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科目: 来源:海南省高考真题 题型:实验题

根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量Ar(Cu)(近似值)的实验。先称量反应物氧化铜的质量m(CuO),反应完全后测定生成物水的质量m(H2O),由此计算Ar (Cu)。为此,提供的实验仪器及试剂如下(根据需要可重复选用,加入的NH4Cl与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气):
请回答下列问题:
(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为____________________________;
(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置,按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)a→__________________;
(3)在本实验中,若测得m(CuO)= a g,m(H2O)= b g,则Ar(Cu)= _______________;
(4)在本实验中,使测定结果Ar(Cu)偏大的是_______________ (填序号);
①CuO未完全起反应
② CuO不干燥
③CuO中混有不反应的杂质
④ 碱石灰不干燥
⑤NH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥
(5)在本实验中,还可通过测定______和_____,或_____和______达到实验目的。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如下图所示为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置图。 进行皂化反应时的步骤如下:
(1)在圆底烧瓶中装入7~8 g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3 g的氢氧化钠、5 mL水和10 mL酒精。加入酒精的作用为____。
(2)隔着石棉网给反应混合物加热约10 min,皂化反应基本完成。
(3)向所得混合物中加入___,静置一段时间;溶液分为上下两层,肥皂在___层,这个操作称为____。
(4)图中长玻璃导管的作用为___。
(5)写出该反应的化学方程式:____ 。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

为了测定酶的专一性,我们做如下实验:
①用清水 将口漱净,口内含一块消过毒的脱脂棉,用镊子取出脱脂棉,将其中的唾液收集到小烧杯中;
②稀释;
③取两支洁净的试管,编上号,做如下操作:向试管1注入可溶性淀粉溶液2 mL,加入稀释唾液2 mL, 向试管2注入蔗糖溶液2 mL,加入稀释唾液 2 mL;
④轻轻振荡并保持试管的下半部分浸入 37℃温水中10 min;
⑤加入2 mL Cu(OH)2悬浊液;
⑥将试管下半部分放在酒精灯上均匀加热,煮沸5~10 min;
⑦10 min后1号试管中有红色沉淀 (Cu2O)生成。
请回答:
(1)为什么要将试管的下半部分浸到37℃的温水中______________?
(2)对步骤⑦,说明现象出现的原因___________。
(3)比较试管1、2的最终现象,本实验能说明什么问题_____________?

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

“碘钟”实验中,3I-+ S2O82-=I3-+2SO42-的反应速率可以用I3-与加入的淀粉溶液显蓝色的时间t来度量,t越小,反应速率越大。某探究性学习小组在20℃进行实验,得到的数据如下表:

 回答下列问题:
(1)该实验的目的是____。
(2)显色时间t1=___。
(3)温度对该反应的反应速率的影响符合一般规律,若在 40℃下进行编号③对应浓度的实验,显色时间如的范围为 ___(填序号)。
A.< 22. 0s    B.22. 0s~44. 0s    C.> 44. 0s    D.数据不足,无法判断
(4)通过分析比较上表数据,得到的结论是__。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

影响化学反应速率的因素很多,某同学设计了以下实验研究不同浓度的硫酸对反应速率的影响。
药品:Cu、Fe、Na和不同浓度的硫酸 (0. 5mol/L、2mol/L、18. 4mol/L);
装置如下图

(1)用此装置进行定量实验,应选用的上述实验药品是__;
(2)应该测定的实验数据是___,
(3)此实验忽视了影响反应速率的其他因素是(假设金属颗粒是均匀的)___。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

试用简单的实验证明,在醋酸溶液中存在着CH3COOHCH3COO-+H+的电离平衡(要求写出简单操作、现象及实验能说明的问题)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

试用下列试剂:酚酞试液、石蕊试液、稀氨水、氯化铵晶体、浓盐酸、熟石灰粉末、醋酸铵晶体和蒸馏水。根据①弱碱在水中存在电离平衡;②弱碱的阳离子破坏水的电离平衡,这两种平衡移动均会引起指示剂颜色变化,分别选用上述试剂,设计两个实验证明NH3·H2O是弱碱,简述实验方法和现象。 (以离子方程式和简要文字说明)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

设计一个实验方案,使如图所示装置中的铁棒上析出铜,而铁的质量不变(可用文字叙述,也可用图示意)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某研究性学习小组为证明在同温同压下,相同浓度相同体积的不同强度的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定实验室条件下的气体摩尔体积。设计的简易实验装置如图。该实验的主要操作步骤如下
a.配制浓度均为1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液;
b.用____________量取10.00 mL1 mol·L-1盐酸和醋酸溶液分别加入两个锥形瓶中;
c.分别称取除去表面氧化膜的镁带a g,并系于铜丝末端,a的数值至少为__________g;
d.在广口瓶中装足量的水,按图连接好装置;检查装置的气密性;
e.将铜丝向下移动,使足量镁带浸入酸中,至反应完全,记录___________;
f.反应结束后待温度恢复到室温,若丙中液面高于乙中液面,读取量筒中水的体积前,应_________________________,读出量筒中水的体积为V mL。
回答下列问题:
(1)请将上述步骤补充完整
(2)用文字表述d检查该装置气密性的操作与观察方法:___________________。
(3)本实验中应选用_____________ (填序号)的量筒。
A.100 mL B.200 mL C.500 mL
(4)若水蒸气的影响忽略不计,在实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为:Vm=____________。
(5) 简述速率不等的原因___________________,铜丝不与酸接触的原因是______________________。

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体,设计了如下图所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸湿的脱脂棉,请回答下列问题:
(1)实验前欲检查装置A的气密性,可以采取的操作是______________
(2)此实验成败的关键在于控制反应产生气体的速率不能过快,由此设计了虚框部分的装置,则正确的操作顺序是______________________(用操作编号填写);
①向A装置中加入浓硫酸,加热,使A中产生的气体进入气囊B,当气囊中充入一定量气体时,停止加热; ②待装置A冷却,且气囊B的体积不再变化后,关闭止水夹a,打开止水夹b,慢慢挤压气囊,使气囊B中气体慢慢进入装置C中,待达到实验目的后,关闭止水夹b;
③打开止水夹a和c,关闭止水b;
(3)实验时,装置C中的现象为____________________________             
(4)当D中产生_____________(多选不得分)现象时,可以说明使E中澄清石灰水变浑的是CO2,而不是SO2
A.进气口一端脱脂棉蓝色变浅,出气口一端脱脂棉蓝色不变
B.脱脂棉上蓝色均变浅
C.脱脂棉上蓝色褪去
则装置D的作用为________。

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同步练习册答案