9．下列叙述正确的是（　　）

	A．	摩尔是一个物理量		B．	摩尔是粒子的数量单位
	C．	4mol水分子中有8mol氢		D．	物质的量的单位是摩尔

8．下列各项中不属于化学科学研究内容的是（　　）

	A．	寻找性能良好的新材料		B．	治理环境污染
	C．	开发新能源		D．	研究质子、中子的结构

7．把mg铜丝灼烧变黑，立即放入下列物质中，能使铜丝变红但质量减小的是（　　）

A．

NaOH溶液

B．

CH3COOH

C．

水

D．

CH3CH2OH

6．对于反应：A+B→C+D+H₂O，若已知A是硫酸盐，C是不溶于盐酸的白色沉淀，D是能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体．请回答：
（1）C属于A，D属于B．（填字母）
A．电解质                B．非电解质
C．胶体                  D．本身能导电的物质
（2）B属于C．（填字母）
A．单质            B．酸        C．碱           D．盐
（3）该反应不是（填“是”或“不是”）氧化还原反应．
（4）写出A的电离方程式：（NH₄）₂SO₄═2NH₄⁺+SO₄^2-．
（5）写出该反应的化学方程式：（NH₄）₂SO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄+2NH₃↑+2H₂O．

5．当光束通过下列分散系时，能形成一条光亮通路的是（　　）

A．

食盐水

B．

碘酒

C．

淀粉溶液

D．

Fe（OH）3沉淀

4．自然界中，金属硫化物矿床常因发生表生氧化及次生富集作用，产生辉铜矿（Cu₂S）与铜蓝（CuS）．
已知：Cu₂S、CuS是两种不溶于水的黑色固体，在一定条件下都能与稀HNO₃反应：
①3CuS+8H⁺+8NO₃^-→3Cu²⁺+3SO₄^2-+8NO↑+4H₂O
②3Cu₂S+16H⁺+10NO₃^-→6Cu²⁺+3SO₄^2-+10NO↑+8H₂O
现将三份质量不同的某Cu₂S和CuS混合物样品分别与100mL 5mol/L的稀硝酸充分反应，样品质量与产生气体的体积（已折合成标准状况）如表所示：

实验编号	甲	乙	丙
样品质量（g）	9.6	12.8	64.0
气体体积（L）	5.04	6.72	V

试回答下列问题（不考虑硝酸的挥发以及溶液体积变化）：
（1）用质量分数为0.63、密度为1.42g/cm³的浓硝酸配置100mL、5mol/L的稀硝酸，需浓硝酸的体积为35.2mL．（保留1位小数）
（2）甲实验结束后，溶液中c（NO₃^-）=2.75mol/L．
（3）混合物样品中Cu₂S、CuS的物质的量之比是多少？（写出计算过程）
（4）乙实验结束后，溶液中氢离子的浓度是多少？（写出计算过程）
（5）计算丙实验中产生气体的体积（V）．（写出计算过程）

3．某实验小组用如图所示装置制备一硝基甲苯（包括对硝基甲苯和邻硝基甲苯）

反应原理：

实验步骤：①浓硫酸与浓硝酸按体积比1：3配制混合溶液（即混酸）共40mL；
②在三颈瓶中加入13g甲苯（易挥发），按图所示装好药品和其他仪器；
③向三颈瓶中加入混酸；
④控制温度约为50℃-55℃，反应大约10min，三颈瓶底有大量淡黄色油状液体出现；
⑤分离出一硝基甲苯，经提纯最终得到对硝基甲苯和邻硝基甲苯共15g．
相关物质的性质如下：

	密度/g•cm-3	沸点/℃	溶解性
甲苯	0.866	110.6	不溶于水
对硝基甲苯	1.286	237.7	不溶于水，易溶于液态烃
邻硝基甲苯	1.162	222	不溶于水，易溶于液态烃

