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6.类推思维是化学解题中常用的一种思维方法,下列有关离子方程式的类推正确的是(  )
已知类推
A将Fe加入CuSO4溶液中:
Fe+Cu2+═Cu+Fe2+
将Na加入到CuSO4溶液中:
2Na+Cu2+═Cu+2Na+
B向稀硫酸溶液中加入NaOH溶液至中性:H++OH-═H2O向稀H2SO4溶液中加入Ba(OH)2溶液至中性:H++OH-═H2O
C向有水垢的瓶胆内加入足量稀盐酸溶液:
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
向有水垢的瓶胆内加入足量醋酸溶液:
CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D向Ca(OH)2溶液中通入过量CO2
CO2+OH-═HCO3-
向Ca(OH)2溶液中通入过量SO2
SO2+OH-═HSO3-
A.AB.BC.CD.D

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5.下列推断正确的是(  )
A.SO2、SO3组成元素相同,与H2O反应产物也相同
B.浓硝酸见光会分解,故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色
C.CO、NO、NO2都能形成光化学烟雾,是大气污染气体,在空气中都能稳定存在
D.新制氯水显酸性,向新制氯水中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色

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4.下列Ⅰ、Ⅱ叙述正确并且有因果关系的是(  )
选项
ASO2有漂白性SO2可使溴水褪色
BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维
CFe3+有氧化性利用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔制造印刷线路板
DC12有剧毒大量氯气泄漏时,用烧碱溶液浸湿软布蒙面,并迅速离开现场
A.AB.BC.CD.D

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3.无机非金属材料的品种繁多,用途各异.下列物质中属于无机非金属材料的是(  )
①陶瓷,②胆矾,③水泥,④漂白粉,⑤玻璃,⑥晶体硅,⑦液氨.
A.①③⑤B.②④⑥C.⑤⑦D.⑥⑦

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2.碳酸锰主要用于制备软磁铁氧体,工业上以软锰矿(主要成分MnO2)和黄铁矿(主要成分FeS2)为主要原料制备碳酸锰的一种工艺流程如图1:
回答下列问题:
(1)除铁工序中,在加入石灰调节溶液的pH前,加入适量的软锰矿,其作用是使残余Fe2+转化为Fe3+
(2)净化工序的目的是除去溶液中的Cu2+、Ca2+等杂质.若测得滤液中c(Fˉ)=0.01mol•Lˉ1,滤液中残留c(Ca2+)=1.46×10-6 mol/L.[已知:Ksp(CaF2)=1.46×10ˉ10]
(3)沉锰工序中,298K、c(Mn2+)为1.05mol•Lˉ1时,实验测得MnCO3的产率与溶液pH、反应时间关系如图2所示.对比不同反应条件下的曲线,仅据图中信息,你能获得的结论是pH等于7.0时反应速率最快,且MnCO3产率最高.
(4)副产品A的一种用途是化肥等.
(5)溶浸过程中发生的主要反应如下,请完成并配平该反应的离子方程式.
FeS2+MnO2+28H+=Fe3++Mn2++SO42ˉ+14H2O
(6)为了提高溶浸工序中原料的浸出效率,可以采取的措施有ABCD
A.搅拌         B.适当升高温度       C.研磨矿石         D.适当提高稀硫酸的浓度.

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1.高铁酸钾(K2FeO4)是一种集氧化、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂.其生产工艺如下:

已知:①2KOH+Cl2→KCl+KClO+H2O(条件:温度较低)
②6KOH+3Cl2→5KCl+KClO3+3H2O(条件:温度较高)
③2Fe(NO33+2KClO+10KOH→2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
回答下列问题:
(1)该生产工艺应在温度较低(填“温度较高”或“温度较低”)情况下进行;
(2)写出工业上制取Cl2的化学方程式2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)已知:4FeO42-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2.K2FeO4在处理水的过程中所起的作用有氧化剂和净水剂.
(4)在“反应液I”中加KOH固体的目的是AC:
A.与“反应液I”中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO
B.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率
C.为下一步反应提供反应物
D.使副产物KClO3转化为 KClO
(5)从“反应液Ⅱ”中分离出K2FeO4后,会有副产品KNO3、KCl(写化学式),它们都是重要的化工产品,具体说出其中一种物质的用途KNO3是一种复合化肥,可用于化肥,炸药制备等.
(6)将适量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42-)=1.0mmol•L-1的试样,将试样分别置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒温水浴中,测定c(FeO42-)的变化,结果见图Ⅰ.该实验的目的是探究温度对FeO42-浓度的影响;发生反应的△H>0(填“>”、“<”或“=”).
(7)FeO42-在水溶液中的存在形态如图Ⅱ所示.下列说法正确的是C(填字母).
A.不论溶液酸碱性如何变化,铁元素都有4种存在形态
B.向pH=10的这种溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4-的分布分数逐渐增大
C.向pH=6的这种溶液中加KOH溶液,发生反应的离子方程式为:HFeO4-+OH-═FeO42-+H2O

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20.Na2S2O3•5H2O 俗称“海波”,是常用的脱氧剂、定影剂和还原剂;它是无色易溶于水的晶体,不溶于乙醇,在20℃和70℃时的溶解度分别为60.0g和212g,Na2S2O3•5H2O于40~45℃熔化,48℃分解.下面是实验室制备及相关性质实验.
制备海波的反应原理:Na2SO3+S $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2S2O3
制备海波的流程:

