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科目: 来源: 题型:选择题

6.原子的种类决定于原子的(  )
A.核电荷数B.最外层电子数
C.核内质子数和中子数D.相对原子质量的大小

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科目: 来源: 题型:选择题

5.草酸二酯(CPPO)结构简式如图所示,下列有关草酸二酯的说法错误的是(  )
A.草酸二酯属于芳香族化合物
B.1mol草酸二酯最多可与4molNaOH反应
C.草酸二酯难溶于水
D.草酸二酯的分子式为C26H24O8Cl6

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科目: 来源: 题型:计算题

4.求下列溶液的pH与pOH
(1)0.001mol/L HCl溶液;
(2)0.0050mol Ba(OH)2溶液;
(3)0.030mol/L HCl溶液与0.040mol/L NaOH溶液各100ml混合后稀释至1.0L.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.KNO3是重要的化工产品,如图是一种已获得专利的KNO3制备方法的主要步骤:

(1)反应I中,CaSO4与NH4HCO3的物质的量之比为1:2,该反应的化学方程式为CaSO4+2NH4HCO3→CaCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑.
(2)反应II需在干态、加热的条件下进行,加热的目的是分离NH4Cl与K2SO4,加快化学反应速率;从反应IV所得混合物中分离出CaSO4的方法是趁热过滤,趁热过滤的目的是防止KNO3结晶,提高KNO3的产率.
(3)检验反应II所得K2 SO4中是否混有KCl的方法是:取少量K2 SO4样品溶解于水,加入Ba(NO32溶液至不再产生沉淀,静置,向上层清液中滴加AgNO3溶液,若有沉淀生成,说明K2SO4中混有KCl.
(4)整个流程中,可循环利用的物质有CaSO4、KNO3(填化学式).
(5)将硝酸与浓KC1溶液混合,也可得到KNO3,同时生成等体积的气体A和气体B.B是三原子分子,B与O2反应生成1体积气体A和2体积红棕色气体C.B的分子式为NOCl.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.实验室现有两种酸碱指示剂,其pH变色范围如下:甲基橙:3.1~4.4;酚酞:8.2~10.0.用0.1000mol/L的稀硫酸滴定未知浓度的NaHCO3溶液,当反应恰好完全时,下列叙述正确的是(  )
A.可选用酚酞作指示剂,溶液由红色变为无色
B.可选用酚酞作指示剂,溶液由无色变为红色
C.可选用甲基橙作指示剂,溶液由黄色变为橙色
D.可选用甲基橙作指示剂,溶液由橙色变为红色

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科目: 来源: 题型:实验题

1.海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如下:

(1)将NaCl溶液进行电解,在电解槽的阴极发生的电极反应式2Cl--2e-=Cl2.原料粗盐中常含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质,必须精制后才能供电解使用.精制时,粗盐溶于水过滤后,还要加入的试剂分别为①Na2CO3、②HCl(盐酸)③BaCl2,这3种试剂添加的合理顺序是③①②(填序号)
(2)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的是:提高溴的富集程度.
某化学小组的同学为了了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59℃.微溶于水,有毒性和强腐蚀性.他们参观生产过程后,设计了如下实验装置:

(3)图中冷却水的出口为甲(填写“甲”或“乙”编号).
实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作的关键是控制温度59℃,使溴单质挥发.C中液体的颜色为深棕红色或红棕色.
从海水中提取的食盐样品中混有NaBr杂质,为了测定该食盐样品的纯度,可设计实验过程如图所示:

(4)写出Cl2通入溶液A中发生反应的离子方程式:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
(5)为了证明溶液D中几乎不存在Br-,可选用的试剂为C(填选项字母);
(A)碘水      (B)淀粉碘化钾溶液  (C)新制氯水和四氯化碳  (D)食盐水
据题中操作流程图所示,在萃取操作中应选取的有机溶剂为B;
(A)四氯化碳  (B)苯            (C)乙醇                  (D)甘油
(6)试计算该食盐样品中氯化钠的质量分数为:90.0% (保留一位小数).