（1）仪器A的名称是分液漏斗．
（2）配制混酸的方法是量取30mL浓硝酸倒入烧杯中，再量取10mL浓硫酸沿烧杯内壁（或玻璃棒）缓缓注入烧杯并不断搅拌．
（3）若实验后在三颈瓶中收集的产物较少，可能的原因是：混酸未冷却加入三颈瓶（或水浴温度过高）导致反应温度过高而产生大量副产物或冷凝效果不佳导致浓硝酸、甲苯等反应物挥发而降低一硝基甲苯产率．
（4）本实验采用水浴加热，水浴加热的优点是受热均匀、易于控制温度．
（5）分离反应后产物的方案如下：
混合液$\stackrel{操作1}{→}$$\left\{\begin{array}{l}{有机混合物\stackrel{操作2}{→}\left\{\begin{array}{l}{甲苯}\\{邻对硝基甲苯}\end{array}\right.}\\{无机混合物}\end{array}\right.$
操作1的名称是分液，操作2中不需要用到下列仪器中的de．（填序号）
a．冷凝管
b．酒精灯
c．温度计
d．分液漏斗
e．蒸发皿
（6）本实验中邻、对硝基甲苯的产率为77.5%（结果保留小数点后一位数字）．

2．下列说法正确的是（　　）

	A．	可逆反应的化学反应速率是指正反应速率
	B．	在可逆反应里正反应的速率是正值，逆反应的速率是负值
	C．	在一定条件下，当可逆反应的正反应速率与逆反应速率相等时，反应物和生成物的浓度不再发生变化，这就是该反应所达到的限度
	D．	对于可逆反应来说，反应物转化为生成物没有一定的限度

1．[探究实验一]某同学探究同周期主族元素性质递变规律时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系）：

实验步骤	实验现象
1．将镁条用砂纸打磨后，放入沸水中；再向溶液中滴加酚酞溶液	A．浮在水面上，熔成小球，做不定向运动，随之消失，溶液变成红色．
2．向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水	B．有气体产生，溶液变成浅红色
3．将一小块钠放入滴有酚酞溶液的冷水中	C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体．
4．将镁条投入稀盐酸中	D．反应不十分剧烈，产生无色气体
5．将铝条投入稀盐酸中	E．生成淡黄色沉淀

请你帮助该同学整理并完成实验报告．
（1）实验目的：探究同周期主族元素性质递变规律．
（2）实验用品：试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na₂S溶液．仪器：①烧杯，②试管，③胶头滴管，试管夹，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，酒精灯等．
（3）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和离子方程式）

实验内容	实验现象	离子方程式
1
2
3
4
5

（4）若用最高价氧化物的水化物的碱性相对强弱来验证Mg、Al失电子能力的强弱，请你设计实验（实验用品自选，不要求写化学方程式）：向溶液中滴加NaOH溶液至过量，得白色沉淀，不溶解；向溶液中滴加NaOH溶液至过量，产生白色胶状沉淀，继而沉淀消失；
（5）实验结论：同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强；
[探究实验二]一定条件下，氯化镁与四氯化钛的混合物可作烯烃聚合反应
的催化剂．为了探究温度、氯化镁固体的含水量以及粉碎方式对该催化剂催化
效果的影响，设计如下对比实验：

实验 序号	氯化镁固体中氯元素含量/%	温度/℃	粉碎方式/	催化效果/g•g-1
1	70.97	20	滚动球磨	3.9×104
2	74.45	20	滚动球磨	5.0×104
3	74.45	20	振动球磨	5.9×104
4	ω	100	振动球磨

（注：催化效果用单位时间内每克催化剂得到产品的质量来表示）
（6）表中ω=74.45；
（7）从实验1、2可以得出的结论是：氯化镁固体含水量越高，催化剂催化效果越差是：．．

20．下列溶液中，Na⁺物质的量浓度最大的是（　　）

	A．	10 mL 0.4 mo l•L-1 NaOH溶液		B．	5 mL 0.3 mo l•L-1 Na3PO4溶液
	C．	10 mL 0.3 mo l•L-1 Na2SO4溶液		D．	5 mL 0.5 mol•L-1 NaNO3溶液