(1)实验开始时用1mL乙醇润湿硫粉的作用是.A
A.有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触       B.防止亚硫酸钠溶解
C.控制溶液的pH                        D.提高产品的纯度
(2)趁热过滤的原因是.防止温度降低而使Na2S2O3晶体析出.
(3)滤液不采用直接蒸发发结晶的可能原因是直接蒸发结晶易使Na2S2O3•5H2O熔化、分解
(4)抽滤过程中需要洗涤产品晶体,下列液体最适合的是A
A.无水乙醇  B.饱和NaCl溶液  C,水   D.滤掖
(5)产品的纯度测定:取所得产品10.0g,配成500mL溶液,再从中取出25mL溶液于锥形瓶中,滴加几滴淀粉作指示剂,然后用0.050mol/L的标准碘水洛液滴定,重复三次,平均消耗20mL 标准碘水,涉及的滴定反应方程式为:I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6.产品的中Na2S2O3•5H2O的纯度为99.2%

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19.从含镁、钾盐湖水中蒸发最后得到的产物中含光卤石(xKCl•yMgCl2•zH2O),它在空气中极易潮解、易溶于水,是制造钾肥和提取金属镁的重要原料,其组成可通过下列实验测定:①准确称取5.550g样品溶于水,配成100mL溶液.②将溶液分成二等份,在一份中加人足量的NaOH溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体0.580g.③在另一份溶液中加人足量的硝酸酸化的AgNO3溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体4.305g.
(1)步骤②中检验白色固体已洗净的方法是取最后的洗涤液,滴加AgNO3溶液,若不产生沉淀,则已洗净.
(2)已知某温度下Mg(OH)2的Ksp=6.4×10-12,当溶液中c(Mg2+)≤1.0×10-5 mol•L-1可视为沉淀完全,则应保持溶液中c(OH-)≥8×10-4 mol•L-1
(3)通过计算确定样品的组成(写出计算过程)

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18.一种以白磷(P4)为原料制备次磷酸钠晶体的工艺流程如下:

(1)一定温度下,PH3的分解反应为4PH3(g)?P4(g)+6H2(g),该反应的平衡常数表达式为K=$\frac{{c}^{6}({H}_{2})c({P}_{4})}{{c}^{4}(P{H}_{3})}$;磷化氢是一种易燃、有毒的气体,可以在常温下催化氧化为磷酸,其反应的化学方程式是PH3+2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$H3PO4
(2)反应釜中另一种生成物为次磷酸二氢钙(次磷酸二氢钙能溶于水),其化学反应方程式为2P4+3Ca(OH)2+6H2O=3Ca(H2PO22+2PH3↑; 搅拌釜中通入CO2的目的是中和过量碱(或调节溶液pH或除去部分Ca2+离子);滤渣2的主要成分为CaCO3
(3)次磷酸钠可用于化学镀.如在塑料镀件上化学镀铜,用含有和Cu2+和H2PO2-的溶液在pH=9条件下反应,次磷酸根离子被氧化为HPO32-、该反应的离子反应方程式为Cu2++H2PO2-+3OH-═Cu+HPO32-+2H2O.

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17.对实验过程中出现的异常现象进行探究,是实施素质教育、培养创新精神的有效途经.

【实验1】用图1实验装置进行铜与浓硫酸的反应,实验中发现试管内除了产生白色硫酸铜固体外,在
铜丝表面还有黑色固体甲生成,甲中可能含有黑色的CuO、CuS、Cu2S.查阅资料:CuS和Cu2S均为黑色固体,常温下都不溶于稀盐酸,在空气中煅烧,均转化为CuO和SO2.为了探究甲的成分,该小组同学在收集到足够量的固体甲后,进行了如图2实验:
(1)上述实验装置除了有尾气吸收装置外,还有一个显著的优点是在熄灭酒精灯后,B中的液体不会倒吸.
(2)固体乙在空气中煅烧时,使用的实验仪器除了玻璃棒、三脚架、酒精灯外,还必须有泥三角、坩埚(坩埚钳).
(3)确定乙是否煅烧完全的操作是重复操作(再煅烧、冷却、称量),直至恒重(前后两次称量差不超过0.001g).
(4)煅烧过程中一定发生的化学反应方程式为2CuS+3O2$\frac{\underline{\;煅烧\;}}{\;}$2CuO+2SO2
【实验2】某化学兴趣小组设计了如图3实验装置(尾气吸收装置未画出),探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱.
(5)根据下列实验操作和现象,填写实验结论.
实验操作实验现象结论
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后关闭活塞a,点燃酒精灯.D装置中:溶液变红
E装置中:水层溶液变黄,振荡后,CCl4层无明显变化.
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:
Cl2>Br2>Fe3+
(6)因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了异常的变化:D装置中,红色慢慢褪去;E装置中,CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深,直至变成红色.
为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
ⅰ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2
ⅱ.Cl2和Br2反应生成的BrCl呈红色,沸点约5℃,与水发生水解反应.
ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
①请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因过量氯气和SCN-反应:2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-浓度减小,则Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡逆向移动而褪色;
请设计简单实验证明上述解释取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液,若溶液变红色,则上述推测合理,或取少量褪色后的溶液,滴加FeCl3溶液,若溶液不变红,则上述推测合理.
②欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因BrCl+H2O=HBrO+HCl反应只产生Cl-,不产生Br-

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同步练习册答案