下图是实验室用语制备气体的一些仪器，按要求答题：

  （1）写出用A制取氧气的化学方程式                              ，其反应基本类

       型为              ，收集装置为               。

  （2）用装置B可以制备气体               （填气体化学式），发生反应的化学方程式

                                      。

实验探究：

  （1）为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如

       图），回答下列问题：

       ①装置A中的现象是            ，发生反应的化学方程式

         为                  。

       ②B装置中的现象是                 ，说明二氧化碳不

         能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大。由此可知，

二氧化碳在生活中可用于         。

  （2）在我们的日常生活中离不开金属材料：

       ①铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈。写出预防你家铁锅生锈的

         一种具体做法                 。

       ②小明做了如图所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相

         同）。请回答：

         小明根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动

         性比铁           。

         完全反应后，过滤，把滤液都倒入同一个烧杯中，加入

         过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是          ，

         得到溶液的质量            （填“大于”、“小于”或“等于”与锌反应前溶液

         的质量。

物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示，根据图回答问题：

  （1）由图你能获得哪些信息

       ①                       ；

       ②                       。

  （2）20℃时，将50克甲溶于100克水中，所得溶液为           

       溶液（填“饱和”、“不饱和”）。

  （3）40℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲      乙（填

      “＞”、“＜”或“＝”）。

如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用          试液来进行实

  验，该试液从         色变成           色，能确定其呈碱性。

碳在过量氧气中充分燃烧的化学方程式                       ，该反应属于      

  （填“放热”或“吸热”）反应。

今年我国南方长时间降雨，许多地区发生了水灾，特别是在一些乡村，井水长期呈浑浊

状，居民饮水受到影响，如果你生活在这些地区，如何将混浊的井水净化，主要净化过程

                 ，检验这些水的硬度要用到         ，降低这些水的硬度，生活中最

简便的方法为           。

毕节试验区三大主题之一是“生态建设”，下列符合该主题的是

   A.生活中大量使用含磷洗衣粉

   B.为解决白色污染，将废旧塑料焚烧处理

   C.人们富裕了，建议每家每户使用私家车

   D.大量植树造林，禁止乱砍泛伐

生活中有许多盐，小苏打是其中一种，下列小苏打的化学式正确的是

   A．Na2CO3      B.NaHCO3      C.NaCl      D.NaOH

某微粒的结构示意图为，下列有关该微粒的说法错误的是

   A．该微粒的原子核内有11个质子        B.该微粒在化学反应中最容易失去1个电子

   C．该微粒的原子核外有3个电子层       D.该图表示的微粒是一种离子

氮元素有多种氧化物，其中有一种为红棕色气体叫二氧化氮（NO2），此氧化物中氮的化

合价是

A.+1          B.+2          C.+3          D.+4