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科目: 来源: 题型:选择题

19.实验室制备下列气体时,所用方法正确的是(  )
A.制氧气时,用Na2O2或H2O2做反应物可选择相同的气体发生装置
B.制氯气时,用饱和NaHCO3和浓硫酸净化气体
C.制氨气时,用排水法或向上排空气法收集气体
D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气

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科目: 来源: 题型:填空题

18.将标准状况下224L的HCl溶于1000g水配成密度为1.23g/cm3溶液,所得溶液的物质的量浓度为9mol/L.

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科目: 来源: 题型:实验题

17.如图是某同学设计的放热反应的观察装置,其实验操作步骤如下①按图所示将实验装置连接好;②在U形管内加入少量红墨水(或品红溶液),打开T形管活塞,使U形管内两边的液面处于同一水平面,再关闭T形管活塞;③在盛有1g氧化钙的小试管里滴入2mL左右的蒸馏水,观察现象.
试回答:
(1)实验前必须进行的一步实验操作是检查装置气密性.
(2)实验中观察到的现象是U形管里的液体左边下降,右边上升.
(3)该实验的原理是CaO和H2O反应放出热量使大试管中的空气受热膨胀,引起红墨水(或品红溶液)在U形管中的位置左低右高.
(4)实验中发生的化学反应方程式:CaO+H2O═Ca(OH)
(5)说明CaO、H2O的能量与Ca(OH)2的能量之间的关系:1molCaO和1molH2O的能量和大于1molCa(OH)2的能量
(6)若该实验中CaO换成NaCl,实验还能否观察到相同现象?否.(填“能”或“否”)

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科目: 来源: 题型:实验题

16.某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈黄色.
(1)提出问题:Fe3+、Br2谁的氧化性更强?
(2)猜想:
①甲同学认为氧化性:Fe3+>Br2,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含Br2(填化学式,下同)所致.
②乙同学认为氧化性:Br2>Fe3+,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含Fe3+所致.
(3)设计实验并验证:丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的.
供选用的试剂:a.酚酞试液  b.四氯化碳  c.无水酒精   d.硫氰化钾溶液
请你在下列表格中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象.(试剂填序号)
选用试剂实验现象
方案1
方案2
(4)应用与拓展:
①在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(标准状况),溶液中有$\frac{1}{3}$的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为1.2mol/L.

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科目: 来源: 题型:实验题

15.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水.现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4 加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗口上的小孔;
H.静置,分层.
就此实验,完成下列填空:
(1)正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写)
C→B→D→A→G→H→E→F.
(2)上述E步骤的操作中应注意使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,及时关闭活塞,不要让上层液体流出.上述G步骤操作的目的是使漏斗内外空气相通,以保证E操作时,漏斗里的液体能顺利流出.
(3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是CCl4与水不互溶,而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多.
(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精来萃取碘水中的碘不能(填“能”或“不能”),其理由是酒精和水可以互溶,碘溶于酒精中所形成的酒精溶液与水无法分液.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.在从碘水中萃取碘的实验中,下列说法正确的是(  )
A.萃取剂要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解
B.注入碘水和萃取剂,倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液
C.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大
D.实验室如果没有四氯化碳,可以用酒精代替

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科目: 来源: 题型:解答题

13.请根据如图所示转化关系回答有关问题.A和B均为钠盐的水溶液,A呈中性,B呈碱性并具有强氧化性.

(1)写出A、B的化学式:ANaI,BNaClO.
(2)依次写出A→D和D→E(E中含有某+5价元素的含氧酸根离子)的离子方程式:2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-,I2+5ClO-+2OH-=2IO3-+5Cl-+H2O.
(3)写出将SO2气体通入K溶液中发生反应的离子方程式:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

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科目: 来源: 题型:选择题

12.用铁片与稀硫酸反应制氢气时,下列措施不能使氢气生成速率加大的是(  )
A.加热B.不用稀硫酸,改用98%浓硫酸
C.加入硫酸铜D.不用铁片,改用铁粉

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列离子组在指定溶液中能大量共存的是(  )
A.碱性溶液:Cu2+、Al3+、NO3-、SO42-
B.加入KSCN显红色的溶液:K+、NH4+、Cl-、I-
C.加入Al能放出大量H2的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42-
D.常温下,c(H+)/c(OH)=1×10-12的溶液:K+、AlO2-、CO32-、Na+

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某氯化铁样品含有少量FeCl2杂质.现要测定其中铁元素的质量分数,实验按以下步骤进行:请根据下面流程,回答以下问题:

(1)操作Ⅰ所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必须有250mL容量瓶、胶头滴管(填仪器名称),操作Ⅱ必须用到的仪器是D(填编号).
A.50mL烧杯   B.50mL量筒   C.100mL量筒   D.25mL滴定管
(2)请写出加入溴水发生的离子反应方程式2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,加入氨水要过量的原因是为了使Fe3+充分沉淀.
(3)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是取最后一次洗涤液,于试管中,滴加少量硝酸银溶液,若无黄色沉淀生成,则证明洗涤干净.
(4)若蒸发皿质量是W1 g,蒸发皿与加热后固体总质量是W2 g,则样品中铁元素的质量分数是$\frac{1120({W}_{2}-{W}_{1})}{160a}$×100% (列出原始计算式,不需化简);若称量准确,最终测量的结果偏大,则造成误差的原因可能是加热时固体未充分反应变为Fe2O3.(写出一种原因即可).

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同步练习册答案