8．现有某铁碳合金，某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数，并探究浓硫酸的某些性质，设计了图1所示的实验装置和实验方案（夹持仪器已省略）．

I．探究浓硫酸的某些性质
（1）按图示连接装置，检查装置的气密性，称量e的质量．
（2）将a g铁碳合金样品放入A中，再加入适量的浓硫酸，仪器A的名称为蒸馏烧瓶．未点燃酒精灯前，A、B均无明显现象，其原因是常温下Fe在浓硫酸中钝化，碳不与浓硫酸反应．
（3）点燃酒精灯一段时间后，A、B中可观察到明显的现象．写出A中发生反应的化学方程式2Fe+6H₂SO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe₂（SO₄）₃+3SO₂↑+6H₂O、C+2H₂SO₄（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+2SO₂↑+2H₂O．B中的现象是品红溶液褪色．由此可得到浓硫酸具有强氧化性．
（4）随着反应的进行，A中还可能发生某些离子反应，写出相应的离子方程式：Fe+2H⁺=Fe²⁺+H₂↑、2Fe³⁺+Fe=3Fe²⁺．
（5）反应一段时间后，从A中逸出气体的速率仍然较快，除因温度较高，反应放热外，还可能的原因是碳铁合金在酸溶液中形成原电池．
Ⅱ．测定铁的质量分数
（6）待A中固体完全消失并不再逸出气体时，停止加热，拆下E并称重，E增重b g．铁碳合金中铁的质量分数为1-$\frac{3b}{11a}$（写表达式）．
（7）某同学认为上述方法较复杂，使用图2所示的装置和其他常用的实验仪器测定某些数据即可．为了培寧和準寧地计算出铁的质量分数，最简便的实验操作是C．（填标号）．
A．用排水法测定H₂的体积
B．反应结束后，过滤、洙涤、干燥、称量残渣的质量
C．测定反应前后装置和药品的总质量．

7．在一定温度下，冰醋酸加水稀释过程中溶液的导电能力如图所示，请回答：
（1）加水前导电能力为零的理由是：冰醋酸中没有自由离子；
（2）a、b、c三点溶液c（H⁺）由小到大的顺序是c＜a＜b；
（3）a、b、c三点中电离程度最大的是c．
（4）若要把b点溶液中c（CH₃COO^-）、c（OH^-）均减小，可采用的方法是C（选择正确的选项）
A．加水    B．加NaOH    C．加H₂SO₄    D．加Na₂CO₃．

6．CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合产生蓝绿色沉淀，以下是某兴趣小组对沉淀组成的探究．
（1）【提出假设】假设1：沉淀为Cu （OH）₂
假设2：沉淀为CuCO₃
假设3：沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO₃•mCu（OH）₂]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解（假设均不含结晶水）．
【定性探究】
步骤1：将所得悬浊液过滤，用蒸馏水洗涤，再用无水乙醇洗涤，风干；
步骤2：甲同学取一定量固体，用气密性良好的如下装置（夹持仪器未画出）进行定性实验；

（2）若反应后A中蓝绿色固体变黑，C中无明显现象，证明假设1成立．
（3）乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用下列某试剂后，便可验证上述所有假设，该试剂是B（填代号）．
A．浓硫酸     B．无水CuSO₄    C．碱石灰    D．P₂O₅
（4）B装置使用改进后的试剂，乙同学验证假设3成立的实验现象是A中蓝绿色固体变黑色，B中无水CuSO₄固体变蓝，C中有白色沉淀产生．
【定量探究】
（5）乙同学进一步探究假设3中固体的组成：
①乙同学查得一些物质在20℃的数据（如下表）后，将C中的澄清石灰水改为Ba（OH）₂溶液，其原因是AC（填代号）

溶解度（S）/g		溶度积（Ksp）		摩尔质量（M）/g•mol-1
Ca（OH）2	Ba（OH）2	CaCO3	BaCO3	CaCO3	BaCO3
0.16	3.89	2.9×10-9	2.6×10-9	100	197

A．Ba（OH）₂溶解度大于Ca（OH）₂，能充分吸收CO₂
B．Ba（OH）₂为强碱，Ca（OH）₂为弱碱
C．吸收等量CO₂生成的BaCO₃的质量大于CaCO₃，测量误差小
D．相同条件下，CaCO₃的溶解度明显大于BaCO₃
②若所取蓝绿色固体质量为54.2g，实验结束后装置B的质量增加5.4g，C中产生的沉淀的质量为39.4g，A中发生反应的化学方程式为2CuCO₃•3Cu（OH）₂═5CuO+3H₂O+2CO₂．

5．化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究：
查得资料：①该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；
②牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生．
实验内容：
Ⅰ．摩擦剂中氢氧化铝的定性检验．
取适量牙膏样品，加水充分搅拌、过滤，往滤渣中加入过量NaOH溶液．
（1）该过程涉及主要反应的离子方程式是Al（OH）₃+OH^-═AlO₂^-+2H₂O．
Ⅱ．牙膏样品中碳酸钙的定量测定
利用如图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，充分反应后，测定C中生成的沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数．

