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10.二氧化硫是大气污染物之一.我国的空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度(单位体积的空气中所含二氧化硫的质量)限值如下表所示:
级别一级指标二级指标三级指标
浓度限值(mg/m3 0.150.50 0.70
为测定空气中二氧化硫的含量,某中学环保小组的同学利用SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,设计了如图所示装置进行实验.
(1)将含碘(I2)1.27mg的碘溶液加入到试管中;
(2)向试管内滴加2~3滴淀粉溶液,溶液显蓝色(淀粉遇I2便蓝)
(3)通过抽气装置抽气,使空气由导气管进入试管与碘溶液接触.
(4)当溶液由蓝色变为无色时,测定通过空气的总量为1m3请你通过计算判断,该地区空气中二氧化硫的浓度级别.

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9.医药商店销售的某种葡萄糖(化学式C6H12O6)注射液部分说明如图,测得该葡萄糖注射液中碳元素质量分数为20%.请回答下列问题:
(1)葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8.?
(2)该葡萄糖注射液中溶质的质量分数为50%.?
(3)某病人每天需要注射2支该注射液来补充能量,则他每天补充葡萄糖的质量为20克.(假设该葡萄糖注射液的密度为1g/cm3

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8.某学生为了证明液化石油气中含有C、H元素,设计并完成了如下实验方案.请你帮助他完成下面的实验报告.
实验目的:证明液化石油气中含有C、H元素.
实验用品:火柴、储气瓶、光洁干燥小烧杯、澄清石灰水
实验步骤实验现象结论
(1)点燃液化石油气
(2)将光洁干燥的小烧杯罩在火焰上方
现象烧杯内壁有水雾证明含有氢元素
(3)将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方现象澄清石灰水变浑浊证明含有碳元素

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7.甲、乙、丙是三种单质,其中甲是固体;乙、丙是气体;A、B、C、D、E都是化合物,很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀.上述物质的相互转化关系如图所示(部分产物已略去):
(1)试推断下列物质,写出它们的化学式.ACODH2CO3
(2)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明反应类型.
乙+丙→B:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,C→E:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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6.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到红磷燃烧,产生大量的白烟;反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升至大约1处.
(3)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不与红磷反应,不溶于水.

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科目: 来源:2017届海南省高三上学期月考三化学试卷(解析版) 题型:实验题

KAl(SO4)2·12H2O(明矾)是一种复盐,在造纸等方面应用广泛。实验室中,采用废易拉罐(主要成分为Al,含有少量的Fe、Mg杂质)制备明矾的过程如下图所示。回答下列问题:

(1)为尽量少引入杂质,试剂①应选用 (填标号)。

A.HCl溶液 B.H2SO4溶液 C.氨水 D.NaOH溶液

(2)生成沉淀B的离子方程式为 ;明矾能用于净水,其原因是 ;往明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使溶液中的SO42-完全沉淀的离子方程式为

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5.许多化学物质都是一柄“双刃剑”,请仿照例子,说出下列物质的功与过.
物质的化学式
例:CO2固态CO2(干冰)可用于人工降雨空气中CO2含量过高造成温室效应
O2
H2

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4.阿伏加德罗曾经总结出一条重要定律:同温同压下,同体积的任何气体含有相同数目的分子,右图是电解水的简易装置.
(1)电极A为正极,电解水时通常在水中加入适量的氢氧化钠(或硫酸),其目的是增强导电性
(2)C试管中收集到的气体是氧气用带火星的木条检验
(3)C、D中两种气体的分子个数比为1:2质量比是8:1.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.化学中有许多概念既是相对的,又是统一的.图1反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
(1)从图1可以看出,饱和溶液与浓溶液的关系是交叉(填“并列”、“交叉”或“包含”)
(2)根据图2的溶解度曲线回答,0.9%的医用生理盐水可归于图1的Ⅱ区域(填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)
(3)欲配制相同质量分数的甲饱和溶液和食盐的饱和溶液,配制方法是取等量的40°C的水,分别加入足量的食盐和甲,充分搅拌后得到的溶液

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2.用食盐固体配制200克质量分数为5%的氯化钠溶液,下列仪器中需要用到的是(  )
A.②④⑥⑦B.①④⑤⑥C.①③⑤⑦D.①②④⑦

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同步练习册答案