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科目: 来源: 题型:实验题

2.某同学设计了测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制O2

实验步骤如下:
①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量试管和药品的总质量为15.95g.
②连接好实验装置,检查装置的气密性.
③加热,开始反应,直到不再有气体产生为止.
④测量排入量筒中水的体积为285.0mL,换算成标准状况下氧气的体积为279.7mL.
⑤准确称量试管和残留物的质量为15.55g.
根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)如何检查装置的气密性?往广口瓶中注满水,塞紧橡皮塞,按装置图连接好装置,用手将试管底部捂热,若观察到广口瓶中长玻璃管内液面上升,松开手后,过一会长玻璃管内的液面下降,则证明该装置不漏气.
(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:
①调整量筒的高度使广口瓶和量筒内的液面高度相同
②使试管和广口瓶内气体都冷却至室温
③读取量筒内液体的体积
这三步操作的正确顺序是②①③(请填写步骤代码).
进行③的实验操作时,若仰视读数,则读取氧气的体积偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)实验过程中产生氧气的物质的量是0.0125 mol;实验测得氧气的气体摩尔体积是22.38L/mol(保留小数点后两位).

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列各组的离子,能在溶液中大量共存的是(  )
A.H+、Ca2+、Cl-、CO32-B.Na+、Mg2+、SO42-、OH-
C.K+、Na+、Cl-、OH-D.Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-

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科目: 来源: 题型:选择题

20.向MgSO4和Al2(SO43的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.下列图象中,能正确表示上述反应的是(横坐标表示加入NaOH溶液的体积,纵坐标表示反应生成沉淀的质量)(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.在实验室粗盐的提纯实验中,玻璃棒的使用不具有的作用是(  )
A.在溶解过程中搅拌B.在蒸发过程中搅拌
C.在过滤时引流D.使固体析出

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科目: 来源: 题型:选择题

18.世博园地区改造规划的实施将提升上海的环境质量.位于规划区的一座大型钢铁厂搬迁后,附近居民将不再受到该厂产生的棕红色烟雾的困扰.你估计这一空气污染物可能含有(  )
A.Fe2O3粉尘B.Fe3O4粉尘C.FeO粉尘D.SiO2粉尘

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列仪器装置图中,可用于实验室制取乙烯的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验题

16.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:
【探究一】
(1)常温下,工业上用铁质容器盛放冷的浓硫酸,其原因是常温下,铁遇浓硫酸发生钝化现象;
(2)称取碳素钢6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+之外还可能含有Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用   d;
a.KSCN溶液和氯水   b.铁粉和KSCN溶液    c.浓氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4反应,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为80%.
【探究二】
根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有Q1和Q2两种气体,其中Q1气体在标准状况下密度为0.0893g•L-1.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略,假设有关气体完全反应).

(3)装置B中试剂的作用是检验SO2是否除尽;
(4)分析Y气体中的Q2气体是如何生成的C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化学方程式表示);
(5)为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M于    c;
a.A之前             b.A-B间             c.B-C间        d.C-D间
(6)如果气体Y中含有Q1,预计实验现象应是D中固体由黑色变红色和E中固体由白色变蓝色.

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科目: 来源: 题型:推断题

15.在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸,当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系:

当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另外同一种元素.请回答:
(1)A是(NH42S,Y是O2,Z是H2O.
(2)当X是强酸时,E是H2SO4,写出B生成C的化学方程式:2H2S+3O2═2SO2+2H2O.
(3)当X是强碱时,E是HNO3,写出B生成C的化学方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O.

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科目: 来源: 题型:推断题

14.A、B、C、D、E是中学常见的5种化合物,A、B是氧化物,元素X、Y的单质是生活中常见的金属,相关物质间的关系如图所示.

(1)X为铝;Y为铁(写出名称).
(2)若试剂1是NaOH溶液,B与试剂1反应的化学方程式Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.
(3)若试剂1和试剂2均是稀硫酸.
①检验物质D的溶液中金属离子的方法是取少量溶液于试管中,滴加几滴KSCN溶液,溶液变红色,则证明原溶液中含有Fe3+
②物质C与氨水反应的离子方程式是Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目: 来源: 题型:选择题

13.“绿色化学”的主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应,使原子充分利用,不产生污染物.下列化学反应符合“绿色化学”理念的是(  )
A.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
B.制CuSO4:CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C.制Cu(NO32:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
D.制Cu(NO32:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

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同步练习册答案