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科目: 来源:专项题 题型:实验题

如下图所示的实验装置,向盛有足量水的水槽里放两个烧杯,小烧杯里放有适量的铜片和过量的浓硝酸,小烧杯外面倒扣一个大烧杯,请回答下列问题
(1)实验过程中,观察到的主要现象是:
①____________,②____________;③____________;④____________。
(2)欲使反应现象更明显,应向小烧杯中加入________________。
a.粗铜片 b.纯铜片
如果反应中加入的是含少量铝的粗铜,则反应中会形成无数微电池。请写出微电池正极的电极反应式________________。
(3)用该装置做铜与浓硝酸反应的实验,最突出的优点是:____________________。
(4)若要验证最终得到的气体生成物,最简便的方法是:____________________。
(5)工业上吸收NO和NO2的混合气体,常使用NaOH溶液。欲使NO和NO2被充分吸收,则NO和NO2的体积应满足_________。(NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+ H2O)
a.V(NO)>V(NO2)
b.V(NO)<V(NO2)
c.V(NO)≤V(NO2)

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列应用套管实验装置(部分装置未画出) 进行的实验,叙述错误的是
 
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A.利用甲装置可以制取少量H2
B.利用乙装置可以验证Na2O2与水反应既生成氧气,又放出热量
C.利用丙装置验证KHCO3和K2CO3的热稳定性,X中应放的物质是K2CO3
D.利用丁装置制取SO2,并检验其还原性,小试管中的试剂可为酸性KMnO4溶液

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置E是由甲、乙两部分组成的,它们用橡胶管连通,并装入适量水。乙管可上下移动,以调节液面高低。
实验室可供选用的药品还有稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。
试回答:
(1)上述装置的连接顺序是(填各接口的编号,其中连接橡胶管及夹持装置均省略)______________。
(2)装置C中放入的反应物是______________。
(3)装置A的作用是__________________;装置B的作用是______________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积,除了必须检查整个装置的气密性之外,在读取反应前后甲管中液面的读数,求其差值的过程中,应注意___________和____________(填写字母编号)。
a.视线与凹液面最低处相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升时,立刻读数
c.读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平
d.读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列相关实验不能达到预期目的的是

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相关实验 

预期目的

A. 相同温度下,等质量的大理石块、大理石粉
分别与等体积、等浓度的盐酸反应
探究接触面积对化学反应速率的影响
B. 把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支
试管(密封)分别浸入冷水和热水中
探究温度对化学平衡的影响
C. 在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加热,再加入新
制的氢氧化铜并加热
探究蔗糖水解产物具有还原性
D. 两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液,
向其中一支试管中加入CuSO4溶液
探究CuSO4溶液对H2O2分解速率的影响

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

某学习小组为探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。将B处的
Cr2O3加热至红热,再鼓入空气。已知:无水CaCl2可吸收氨气和水。回答下列问题
(1)B中发生反应的化学方程式是______________________。
(2)证明氨气发生了催化氧化的现象是_______________,发生反应的化学方程式是_______________。
(3)E中铜发生反应的离子方程式是_______________。
(4)E中缓缓通入空气的目的是_______________。
(5)氨作为燃料电池燃气时发生的总反应为4NH3+3O2=2N2+6H2O,该燃料电池以KOH溶液为电解质溶液,负极反应式是_______________。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

下列实验的设计不可行的是
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A.向生石灰上滴加浓氨水可以制取少量的NH3
B.用水就能一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质
C.用如图所示的装置测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn的含量
D.为了除去Na2SO4溶液中的Na2SO3,应加入H2O2

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

根据下图装置进行实验,并按要求填空。
B:品红溶液 C:碘淀粉溶液 D:Ba(OH)2溶液 F:酚酞烧碱溶液
(1)通入空气,加热A处,打开①开关,关闭②开关,写出A处高温下的化学反应方程式,并指出电子转移方向和数目:________________________,将生成物通入C的现象是________________,D中的现象是__________________,离子方程式为_______________。
(2)继续通入空气加热A处,同时关闭①开关,打开②开关,并加热E处,并写出E处的化学方程式________________________,将E处产物通入F中的现象是_______________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

已知难溶电解质在水溶液中存在溶解平衡:MmAn(s)mMn+(aq)+nAm-(aq),Ksp=[Mn+]·[Am-]n,称为溶度积。某学习小组欲探究CaSO4沉淀转化为CaCO3沉淀的可能性,查得如下资料:(25℃)
实验步骤如下:
①往100 mL 0.1 mol·L-1的CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成。
②向上述悬浊液中加入固体Na2CO3 3g,搅拌,静置,沉淀后弃去上层清液。
③再加入蒸馏水搅拌,静置,沉淀后再弃去上层清液。 
④_________________________。
(1)由题中信息Ksp越大,表示电解质的溶解度越______(填“大”或“小”)。
(2)写出第②步发生反应的化学方程式:__________________________。
(3)设计第③步的目的是____________________。
(4)请补充第④步操作及发生的现象:__________________________________。

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科目: 来源:0120 模拟题 题型:实验题

某校化学小组学生利用下图所示装置进行“乙二酸(俗名草酸)晶体受热分解”的实验,并验证分解产物中有CO2和CO(图中夹持装置已略去)。
(1)装置C的作用是_______,装置E的作用是______________。
(2)乙二酸受热分解的反应方程式是____________________________。
(3)①证明分解产物中有CO2的现象是 _______________________。
②证明分解产物中有CO的现象是______________________。
(4)该装置有一个不足之处,请写出弥补这个不足之处的理由和具体方法:
______________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些。甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末。
[提出问题]:该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?
[作出猜想]:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉;红色物质是氧化铁。
丙同学认为:灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜。
(1)你认为______同学的猜想正确,其理由是_____________。
(2)设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的。请填写以下实验报告

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同步练习册答案