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科目: 来源: 题型:选择题

4.I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)某I2、KI混合溶液中,I3-的物质的量浓度c(I3-)与温度T的关系如图所示(曲线上任何一点都表示平衡状态,忽略I2 的挥发).下列说法正确的是(  )
A.反应 I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H>0
B.状态A与状态B相比,状态A的c(I2)大
C.若反应进行到状态D时,一定有v>v
D.若温度为T1、T2,反应的平衡常数K1、K2则 K1>K2

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科目: 来源: 题型:推断题

3.下列A~I九种物质之间的转化关系如图所示;其中部分生成物或反应条件已略去.已知A为固态单质,常温下C、E、F都是无色气体.

请填空:
(1)C的固体名称干冰,F的化学式(分子式)是O2
(2)A与B反应的化学方程式是:C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(3)C与淡黄色固体反应的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,I与BaCl2溶液反应的离子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.

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科目: 来源: 题型:实验题

2.某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图的实验装置.

(1)实验室用装置A制备SO2.某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗液体未流下,你认为原因可能是分液漏斗的玻璃塞没有取下来.
(2)实验室用装置E制备Cl2,其反应的化学化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O
请指出该反应中的液体反应物在反应中所表现出的化学性质:还原性、酸性;
①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:B:品红褪色,D:品红褪色.
②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为B:褪色的品红又恢复成红色,D:无明显现象.
(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强,他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象那样.请你分析该现象的原因(用化学方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4

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科目: 来源: 题型:计算题

1.已知:根据离子反应,碳酸根离子与钡离子产生碳酸钡沉淀,硫酸根离子与钡离子产生硫酸钡沉淀,而碳酸钡能与盐酸反应,硫酸钡不溶.
现取50.0mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液,加入过量BaCl2溶液后得到14.51g白色沉淀,用过量稀盐酸处理后沉淀量减少到4.66g,并有气体放出.试计算:
(1)所得白色沉淀中BaCO3的物质的量;
(2)原混合液中Na2CO3的物质的量浓度;
(2)产生的气体在标准状况下的体积.

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科目: 来源: 题型:实验题

20.某同学帮助水质检测站配制480mL 0.5mol•L-1 NaOH溶液以备使用.
(1)该同学应选择500mL的容量瓶.
(2)其操作步骤如图所示,则图A操作应在①~⑥图中的C(填选项字母)之间.

A.②与③B.①与②C.④与⑤
(3)该同学应称取NaOH固体10.0 g;
(2)中⑤的具体操作是液面距刻度线1~2cm时改用胶头滴管滴加至凹液面最低处与刻度线相切
(4)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响?
①转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯,浓度会偏小(填“偏大”“偏小”或“无影响”,下同).
②容量瓶中原来有少量蒸馏水,浓度会无影响.

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科目: 来源: 题型:实验题

19.(1)在实验室里做钠跟水反应的实验时,可能用到的仪器是bcegj.(填序号,多选不得分,少选扣分)
a.试管夹   b.镊子  c.小刀   d.冷凝管  e.滤纸    f.研钵
g.烧杯    h.坩埚  i.石棉网  j.玻璃片  k.药匙   l.燃烧匙
(2)某课外活动小组研究金属钾的性质.他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料,知道了Na、K属于同一类物质,且K燃烧生成产物是KO2.请完成下列内容:
①观察钾的切面.硬度:小,颜色:银白
②预测钾的性质,并进行实验验证(用化学方程式表示):
在空气中缓慢氧化:4K+O2=2K2O;
点燃,发生剧烈燃烧:K+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$KO2
③结论:钾是一种活泼的金属单质,其化学性质比钠活泼.
④该小组研究钾的性质用到了哪几种方法?观察、实验、分类、比较.
(3)用MnO2和浓盐酸制取纯净干燥的氯气,并让氯气与铜粉反应制取纯净的无水CuCl2,装置如图所示.
请回答下列问题:
①B中选用的试剂是饱和食盐水,其作用是除去氯气中混有的氯化氢气体;
②D中反应的化学方程式是Cu+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CuCl2
③E中发生的反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目: 来源: 题型:实验题

18.为了确认电解质溶液中部分离子相互间能否发生反应,及离子反应发生的条件,做如表四组实验.
编号
实验
(1)实验Ⅰ的现象有白色沉淀产生,写出反应的离子方程式Ba++SO42+=BaSO4↓.
(2)实验Ⅱ的目的是验证Cl-与Cu2+不发生反应.
(3)实验Ⅲ的现象证明了溶液中的H+、OH-两种离子之间发生了化学反应.
(4)实验Ⅳ中发生反应的离子方程式是CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.(1)同温同压下,同体积的甲烷(CH4)和二氧化碳分子数之比为1:1,物质的量之比为1:1,原子总数之比为5:3,质量之比为4:11.
(2)在标准状况下,①4g H2、②11.2L O2、③1mol H2O中,所含分子数最多的是①,含原子数最多的是①,质量最大的是③.
(3)标准状况下,1.7gNH3的体积为2.24L,它与标准状况下3.36L H2S含有相同数目的氢原子.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.按要求准确表达下列变化过程中的化学用语,写出下列(1)-(3)反应的离子方程式和(4)-(5)反应的化学方程式:
(1)金属钠与水反应2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
(2)氯气与水反应Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
(3)氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中3OH-+Fe3+=2Fe(OH)3
(4)漂白粉溶液中通入少量二氧化碳Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
(5)呼吸面具(过氧化钠为制氧剂)发生的主要反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目: 来源: 题型:实验题

15.某化学实验小组设计了如图装置证明和比较SO2和氯水的漂白性,其中B、D中为品红溶液,C中为NaOH溶液.

(1)该化学兴趣小组同学为制取Cl2和SO2气体,现采用Na2SO3与70%的浓硫酸为原料制取SO2,采用MnO2和浓盐酸(12mol/L)为原料制取Cl2.请写出制取Cl2的离子方程式:
MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)反应开始后,发现B、D两个装置中的品红溶液都褪色,停止通气后,取B、D溶液于试管中分别加热,两个试管中的现象分别为:B溶液恢复红色  D溶液仍无色.解释B中对应现象的原因二氧化硫与品红生成不稳定的无色物质,加热时无色物质分解又生红色的品红.
(3)装置C的作用是吸收多余的SO2和Cl2,防止污染环境
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅.试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题.
①两同学在气体进入品红溶液之前,先将气体通过F装置,F中可盛装浓硫酸.其目的是使SO2和Cl2混合均匀并且通过观察气泡控制气体的流速.
②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-.(用离子方程式说明)
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?控制两种气体通入的量,使其物质的量不相等(或使其比例不等于1:1).

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同步练习册答案