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科目: 来源: 题型:解答题

20.组成生命细胞的11种宏量元素(约占人体总质量的99.97%),全部位于周期表的前20号.其中组成人体蛋白质、脂肪、碳水化合物和核酸的主要有6种元素.
(1)这六种元素中除H、C、O、P、S外,应该还有N(写元素符号),它的原子最外层共有5种不同运动状态的电子;与它同周期,且单质熔点最高的元素在周期表中的位置第二周期IVA族.CO2是一种温室气体,它的电子式为,将其转变其他化工原料,必须破坏的化学键属于极性(填“极性”或“非极性”)键.
(2)糖类是人体获得能量的来源之一.已知1mol 葡萄糖在人体内完全氧化为二氧化碳和水,放出2804kJ的热量,该反应的热化学方程式C6H12O6(s)+6O2(g)→6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2804kJ•mol-1
(3)元素周期表中元素的性质存在递变规律,下列关系正确的是D(填序号).
A、离子半径:S2->Na+>O2->H+   B、与水反应的剧烈程度:K>Na>Mg>Ca
C、熔点:CO2>SiO2>Na2O>SO3     D、还原性:PH3>H2S>HCl>HF
(4)下表为部分非金属元素与氢形成共价键的键长与键能数据:
共价键H-HH-FH-ClH-BrH-OH-SH-NH-P
键长(pm)749212714198135101321
键能(kJ/mol)436568432368464364391142
根据表中数据,归纳共价键键能与键长的关系同类分子中(同主族元素原子与相同其他原子等合理均可),键长越小,键能越大..

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科目: 来源: 题型:多选题

19.向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入适量氯气,溶液中各种离子的物质的量变化如图所示.有关说法正确的是(  )
A.线段BC代表Cl-数目的变化情况
B.原混合溶液中c(FeBr2)=6mol/L
C.当通入Cl22mol时,溶液中已发生的离子反应可表示为:2Fe2++2I-+2Cl2→2Fe3++I2+4 Cl-
D.原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3

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科目: 来源: 题型:选择题

18.食品卫生与身体健康密切相关,下列物质可以用作食品添加剂的是(  )
A.三聚氰胺B.苏丹红C.甲醇D.柠檬酸钠

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科目: 来源: 题型:实验题

17.某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,设计了如图所示装置进行有关实验:

(1)先关闭活塞a,将6.4g铜片和10mL 18mol/L的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完成,发现烧瓶中还有铜片剩余.再打开活塞a,将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶,最后铜片完全消失.
①写出上述过程中圆底烧瓶内发生反应的化学方程式:
打开活塞a之前Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
打开活塞a之后2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O.
②B是用来收集实验中产生的气体的装置,但集气瓶内的导管未画全,请直接在图上把导管补充完整.
(2)实际上,在打开活塞a之前硫酸仍有剩余.为定量测定余酸的物质的量,甲、乙两学生进行了如下设计:
①甲学生设计的方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再通过计算确定余酸的物质的量.他测定SO2的方法是将装置A产生的气体缓缓通过装置D,从而测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况下).你认为甲学生设计的实验方案中D装置中的试剂为饱和NaHSO3(填化学式).
②乙学生设计的方案是:将反应后的溶液冷却后全部移入到烧杯中稀释,并按正确操作配制100mL溶液,再取20mL于锥形瓶中,用甲基橙作指示剂,用标准氢氧化钠溶液进行滴定[已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5],选择该指示剂的理由为Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5,若用酚酞作指示剂时溶液中的Cu 2+会和NaOH反应,Cu(OH)2的蓝色会干扰滴定终点的正确判断;再求出余酸的物质的量,若耗去a mol/L氢氧化钠溶液b mL,则原余酸的物质的量为$\frac{5ab×1{0}^{-3}}{2}$mol(用含a、b的表达式来表示).

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同步练习册答案