碳以上的液态烷烃混合物)的矿渣棉放在硬质玻璃管的底部,试管中加入碎瓷片,给碎瓷片加强热,石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片表面发生反应。 
(1)若将生成的气体通入酸性高锰酸钾溶液后,溶液褪色并且液体分为两层,上层无色、油状,下层无色、水状。     
(2)若将生成的气体通入溴水,溴水也褪色。
请回答下列问题:     
(1)实验装置中矿渣棉的作用是____________,碎瓷片的作用是________。     
(2)酸性高锰酸钾溶液褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是________。     
(3)溴水褪色,有机化合物发生的化学反应的类型是________,还能观察到的其他现象是
____________________。     
(4)若将生成的气体用上图所示的装置进行收集、检验,浸入水中的试管里形成了油状液体,另一试管内的酸性高锰酸钾溶液褪色。按上图所示的方法进行石蜡油裂化的实验,从实验安全性的角度来说,该实验设计中存在的主要问题是________________。     
(5)假设石蜡油中的某种烃的化学式是C18H38,它发生裂化反应生成了癸烷和烃A,癸烷又发生裂化反应生成了己烷和烃B,己烷又发生裂化反应生成了丁烷和烃C。写出上述裂化反应的化学方程式(有机化合物用化学式表示)。
①________________;②________________;③___________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究。     
(1)下表为“铝与氯化铜溶液反应”的实验报告的一部分
按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式)。置换反应________;化合反应________。
(2)用石墨作电极,电解上述实验分离出的溶液,两极产生气泡。持续电解,在阴极附近的溶液中还可以观察到的现象是____。解释此现象的离子方程式是___________________。     
(3)工业上可用铝与软锰矿(主要成分为MnO2)反应来冶炼锰。     
①用铝与软锰矿冶炼锰的原理是(用化学方程式来表示)________。     
②MnO2在H2O2分解反应中作催化剂。若将适量的MnO2加入酸化的H2O2溶液中,溶液中产生Mn2+,该反应的离子方程式是________________ 。

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科目: 来源:期末题 题型:实验题

某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如下图所示。
加热聚丙烯废旧塑料得到的产物如下表
(1)试管A中残余物质有多种用途,下列所示的转化就可制取高聚物聚乙炔。

写出反应②③的化学方程式:_________________、__________________。  
(2)试管B中收集到的物质有两种,其中的一种能使酸性高锰酸钾溶液褪色,这种物质的一氯代物有_______种。   
(3)锥形瓶C中观察到的现象是________________________。  
(4)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途:______________。

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