科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
序号 | 实 验 步 骤 | 现 象 | 探究目的和结论 |
③ | 将刚削皮的苹果立刻放入隔绝空气的环境中 | 相当长一段时间内,无明显变化 | 探究目的:探究空气中的O2对苹果“褐变”的影响 结论:“褐变”是苹果中的某些物质与空气中的O2发生反应,生成有色物质.(或没有空气O2的参与,苹果不发生“褐变” |
④ | 将刚削皮的苹果立刻放入90℃~95℃的水中2min,再放在空气中. 再将另一块刚削皮的苹果立刻放入稀盐酸中浸泡2min后取出洗净,再放在空气中.将盐酸改为酒精、醋酸铅溶液进行相同实验. | 相当长一段时间内,均无明显变化 | 探究目的:探究氧化酶对苹果“褐变”的影响 结论:经加热或稀盐酸浸泡,酶变性而失去催化能力,没有氧化酶的催化,苹果不发生“褐变”.(或苹果发生“褐变”,必须在氧化酶的催化下才能发生. . |
⑤ | 在刚削皮的苹果上滴加FeCl3溶液. | 苹果由白色变为绿色 | 探究目的:探究苹果中是否含有酚类物质. 结论:苹果中含有酚类物质. |
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科目: 来源: 题型:推断题
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科目: 来源: 题型:选择题
化学式 | 电离常数 |
HF | Ki=3.5×10-4 |
H2CO3 | Ki1=4.4×10-7 |
Ki2=4.7×10-11 | |
HClO | Ki=3.2×10-8 |
A. | 同温同浓度下,溶液的pH:NaF>NaClO>Na2CO3 | |
B. | 结合H+的能力:ClO-<HCO3-<F- | |
C. | 次氯酸钠溶液中通少量二氧化碳的离子方程式:ClO-+CO2+H2O═HCO3-+HClO | |
D. | 碳酸钠溶液中加入少量氢氟酸的离子方程式:CO32-+2HF═2F-+H2O+CO2↑ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 表示2 mol H2(g)所具有的能量一定比2 mol气态水所具有的能量多483.6 kJ | |
B. | ![]() 表示恒温恒容条件下发生的可逆反应2NO2(g)?N2O4(g)中,各物质的浓度与其消耗速率之间的关系,其中交点A对应的状态为化学平衡状态 | |
C. | ![]() 表示A、B两物质的溶解度随温度变化情况,将t1℃时的A、B饱和溶液分别升温至t2℃时,溶质的质量分数B>A | |
D. | ![]() 表示向一定量的Mg2+、NH4+、Al3+混合溶液中加入Na2O2的量与生成沉淀和气体的量的关系,则此溶液中n(Mg2+)、n(NH4+)、n(Al3+)的比为1:2:2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,2.24 L己烷含有分子的数目为0.1NA | |
B. | 原子结构示意图:![]() | |
C. | 0.1 mol/L Na2S溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) | |
D. | 由离子方程式□□+XO3-+6H+=3X2+3H2O可判断X元素的最高化合价为+5价 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 装置可测定化学反应速率 | |
B. | ![]() 装置可用于吸收氨气,并防止倒吸 | |
C. | ![]() 装置量取8.5 mL的稀硫酸 | |
D. | ![]() 装置可制备氢氧化亚铁并观察其颜色 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | SiO2 是酸性氧化物,能与NaOH溶液反应 | |
B. | CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 | |
C. | Na2O、Na2O2组成元素相同,与 CO2反应产物也相同 | |
D. | 新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色 |
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科目: 来源: 题型:解答题
NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | |
10℃ | 35.8 | 8.15 | 33.0 |
45℃ | 37.0 | 14.0 | 50.0 |
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