右图是某有机物分子的比例模型，则该物质不具有的性质是(　　 )

A．使紫色石蕊变红      B．与钠反

C．发生酯化反应       D．发生氧化反应

比较下列各组物质的沸点 ①乙醇>丙烷  ②正丁烷>异丁烷  ③1-丁烯>1-庚烯，正确的是（   ）

A．①③       B．①②     C．②③       D．①②③

今有H₂、Cl₂混合气体100 mL(标准状况)，其中一种气体体积为45 mL，另一种气体为55 mL，光照使两种气体发生反应后，恢复到标准状况，气体体积为________ mL。为了证明反应后气体剩余，使气体通过10 mL水，并使剩余气体干燥后恢复到标准状况，若：

(1)剩余________ mL气体，证明有________剩余，理由是______________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)溶液有________性质，证明有__________剩余，理由是_____________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

在下面的装置中，A是Cl₂发生装置，C、D为气体净化装置，C中装有饱和NaCl溶液，D中装有浓H₂SO₄；E硬质玻璃管中装有细铁丝网；F为干燥的空广口瓶；烧杯G为尾气吸收装置。

试回答：

(1)C、D两个装置的作用是：C______________________，D______________________。

(2)F中的现象为____________________，生成物是________。

(3)写出在A、E、G中发生反应的化学方程式：

A：________________________________________________________________________；

E：________________________________________________________________________；

G：________________________________________________________________________。

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫；而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该反应装置已略去)：

试回答：

(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为_________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是___________________________________

________________________________________________________________________。

(3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是

________________________________________________________________________。

(4)B中加入的试剂是________，其作用是___________________________________

________________________________________________________________________。

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中________________________，D中________________________。如果撤去装置B，是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气？____________，理由是________________________________________________

________________________________________________________________________。

某校高一化学研究性学习小组对日常生活中的氯气用途进行了调查，了解到氯气可广泛地应用于衣物的漂白、水体的杀菌和消毒等。

(1)氯气可以用于漂白、消毒的原因是因为能与水作用形成具有____________性的次氯酸，相关反应的离子方程式为__________________________________________________；

(2)在对游泳池水中通入氯气消毒时，当发生氯气泄漏时，应立即关闭氯气罐，还应采取下列________自救方法(选填序号)。

A．用湿润的毛巾捂住鼻口跑向低处

B．用浸湿小苏打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高处

C．用浸湿浓氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全处

D．用浸湿食盐水的毛巾捂住口鼻顺风跑至安全处

(3)小型泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯气来消毒池水，试举出使用漂白液而非氯气的一项理由

________________________________________________________________________。

已知反应①2BrO＋Cl₂===Br₂＋2ClO

②5Cl₂＋I₂＋6H₂O===2HIO₃＋10HCl

③ClO＋5Cl^－＋6H^＋===3Cl₂＋3H₂O，下列物质氧化能力强弱顺序正确的是(　　)

A．ClO＞BrO＞IO＞Cl₂

B．BrO＞Cl₂＞ClO＞IO

C．BrO＞ClO＞Cl₂＞IO

D．Cl₂＞BrO＞ClO＞IO

将一盛满Cl₂的试管倒立在水槽中，当日光照射相当一段时间后，试管中最后剩余的气体约占试管容积的(　　)

A.                        B.

C.                        D.

某同学认为全运会金牌——“璇宝”为纯金制造，而非Cu合金，可用于检验的试剂是(　　)

A．盐酸                   B．CuSO₄溶液

C．硝酸                   D．硫酸

在下列反应中，硝酸既表现氧化性又表现酸性的是(　　)

A．FeO和HNO₃                     B．Al(OH)₃与HNO₃

C．CuO与HNO₃                     D．CaCO₃与HNO₃