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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列化学用语表示正确的是(  )
A.甲烷的球棍模型:B.硫离子的结构示意图:
C.HF的电子式:D.次氯酸结构式:H-Cl-O

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列各组元素的电负性大小顺序正确的是(  )
A.S<N<O<FB.S<O<N<FC.Si<Na<Mg<AlD.Br<H<Zn

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科目: 来源: 题型:填空题

17.铍和铝性质相似.将BeCl2溶液加热蒸干后灼热,再使其熔融,用直流电电解,可得到单质铍和一种单质气体,则该气体的化学式为O2.写出BeCl2溶液和过量氨水反应的离子方程式:Be2++2NH3•H2O→Be(OH)2+2NH4+

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科目: 来源: 题型:选择题

16.NaOH标准溶液的配制和标定,需经过NaOH溶液配制,基准物质H2C2O4•2H2O的称量以及用NaOH溶液滴定等操作.下列有关说法正确的是(  )
A.用图甲所示操作转移NaOH 溶液到容量瓶中
B.用图乙所示装置准确称得0.1575gH2C2O4•2H2O固体
C.用图丙所示操作检查碱式滴定管是否漏液
D.用图丁所示装置以NaOH 待测液滴定H2C2O4溶液

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科目: 来源: 题型:实验题

15.镁是一种性质活泼的金属,请回答下列问题:
(1)甲组同学通过实验探究Mg能否在CO2气体中燃烧,将镁条在空气中点燃后迅速插入盛有CO2气体的集气瓶中,观察到镁条剧烈燃烧,瓶内壁出现黑色固体颗粒等现象.写出Mg在CO2中燃烧的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO
(2)乙组同学根据甲组实验,推测Mg也能在NO2中燃烧,可能产物为MgO、Mg3N2、和N2.请通过下图所给装置及药品来验证反应产物(夹持装置省略,部分仪器可重复使用).
已知:a.Mg3N2遇水强烈水解.
b.NO2气体能被NaOH吸收.
c.25℃时,电离常数:CH3COOH的Ka=1.8×10-5    NH3•H2O的Ka=1.8×10-5
回答下列问题:

①乙组同学实验装置连接的正确顺序为A→C→B→C→D(填装置字母);装置C中盛放的试剂是无水CaCl2
②当实验过程中出现B中充满红棕色气体现象时,才能开始加热,确定产物中有N2生成的实验现象为装置D的NaOH溶液中有气泡逸出,导管出口处为无色无味气体.
③装置D中生成两种物质的量相等的钠盐,其离子方程式为2NO2+2OH-=NO2-+NO3-+H2O.
(3)设计实验证明:
①产物中存在Mg3N2:取C中少量反应产物,加入到水中产生刺激性气味的气体,该气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
②Mg(OH)2与NH4+直接反应而溶解:醋酸铵溶液呈中性,将①中加水后的溶液加热,赶走NH3后,再加入过量的CH3COONH4溶液,根据固体是否溶解分析判断.

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14.298K时,在20mLbmol•L-1氧氧化钠溶液中滴入0.10mol•L-1的醋酸,溶液的pH与所加醋酸的体积关系如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.a<20
B.C点溶液中:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+
C.A、B、C、D四点水的电离程度大小顺序为:D>B>C>A
D.醋酸的电离平衡常数Ka=2.0×10-7/(0.la-2)

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科目: 来源: 题型:选择题

13.常温下,向1LpH=10的NaOH溶液中持续通入CO2.通入CO2的体积(V)与溶液中水电离出的c(OH-)的关系如图所示.下列叙述不正确的是(  )
A.a点溶液中:水电离出的c(H+)=1×10-10mol•L-1
B.b点溶液中:c(H+)=1×10-mmol•L-1
C.c点溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-
D.d点溶液中:c(Na+)+c(H+)═2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-

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科目: 来源: 题型:选择题

12.金刚烷胺是最早用于抑制流感病毒的抗疾病毒药,其合成路线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.金刚烷的分子式是C10H16
B.X的一种同分异构体是芳香族化合物
C.上述反应都属于取代反应
D.金刚烷胺的一溴代物有四种

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11.生活离不开化学,下列说法正确的是(  )
A.氯化铵和草木灰混合使用,能增强化肥的肥效
B.二氧化硫和漂白粉混合使用,能增强漂白效果
C.浓盐酸和高锰酸钾混合使用,能增强高锰酸钾的氧化性
D.氢氧化钠固体和氧化钙混合使用,能增加吸水能力

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列药品的保存方法错误的是(  )
A.盛放NaOH溶液的试剂瓶用磨口玻璃塞
B.氢氟酸保存在塑料瓶中
C.过氧化钠保存在广口瓶中
D.浓盐酸保存在细口试剂瓶中

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同步练习册答案