依据实验过程回答下列问题：
（2）实验过程中需持续缓缓通入空气．其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有：把生成的CO₂气体全部排入C中，使之完全被Ba（OH）₂溶液吸收．
（3）C中反应生成沉淀的化学方程式是Ba（OH）₂+CO₂═BaCO₃↓+H₂O．
（4）下列各项措施中，能提高测定准确度的是a、c（填标号）．
a．滴加盐酸不宜过快
b．在A～B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
c．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO₂气体
d．在B～C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
（5）实验中准确称取10.00g样品三份，进行三次测定，测得C中产生沉淀平均质量为3，.94g．则样品中碳酸钙的质量分数为20%．
（6）有人认为只要测定装置C在吸收CO₂前后的质量差，也可以确定碳酸钙的质量分数．实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中．

4．金属材料在日常生活中必不可少，铁、铜等金属及其化合物用途非常广泛．
Ⅰ．实验室欲制备Cu（NO₃）₂ 晶体，甲、乙两同学分别设计实验方案如下：
甲：Cu  $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu（NO₃）₂     乙：Cu $\stackrel{O_{2}}{→}$CuO $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu（NO₃）₂
（1）生成相同物质的量的Cu（NO₃）₂，消耗的HNO₃的物质的量，甲＞乙 （填＞、＜、=）．从环保角度分析，乙同学的方案更合理．
（2）乙同学想利用制备Cu（NO₃）₂晶体配置400mL 0.5mol/L的Cu（NO₃）₂溶液，需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、量筒、500mL容量瓶、胶头滴管．
Ⅱ．现有一包红色粉末，某化学实验小组欲通过实验来探究是否由Cu、Fe₂O₃组成，过程如下：
（1）提出假设：
假设1．红色粉末是Cu和Fe₂O₃的混合物；
假设2．红色粉末是Fe₂O₃；
假设3．红色粉末是Cu．
（2）设计探究实验：取少量粉末放入足量稀硝酸中，在所得溶液中滴加KSCN试剂．
①若假设3成立，则实验现象是红色粉末全部溶解，溶液变为蓝色．
②为了探究假设1和假设2哪一组成立，继续向所得溶液加入足量的铁粉，若观察到现象为有红色固体析出则假设1成立．
③有同学提出，若混合物中Cu含量较少，可能加入铁粉后实验现象不明显．
查阅资料：Cu²⁺与足量氨水反应生成深蓝色溶液，Cu²⁺+4NH₃•H₂O═Cu（NH₃）₄²⁺+4H₂O．为进一步探究假设1和假设2哪一组成立，另取少量粉末加稀硝酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假设1成立，则现象为产生红褐色沉淀，同时溶液呈深蓝色；若假设2成立，则现象为产生红褐色沉淀，同时溶液呈无色．
④另有同学认为用稀硫酸和KSCN试剂就能直接验证假设1、2、3哪个成立．请写出假设1成立时的实验操作及现象取少量粉末放入稀硫酸中，粉末部分溶解，在所得溶液中滴加KSCN试剂，溶液变为血红色．
Ⅲ．向一定量的Fe、FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄的混合物中加入150mL 4mol•L^-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出2.24L NO（标况），往所得溶液中加入KSCN溶液，无红色出现．若用足量的H₂在加热条件下还原相同质量的混合物，所得到的铁的质量为14g．

3．为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO₂的体积分数，某学生课外小组设计了如图所示的实验装置．实验中用过量NaOH溶液吸收气体中的CO₂，准确测量瓶Ⅰ中溶液吸收CO₂后的增重及剩余气体的体积（实验时只用嘴吸气和呼气），请填空．
（1）图中瓶Ⅱ的作用是除去吸入空气中的CO₂．
（2）对实验装置尚有如下A、B、C、D四种建议，你认为合理的是（填代号）D．
A．在E处增加CaCl₂干燥管                       
B．在F处增加CaCl₂干燥管
C．在E和F两处增加CaCl₂干燥管              
D．不必增加干燥管
（3）将插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（图中的Ⅲ），有利于提高实验的准确度，其理由是可增大气体与溶液的接触面积，使气体中的CO₂被充分吸收．
（4）实验时先缓缓吸气，再缓缓呼气，反复若干次，得如下数据：瓶Ⅰ溶液增重a g，收集到的气体体积（标准状况）为b L，该呼出气体中CO₂的体积分数是（列出算式）：$\frac{\frac{ag}{44g/mol}×22.4L/mol}{bL+\frac{ag}{44g/mol}×22.4L/mol}$．
（5）实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会把瓶1中的NaOH溶液吸入口中，猛呼时会把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外．

