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科目: 来源: 题型:实验题

2.“结晶玫瑰”具有强烈的玫瑰香气,是一种很好的定香剂.其化学名称为“乙酸三氯甲基苯甲酯”,通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐为原料制备:

已知:
三氯甲基苯基甲醇无色液体.不溶于水,溶于乙醇.
醋酸酐无色液体.溶于水形成乙酸,溶于乙醇.
结晶玫瑰白色至微黄色晶体.不溶于水,溶于乙醇.熔点:88℃
醋酸无色的吸湿性液体,易溶于水、乙醇.
操作步骤和装置(图1)如下:
$\stackrel{加料}{→}$$→_{温度在110℃}^{加热3小时,控制}$$→_{入冰水中}^{反应液倒}$$\stackrel{抽滤}{→}$粗产品$\stackrel{重结晶}{→}$产品

请根据以上信息,回答下列问题:
(1)加料时,应先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐,然后慢慢加入浓硫酸并搅拌(或开启磁力搅拌器).待混合均匀后,最适宜的加热方式为油浴加热(填“水浴加热”,“油浴加热”,“砂浴加热”).
(2)用图II抽滤装置操作时,布氏漏斗的漏斗管插入单孔橡胶塞与吸滤瓶相接.橡胶塞插入吸滤瓶内的部分不得超过塞子高度的$\frac{2}{3}$;向漏斗中加入溶液,溶液量不应超过漏斗容量的$\frac{2}{3}$;当吸滤瓶中液面快达到支管口位置时,应拔掉吸滤瓶上的橡皮管,从吸滤瓶上口 倒出溶液.
(3)重结晶提纯时,应将粗产品溶解在无水乙醇中(填“水”,“无水乙醇”,“粗产品滤液”).已知70℃时100g 溶剂中溶解a g结晶玫瑰,重结晶操作过程为:按粗产品、溶剂的质量比为1:$\frac{100}{a}$混合,用水浴加热回流溶剂使粗产品充分溶解,然后待晶体完全溶解后停止加热(若溶液沸腾时还未全部溶解,可再加少量溶剂)冷却结晶,抽滤,此重结晶过程中不需要用到的仪器是c.
A.冷凝管  B.烧杯      C.蒸发皿     D.锥形瓶

(4)某同学欲在重结晶时获得较大的晶体,查阅资料得到如图2信息:由信息可知,从高温浓溶液中获得较大晶体的操作为加入晶种,缓慢降温.
(5)在物质制备实验中,产品经抽滤、洗涤后,尚需干燥,请列举一种常见的实验室干燥方法.空气中风干、空气中晾干、高温烘干、用滤纸吸干.

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科目: 来源: 题型:实验题

1.信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如图1制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:

请回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O;得到滤渣1的主要成分为Au、Pt.
(2)第②步加H2O2的作用是将Fe2+氧化为Fe3+,使用H2O2的优点是不引入杂质,对环境无污染;调溶液pH的目的是使Fe3+、Al3+
生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O制备无水CuSO4的方法是加热脱水.
(4)由滤渣2制取Al2(SO43•18H2O,探究小组设计了三种方案:如图2三种方案中,甲方案不可行,原因是所得产品中含有较多Fe2(SO43杂质:从原子利用率角度考虑,乙方案更合理.
(5)探究小组用滴定法测定CuSO4•5H2O 含量.取a g试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c mol•L-1 EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+,写出计算CuSO4•5H2O质量分数的表达式ω=$\frac{cmol•L{\;}^{-1}×b×10{\;}^{-3}L×250g•mo{l}^{-1}×5}{ag}$×100%.
下列操作会导致CuSO4•5H2O含量的测定结果偏高的是c.
a.未干燥锥形瓶  
b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡
c.未除净可与EDTA反应的干扰离子.

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科目: 来源: 题型:实验题

20.实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理是先用乙醇制备出乙烯,再将乙烯通入溴水中发生如下反应:CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br.可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示.回答下列问题:
(1)写出装置A中制备乙烯的化学方程式C2H5OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(2)实验开始要尽可能快地把反应温度提高到170℃,其最主要目的是D.
A.引发反应    B.加快反应速度     C.防止乙醇挥发     D.减少副产物乙醚生成
(3)在装置C中应加入C (填正确选项前的字母),其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体.
A.水    B.浓硫酸       C.氢氧化钠溶液      D.饱和碳酸氢钠溶液
(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在下层(填“上”、“下”).
(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用b洗涤除去.
A.水    B.氢氧化钠溶液    C.碘化钠溶液    D.乙醇
(6)装置B的作用有两个,分别是检查实验进行时试管D是否发生堵塞和防止倒吸.
(7)若产物中有少量副产物乙醚,可用蒸馏法的方法除去.
(8)反应过程中应用冷水冷却装置D,但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是产品熔点低,过度冷却会凝固而堵塞导管口.
(9)判断该制备反应已经结束的最简单方法是D中溴水完全褪色.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.工业制硫酸的流程如下所示:

(1)早期以硫铁矿为原料造气,方程式为4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,若消耗了12g FeS2上述反应有1.1mol电子发生了转移.
(2)如今多改用固体硫为原料,同时生产过程中送入过量的空气,该改进从减少污染物的排放和提高原料的利用率两个方面体现“绿色化学”.
(3)如果C装置中生成0.1mol SO3,可放出9.83kJ的热量.则该反应的热化学方程式为SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO3(g)△H=-98.3kJ/mol.
(4)硫酸厂尾气处理的流程如下:

G和M的主要成分一样,如此处理的目的是富集SO2.G与石灰水反应的离子方程式为SO2+Ca2++2OH-═CaSO3↓+H2O.
(5)其他废弃物F中可能含有砷(三价砷离子)元素,处理工艺过程是在含砷废水中加入一定数量的硫酸亚铁,然后加碱调pH至8.5~9.0,反应温度90℃,鼓风氧化,废水中的砷、铁以砷酸铁沉淀析出,写出该过程的离子方程式4As3++4Fe2++3O2+20OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4FeAsO4↓+10H2O.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3还含少量二价铁和三价铁的氧化物及硅的氧化物.如图是实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O晶体的流程图:
(1)试剂A的化学式是H2SO4;操作I的名称是过滤;
(2)操作Ⅱ的名称是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;用到的仪器有:酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳和三角架.
(3)使用试剂B的目的是将溶液中的Fe2+转化为Fe3+,试剂B最好选用B(填选项序号).
A.酸性KMnO4溶液       B.双氧水        C.浓硝酸          D.氯水
写出相应反应的离子方式:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(4)已知
物质Fe(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀时的pH2.34.8
完全沉淀时的pH3.76.7
试剂C的使用是为了调节溶液的pH,使Fe3+转化为沉淀予以分离.试剂C宜选用D(填选项序号);
A.稀硫酸          B.NaOH溶液          C.氨水          D.CuCO3
为完全除去溶液c中的Fe3+而又不使Cu2+沉淀,则应调节溶液pH的范围为3.7~4.8.
(5)溶液c中含有的两种金属阳离子,若用色谱分析法检验,固定相是附着在滤纸上的水,滤纸的作用是惰性支持物.在流动相中分配较少的离子是Cu2+、氨熏后的颜色是深蓝色,其氨熏时的离子方程式为Cu2++4NH3•H20═[Cu(NH34]2++4H2O.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列有关电负性的说法中正确的是(  )
A.主族元素的电负性越大,元素原子的第一电离能一定越大
B.在元素周期表中,元素电负性从左到右越来越小
C.在形成化合物时,电负性越小的元素越容易显正价
D.金属元素的电负性一定小于非金属元素的电负性

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科目: 来源: 题型:解答题

16.醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如下:

可能用到的有关数据如下:
相对分子质量密度/(g•cm-3沸点/℃溶解性
环己醇1000.961 8161微溶于水
环己烯820.810 283难溶于水
合成反应:在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸.b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过90℃.
分离提纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙.最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g.
回答下列问题:
(1)装置b的名称是直形冷凝器.
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸;如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是B(填正确答案标号).
A.立即补加      B.冷却后补加
C.不需补加  D.重新配料
(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为
(4)分液漏斗在使用前须清洗干净并检漏;在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是干燥.
(6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有CD(填正确答案标号).
A.圆底烧瓶    B.温度计    C.吸滤瓶
D.球形冷凝管  E.接收器
(7)本实验所得到的环己烯产率是C(填正确答案标号).
A.41% B.50%C.61%  D.70%

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科目: 来源: 题型:解答题

15.无水氯化铝是白色晶体,易吸收水分,在178℃升华,装有无水氯化铝露置于潮湿空气中会爆炸并产生大量白雾,工业上由金属与氯气在一定温度下作用而制得,某课外活动小组在实验室内通过下列装置(如下图)制取少量纯净的无水氯化铝.

试回答以下问题:
(1)盛放浓盐酸仪器名称分液漏斗装置A中反应的化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
(2)为使实验成功,A和B间需要加适当的装置,应将A中产生的气体依次通过饱和食盐水和浓硫酸的装置
(3)进行实验时,应先点燃A(填写字母,下同)处的酒精灯
(4)在C处可以收集到纯净的氯化铝,原因是AlCl3易升华
(5)简要回答装置D的作用是吸收多余的Cl2且防止水蒸气进入C使AlCl3发生水解(两点)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.利用已经掌握的理论,解释下列事实.
(1)焰火发出绚丽色彩的原理是:金属的焰色反应,灼烧时呈现不同的颜色
(2)请用核外电子排布的相关规则解释Fe3+较Fe2+(Fe3+不易再失电子)更稳定的原因:Fe3+的3d电子半满为稳定结构
(3)磷的第一电离能比硫的大的原因是:P的3p电子半满为稳定结构.

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科目: 来源: 题型:实验题

13.在实验室制取乙烯的装置图(如图)中,仪器A的名称是烧瓶.A中除了需要加入的两种反应试剂外,还要加入碎瓷片(或沸石).其作用为避免混和液在受热沸腾时剧烈跳动(暴沸).反应的化学方程式为C2H5OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.浓硫酸的作用为催化剂和脱水剂.实验后期当A中溶液颜色变为黑色时,将制得的乙烯气体直接通入溴水中使溴水褪色,能否证明乙烯发生了加成反应?不能(填“能”或“不能”),原因是杂质气体中混有SO2气体,SO2有还原性,也能使Br2水褪色,因而不能确定是乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色..为了获得乙烯气体(可含水蒸气),应该在发生装置与性质检验装置之间安装洗气瓶,瓶内装入NaOH 溶液 (填试剂).

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同步练习册答案