5．小麦秸秆在盐酸催化下水解，将其中纤维素转化为葡萄糖具有重要意义．
（1）直接在麦田里焚烧小麦秸秆产生的环境问题有温室效应和雾霾．
（2）根据图1，写出25℃时由CO₂和H₂O转化为葡萄糖溶液的热化学方程式：6CO₂（aq）+6H₂O（l）=C₆H₁₂O₆（aq）+6O₂（g）△H=-（a+b）kJ•mol^-1．
（3）图2是在一定浓度盐酸和不同温度时，纤维素水解液中葡萄糖的浓度与水解时间的曲线图．已知60℃以上，葡萄糖会发生降解反应．根据图2 回答问题：
①60℃时，0～30min内葡萄糖的平均速率v=0.033g•L^-1•min^-1．
②在60min时，温度越高葡萄糖的浓度越大，用化学反应原理解释其原因：温度越高，反应速率越快．
③90℃时，一定时间后葡萄糖浓度下降的原因是纤维素水解成葡萄糖的反应速率比葡萄糖降解的反应速率慢．
（4）红外光谱分析仪是根据物质对红外线的吸收峰来确定物质结构的仪器．物质的结构不同，吸收峰所在的波数也不同．从图3可以分析，纤维素在水解前后物质结构没有显著改变

4．乙酸乙酯广泛存在于菠萝、香蕉等果品中．实验室制备乙酸乙酯的有关信息如表，装置如图1所示．

	相对分子质量	密度/（g•cm-3）	沸点/℃	水中溶解度
乙醇	46	0.789	78.3	溶
乙酸	60	1.0492	118	溶
乙酸乙酯	88	0.897	77	微溶

实验方案如图2所示．
（1）仪器B的名称是球形冷凝管．
（2）制取乙酸乙酯的化学方程式为CH₃COOH+C₂H₅OH$→_{△}^{浓硫酸}$CH₃COOC₂H₅+H₂O．
（3）本实验采取先回流后蒸馏的优点是减少乙醇蒸发，提高酯的产量．
（4）馏分用饱和的Na₂CO₃溶液洗涤是为了除去乙酸和乙醇．
（5）馏分用饱和的NaCl溶液洗涤是为了除去除去碳酸钠或醋酸钠或乙醇或水（填一种），酯在分流漏斗的上（填“上”或“下”）层．
（6）经洗涤的馏分加入少量无水MgSO₄固体的作用是除去水分．
（7）经以上分离操作后，产品中还含有的杂质是乙醇，需进一步进行的提纯操作是d（填字母）．
a．过滤    b．重结晶    c．萃取    d．精细蒸馏
（8）经进一步提纯后，得乙酸乙酯13.2g，则产率为71.4%．

3．如图是一个能对负载供电的电池装置．下列说法正确的是（　　）

	A．	b极是负极
	B．	a极电极反应式为H2-2e-═2H+
	C．	负载通过1mol电子，右池产生标况下5.6L气体
	D．	电池总反应式为：H++OH-═H2O

2．实验室用Fe²⁺的废酸液（pH为1.7）制取氧化铁晶体的流程如图所示．下列说法错误的是（　　）

	A．	步骤①中过滤操作需用到的玻璃仪器为玻璃棒、分液漏斗、烧杯
	B．	步骤②中搅拌操作可加快散热，减少FeCl3水解
	C．	步骤③中加入的试剂X为浓盐酸
	D．	步骤⑤中操作a为过滤、洗涤、干燥

1．Ca（OH）₂溶解度随温度变化曲线如图，下列说法错误的是（　　）

	A．	a点溶液升高温度后会出现浑浊
	B．	30℃时Ca（OH）2溶液的浓度一定大于60℃时的浓度
	C．	30℃时Ca（OH）2的Ksp约等于3.2×10-5
	D．	若在a点溶液中加入CaO溶液中溶质质量将减少

20．下列说法正确的是（N_A为阿伏伽德罗常数的值）（　　）

	A．	取1.06gNa2CO3溶于水，滴入2滴酚酞试液，用盐酸滴定至终点，所得溶液的Cl-数目约为0.01NA
	B．	25℃时，将pH=2的醋酸溶液加水稀释100倍，所得溶液的H+数目约为10-4NA
	C．	25℃时，向100mL1mol•L-1盐酸中通入0.1molNH3，所得溶液的H+数目为10-8NA
	D．	0.1molAgCl和0.1molAgI混合后加入0.1L水中，所得溶液的c（Cl-）=c（I-）

19．将足量SO₂气体通入下列各组溶液后，所含离子都还能大量共存的是（　　）

A．

SO32-、K+、NH4+

B．

K+、I-、Cl-

C．

Na+、NH4+、S2-

D．

Na+、ClO-、NO3-

18．下列说法正确的是（　　）

	A．	用pH试纸测氯水的pH
	B．	用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液
	C．	中和滴定时锥形瓶使用前需用待测液润洗
	D．	用CS2可除去试管内壁残留的S

17．常温下，向pH=2的醋酸溶液中加入少量0.01mol•L^-1的盐酸，溶液中一定发生变化的是（　　）

A．

c（CH3COO-）

B．

KW

C．

Ka（CH3COOH）

D．

c（H+）

16．在恒容密闭容器中，通入1molH₂和1molI₂（g），发生反应H₂（g）+I₂（g）?2HI（g），在其他条件不变的情况下，改变下列条件反应速率会降低的是（　　）

A．

升高温度

B．

分离出HI

C．

充入H2

D．

充入He