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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质发生状态变化时,所克服的微粒间的相互作用,属于同种类型的是(  )
A.氧化钠和硫的熔化B.食盐和石蜡的熔化
C.碘和干冰的升华D.氯化铵的分解和氯化钠溶解于水

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15.下列反应中,生成物所贮的化学能比反应物所贮化学能要多的是(  )
A.CaO+H2O=Ca(0H)2B.C+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CO
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2

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14.下列说法正确的是(  )
A.冰熔化时,分子中H-O键发生断裂
B.HI比HF易分解,是因为HI分子间不存在氢键
C.非极性键不可能存在于离子化合物中,由非金属元素组成的化合物中一定不存在离子键
D.含有阴离子的物质一定含有阳离子

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13.短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大.X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z2+与Y2-具有相同的电子层结构,W与X同主族.下列说法正确的是(  )
A.原子半径的大小顺序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B.X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的弱
C.Y的气态简单氢化物的热稳定性比W的强
D.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

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12.在一定温度下,反应A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)达到平衡的标志是(  )
A.单位时间内生成n molA2同时生成n mol AB3
B.容器内的总物质的量不随时间变化
C.单位时间内生成2n mol AB3的同时生成n molB2
D.单位时间内生成n molA2的同时生成n molB2

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11.有人将甲醇设计成为一种燃料电池,并用硫酸作电解质,其中发生的化学反应为:甲醇与氧气反应生成水和二氧化碳(aq表示溶液).该电池负极发生的反应是(  )
A.CH3OH(g)+O2(g)-2e-=H2O(1)+CO2(g)+2H+(aq)B.O2(g)+4H+(aq)+4e-=2H2O(1)
C.CH3OH(g)+H2O(1)-6e-=CO2(g)+6H+(aq)D.CH3OH(g)+8OH--6e-=CO32-( aq)+6H2O

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10.下列措施对增大反应速率明显有效的是(  )
A.Al在氧气中燃烧生成Al2O3,将Al粉改为Al片
B.Fe与稀盐酸反应制取H2时,加入少量醋酸钠粉末
C.Na与水反应时增大钠的用量
D.灼热的碳与水蒸气反应时,向体系中通入水蒸气

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9.下列图示的装置不属于原电池的是(  )
A.B.C.D.

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8.生成1mol下列化学键,放出热量最多的是(  )
A.H-IB.H-BrC.H-ClD.H-F

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科目: 来源: 题型:解答题

7.某化学兴趣小组在一次实验探究中发现,向草酸溶液中逐滴加入高锰酸钾溶液时,溶液褪色先慢后快,即反应速率由小变大.小组成员为此“异常”现象展开讨论.猜想造成这种现象的最可能原因有两种,并为此设计实验进行探究验证.
猜想Ⅰ:此反应过程放热,温度升高,反应速率加快;
猜想Ⅱ:生成的Mn2+在反应中起到催化剂的作用,加快了反应速率
【实验目的】探究草酸与高锰酸钾反应的速率变化“异常”原因;
【实验用品】仪器:试管、胶头滴管、量筒、药匙、玻璃棒等;
试剂:0.1mol/LH2C2O4溶液、0.05mol/LKMnO4(硫酸酸化)溶液等.
请你根据该兴趣小组的实验探究设计思路,补充完整所缺内容.
(1)KMnO4溶液可用硫酸酸化,而为什么不能用盐酸酸化,请用离子方程式进行说明:2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O.
(2)草酸溶液与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(3)要完成对猜想Ⅰ的实验验证,至少还需要一种实验仪器是温度计.
(4)要设计实验验证猜想Ⅱ,进行该实验还要补充的一种试剂是MnSO4(s),一种仪器是秒表.
(5)基于猜想Ⅱ成立,设计方案进行实验,请完成以下实验记录表内容.
对比实验试管A试管B
加入试剂1ml0.05mol/l KMnO4
2ml0.1mol/l H2C2O4
1ml0.05mol/lKMnO4
2ml0.1mol/lH2C2O4
少量MnSO4
(预期)实验现象
(褪色时间)
褪色较慢褪色很快
结论猜想Ⅱ正确
(6)结晶水合草酸成品的纯度用高锰酸钾法测定.称量草酸成品0.250g溶于水,用0.0500mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定,至浅粉红色不消褪,消耗KMnO4溶液15.00mL,反应的计算该成品的纯度.

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同步练习册答案