科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
短周期元素的离子aW3+、bX+、cY2-、dZ-具有相同的电子层结构,则下列叙述正确的是
A.还原性: Z->Y2- B.原子半径:W>X >Y>Z
C.离子半径:Y2->Z->X+>W3+ D.原子序数d>c>b>a
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质的性质比较中,正确的是
A. 稳定性:HCl>H2S>H2O
B. 熔、沸点HF>HCl>HBr
C. 熔、沸点KCl<MgO<MgCl2
D. 熔、沸点CH4<SiH4<GeH4
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知:1molH2(g)与1molBr2(g)完全反应生成2molHBr(g)时放出72kJ的热量,有关物质的相关数据如下表:则表中a为
化学键 | H-H | Br- Br | H-Br |
断裂1mol化学键需要吸收的能量/kJ | 436 | a | 369 |
A.200 B.230 C.260 D.404
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
有X、Y两种元素,原子序数≤20,X的原子半径小于Y,且X、Y原子的最外层电子数相同(选项中m、n均为正整数),下列说法正确的是
A.若X(OH)n为强碱,则Y(OH)n也一定为强碱
B.若HnXOm为强酸,则X的氢化物溶于水一定显酸性
C.若X形成的单质是X2,则Y元素形成的单质一定是Y2
D.若Y的最高正价为+m,则X的最高正价一定为+m
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知A、B、C、D为短周期元素,A、D同周期,A的气态氢化物的稳定性大于D的气态化物的稳定性,B、C为金属元素,B的阳离子的氧化性小于C的阳离子的氧化性。下列说法正确的是
A.A与B形成的化合物中只含离子键
B.A的气态氢化物的沸点一定高于D的气态氢化物的沸点
C.若A与C的原子序数相差5,则二者形成化合物的化学式一定为C2A3
D.相同条件下,B的最高价氧化物的水化物的碱性比C的最高价氧化物的水化物的碱性强
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
将Mg、Cu组成的26.4g混合物投入到适量的稀硝酸中,固体完全溶解,将产生的气体和6.72L(标准状况下)氧气混合通入水中,恰好全部被水吸收。向反应后的溶液中加入足量的4mol/L-1的NaOH溶液,使金属离子完全沉淀。则形成沉淀的质量是
A.63.8g B.53.6g C.46.8g D.43.2g
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
下列是中学化学式中熟悉的物质:
①NaOH ②Cl2 ③HCl ④Na2O2 ⑤MgCl2 ⑥CO2 ⑦NH4Cl ⑧CaO⑨AlCl3
请完成下列问题:
I.请用序号完成下列空格
(1)只存在非极性键的是 。
(2)既含有共价键又含有离子键的是 。
(3)属于共价化合物的是 ,含极性键的离子化合物是 。
II “神舟”七号载人飞船内需要有一种化合物来吸收航天员呼出的CO2,你认为该物质应该是上述中的 (填序号),用化学方程式来表示吸收原理: 。
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
某元素M的最高价氧化物为MO2,在其简单氢化物中M的质量分数为0.75。
(1)M的摩尔质量 。
(2)已知M的原子核内质子数与中子数相等,则元素M的最高价氧化物为 (填“酸性”“碱性”或“两性”)氧化物,写出MO2与过量氢氧化钠溶液反应的离子方程式 。
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
元素周期表的形式多种多样,下图是扇形元素周期表的一部分(前四周期的元素),对比中学常见元素周期表,思考扇形元素周期表的填充对吕,并回答下列问题:
(1)E代表的元素处于常见周期表的位置是 。G的离子结构示意图 。
(2)CE2的电子式是 ,用电子式表示FM2的形成过程。
(3)元素A和M形成的化合物的水溶液与元素K的单质反应的离子方程式为: 。反应后,向溶液中加入CK4溶剂,震荡后现象为 。
(4)B、F、L三种元素最高价氧化物对应的水化物碱性最强的是 (填化学式);比较元素E、K的非金属性强弱,E的非金属性 于K(填“强”或“弱”)。并用化学方程式证明上述结论 。
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科目: 来源:2015-2016学年江西省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组进行“铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”的实验探究。
【探究一】设计下图所示装置进行“铁与水反应”的实验。
(1)反应前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
(2)硬质玻璃管B中发生反应的化学方程式为______________________________。
(3)装置E中的现象是________________________________________________。
【探究二】设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管中黑色固体的成分。
待硬质玻璃管B冷却后,取少许其中的固体物质溶于硫酸后,将所得溶液分成两份。
(4)一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分(选填序号,下同)为_______;若溶液未变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分为_______。
①只有有Fe ②只有Fe3O4 ③Fe3O4和Fe ④一定有Fe3O4,可能有Fe
(5)若要检测溶液中是否存在Fe 2+,则另一份溶液中需要加入______(填试剂)来检验
【探究三】设计如下流程测定反应后硬质玻璃管B中固体含铁元素的质量分数。
(6)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为_______。
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