2．在一容积为2L的密闭容器中，加入一定量的N₂和H₂，在一定条件下发生如下反应：N₂（g）+3H₂（g）?2NH₃△H＜0，反应中NH₃的物质的量浓度的变化情况如图所示，请回答下列问题：
①该反应的平衡常数的表达式K=$\frac{{c}^{2}（N{H}_{3}）}{c（{N}_{2}）{c}^{3}（{H}_{2}）}$．
②该反应400℃时的平衡常数＞（填“＞”“＜”或“=”）500℃时的平衡常数．
③下列描述中能说明上述反应已达化学平衡的是：BD．
A.3V_正（H₂）=2V_逆（NH₃）
B．容器中气体的平均相对分子质量不随时间而变化
C．容器中气体的密度不随时间而变化
D．容器中气体的分子总数不随时间而变化
④根据图计算从反应开始到第一次平衡时，平均反应速率V（N₂）=0.01mol•L^-1•min^-1
⑤由第一次平衡到第二次平衡，平衡的移动方向是正向移动，采取的措施可能是增大压强（压缩体积）．

1．在25℃时，将等物质的量的A、B混合于2L的密闭容器中，发生下列反应：3A（g）+B（g）?xC（g）+2D（g）；△H＞0，经5min后测知D的浓度为0.5mol/L，
A、B的物质的量浓度之比为3：5，C的平均反应速率是0.1mol/（L•min），求：
（1）此时A的物质的量浓度是0.75mol/L反应开始前容器中的A、B的物质的量：n（A）=n（B）=3mol
（2）x的值为2；5min内B的平均反应速率0.05mol/（L•min）；
（3）下列措施能使正反应速率增大的是ABD （不定项选择）
A．只增大A的浓度                                B．增大反应的温度
C．向容器中通入一定体积的He，增大反应的压强     D．使用催化剂
（4）若改用3L的密闭容器，盛放与上述相同量的A、B气体，则达到平衡后，A和B的物质的量浓度的比值=    3：5（填“＞”“=”“＜”）．

20．常温时：溶液①为100mL 0.2mol/L NaClO溶液；溶液②为100mL pH=1HNO₃溶液；溶液③为溶液①和溶液②混合溶液，测其pH=9．
回答问题：
（1）溶液①显碱性（填“酸”、“中”或“碱”）．其原因是（用离子方程式表示）ClO^-+H₂O?HClO+OH^-．
（2）溶液②中由水电离出来的H⁺浓度
c（H⁺）=1×10^-13mol/L．
（3）溶液③中：
Ⅰ．c（ClO^-）小于c（NO₃^-）（填“大于”、“小于”或“等于”）
Ⅱ．c（ClO^-）+c（HClO）=0.1 mol/L．
Ⅲ．Na⁺、ClO^-、NO₃^-、OH^-、H⁺离子浓度由大到小的顺序是：c（Na⁺）＞c（NO₃^-）＞c（ClO^-）＞c（OH^-）＞c（H⁺）．

19．某研究小组在实验室以含铁的铜屑为原料制备Cu（NO₃）₂•3H₂O晶体，并进一步探究用SOCl₂制备少量无水Cu（NO₃）₂．设计的合成路线如下：
Cu屑（含Fe）$→_{①}^{足量HNO_{3}}$ $→_{②}^{调pH}$ Cu（NH₃）₂溶液$\stackrel{③}{→}$Cu（NH₃）₂•3H₂O晶体$→_{④}^{SOCl}$无水Cu（NH₃）
已知：Cu（NO₃）₂•3H₂O$\stackrel{170℃}{→}$Cu（NO₃）₂•Cu（OH）₂$\stackrel{200℃}{→}$CuO，SOCl₂熔点-105℃、沸点76℃、遇水剧烈水解生成两种酸性气体．
请回答：（1）第②步调pH适合的物质是CuO或Cu（OH）₂或Cu₂（OH）₂CO₃（填化学式）
（2）第③步包括蒸发浓缩、冷却结晶、抽滤等步骤，其中蒸发浓缩的具体操作是将溶液转移至蒸发皿中，控制温度（不高于170℃），加热至溶液表面形成一层晶膜．为得到较大颗粒的Cu（NO₃）₂•3H₂O晶体，可采用的方是形成一层晶膜减慢冷却结晶的速度（填一种）
（3）第④步中发生反应的化学方程式是Cu（NO₃）₂•3H₂O+3SOC1₂=Cu（NO₃）₂+3SO₂↑+6HCI↑．
（4）第④步，某同学设计的实验装置示意图（夹持及控温装置省略，如图1）有一处不合理，请提出改进方案并说明理由在AB之间增加干燥装置，防止B中的水蒸气进入A中装置改进后，向仪器A中缓慢滴加SOCl₂时，需打开活塞b（填“a”、“b”或“a和b”）

（5）为测定无水Cu（NO₃）₂产品的纯度，可用分光光度法．
已知：4NH₃•H₂O+Cu²⁺=Cu（NH₃）₄²⁺+4H₂O；Cu（NH₃）₄²⁺对特定波长光的吸收程度（用吸光度A表示）与Cu²⁺在一定浓度范围内成正比．现测得Cu（NH₃）₄²⁺的吸光度A与Cu²⁺标准溶液浓度关系如图2所示：准确称取0.3150g无水Cu（NO₃）₂，用蒸馏水溶解并定容至100mL，准确移取该溶液10.00mL，加过量NH₃•H₂O，再用蒸馏水定容至100mL，测得溶液吸光度A=0.620，则无水Cu（NO₃）₂产品的纯度是95.5%（以质量分数表示）．