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【题目】单质X和Y相互反应生成X2+Y2-。现有下列叙述:①X被氧化、②X是氧化剂、③X具有氧化性、④Y2-是还原产物、⑤Y2-具有还原性、⑥X2+具有氧化性、⑦Y的氧化性比X2+的氧化性强,其中正确的是( )
A.①②③④B.①④⑤⑥⑦C.②③④D.①③④⑤
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【题目】实验室欲用NaOH固体配制1.00 mol·L-1NaOH溶液480 mL:
(1)配制时,必须使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要____________,该仪器使用前必须进行的一步操作是________。
(2)配制步骤:计算,称量。用托盘天平称取NaOH固体____g;固体溶解。该步实验中需要使用玻璃棒,目的是________;冷却、转移、洗涤。转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了________________;定容。将蒸馏水注入容量瓶,当液面离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水,至________,摇匀。将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明溶液名称及浓度。
(3)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差且偏高的是________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线
(4)若实验过程中加蒸馏水时不慎超过了刻度,应如何处理?_____________
(5)取用任意体积的1.00mol·L-1NaOH溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是______(填字母)。
A.溶液中NaOH的物质的量 B.溶液的浓度
C.溶液中OH-的数目 D.溶液的密度
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【题目】某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液500mL。实验室提供以下仪器:
①100mL烧杯 ②100mL量筒 ③1000 mL容量瓶 ④500 mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码)⑦药匙。
请回答下列问题:
(1)计算:需要称取NaOH固体________g(精确到小数点后一位)
(2)配制时,必须使用的仪器有_________(填代号),还缺少的仪器是__________。(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次)__________。
A.用少量水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2 cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于_________、后用于__________;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是_________;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理?_______________。
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【题目】随着人们生活节奏的加快,小包装食品已被广泛接受,为了防止食品氧化变质,延长食品的保质期,在包装袋中常放入抗氧化物质。下列不属于抗氧化物质的是( )
A.铁粉B.亚硫酸钠(Na2SO3)C.生石灰D.硫酸亚铁(FeSO4)
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【题目】铁是人类较早使用的金属之一.运用铁及其化合物的知识,完成下列问题.
(1)向沸水中逐滴滴加饱和FeCl3溶液,得透明的红褐色液体,该分散系中粒子直径的范围是_________nm。
(2)中国古代四大发明之一的指南针是由天然磁石制成的,其主要成分是____________(化学式)。
(3)Fe跟Cl2在一定条件下反应,所得产物的化学式是_________。将该产物溶于水配成溶液,分装在两支试管中。请回答:
a.若向其中一支试管中滴加KSCN溶液,则溶液变成________色。
b.向另一支试管中滴加NaOH溶液,现象为_________,反应的离子方程式是________。
(4)若Fe2+溶液中存在Fe3+,除杂的方法是:_______ ;该反应的离子方程式为:_______。
(5) Fe(OH)2在空气中被氧化的过程现象为_____________,请写出反应的化学方程式__________。
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【题目】标准状况下,CH4和CO的混合气体8.96 L,总质量为7.60 g。下列说法不正确的是
A.CO和CH4物质的量之比是1:3
B.CO的质量分数约为36. 8%
C.H和C原子个数比是3:1
D.混合气体的密度约为8.48g/L
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【题目】现有500 g氯化铜溶液,其中含Cu2+的物质的量是1 mol。下列有关说法不正确的是
A.溶液中Cl-的物质的量为2 molB.氯化铜的摩尔质量为135 g
C.溶液中溶质的质量分数为27%D.溶液中溶剂的质量为365g
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【题目】《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和对传统文化的热爱与坚守,也令人体会到化学方法在文物保护中的巨大作用。某博物馆修复出土铁器的过程如下:
(1)检测锈蚀产物
主要成分的化学式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
铁器在具有O2、________等环境中容易被腐蚀。
(2)分析腐蚀原理:一般认为,铁经过了如下腐蚀循环。
①Fe转化为Fe2+。
②Fe2+在自然环境中形成FeO(OH),该物质中铁元素的化合价为________。
③2 mol FeO(OH)和1 mol Fe2+反应形成致密的Fe3O4保护层,Fe2+的作用是______(填字母)。
a.氧化剂 b.还原剂 c.既不是氧化剂也不是还原剂
④Fe3O4保护层被氧化为FeO(OH),如此往复腐蚀:(将反应补充完全)。
___Fe3O4+____O2+____H2O===____FeO(OH)
(3)研究发现,Cl-对铁的腐蚀会造成严重影响。化学修复:脱氯、还原,形成Fe3O4保护层,方法如下:将铁器浸没在盛有0.5 mol·L-1 Na2SO3、0.5 mol·L-1 NaOH溶液的容器中,缓慢加热至60~90 ℃。一段时间后,取出器物,用NaOH溶液洗涤至无Cl-。
①检测洗涤液中Cl-的方法是_________________________________________________。
②脱氯反应:FeOCl+OH-===FeO(OH)+Cl-。根据复分解反应发生的条件,比较FeOCl与FeO(OH)溶解度的大小:S(FeOCl) _____ S[FeO(OH)]。(填>或<或=)
③Na2SO3还原FeO(OH)形成Fe3O4的离子方程式是(将反应补充完全)。
______SO32-+______FeO(OH)===______SO42-+______Fe3O4+______H2O
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【题目】已知A、B、C、D四种物质的一些物理性质如表所示。
A | B | C | D | |
分散到水中 | 悬浊液 | 无色溶液 | 液体分层,且下层为无色油状液体 | 无色溶液 |
熔点/℃ | 1 452 | -21.3 | -11.5 | 801 |
沸点/℃ | 1 703 | 78.9 | 117 | 1 210 |
根据上述信息,回答下列问题:
(1)若已知A与D不发生反应,且均不与水反应。
①欲从A、D的混合物中分离提纯D,需进行的操作:a溶解;b________(填操作名称,下同);c________。
②上述a、b、c操作过程中均需用到的一种玻璃仪器为__________。
(2)从B的水溶液中分离出B的操作名称为__________________。
(3)从C与水的混合物中分离提纯C,除了烧杯所需的玻璃仪器还有________________。
(4)在用分液漏斗进行分液操作时,将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下,分液后漏斗内剩余的液体从分液漏斗的_______(填“上口”或“下口”)倒入或流入烧杯。
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【题目】(1)已知氧化性:BrO3->ClO3->Cl2>IO3->I2现将饱和氯水逐滴滴入KI淀粉溶液中至过量。
a:可观察到的现象是:①__________________________;②_________________________。
b:写出有关反应的离子方程式:①_________________________; ②___________________。
(2)用滴管将新制的饱和氯水逐滴滴入含有酚酞的NaOH稀溶液中,直至红色褪去。试回答下列问题:
①新制的饱和氯水中含有哪些物质?___________________________________________________;
②实验室保存新制的饱和氯水的方法是_________________________________________________;
③产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明):是由于____________________________;是由于____________________________________;
④简述怎样用实验证明红色褪去的原因是或者:____________________________________________。
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