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【题目】某硝酸钠固体中混有少量硫酸铵和硫酸镁杂质,现设计一实验方案,既除去杂质,又配成硝酸钠溶液。实验方案:先将固体溶于蒸馏水配成溶液,选择合适的试剂和操作完成表格中各步实验。(已知NH4++OH- NH3↑+H2O)
选择试剂 | ① | Na2CO3溶液 | ② |
实验操作 | ③ | ④ | 调节pH |
下列试剂或操作不合理的是
A.试剂①为Ba(OH)2溶液 B.试剂②为稀HNO3
C.操作③为结晶 D.操作为④过滤
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【题目】某大型精炼铜厂,在电解铜的阳极泥中含有 3-14% Se 元素,(Se和S同主族化学性质相似)以Se单质、Cu2Se存在,还含有稀有金属及贵金属.从阳极泥中提取Se 的流程如下:
已知:SeO2在773K时为气态
(1)流程②的作用 工业提取 Se 的流程中,可循环利用的物质是
(2)H2SeO3与SO2的离子反应方程式为 .
(3)上述工业提取 Se 的流程中,SeO2、H2SO4 (浓)、SO2 的氧化性由强到弱的顺序是
(4)单质硒可能成为环境污染物,可通过与浓HNO3反应生成SeO2来回收Se,Se和浓HNO3反应的还原产物为NO和NO2,且NO和NO2的物质的量之比为1:1,写出Se和浓HNO3的反应方程式: 如不对该反应还原产物的比例作限制,该反应 出现多组配平系数(填“可能”或“不可能”)
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【题目】氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂,是一种白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;在空气中迅速被氧化成绿色;见光则分解,变成褐色.如图是工业上以制作印刷电路板的废液(含Fe3+、Cu2+、Fe2+、Cl﹣)生产CuCl的流程:
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出生产过程中所加试剂:X ,Y .
(2)生产中为了提高CuCl产品的质量,采用抽滤法快速过滤,析出的CuCl晶体不用水而用无水乙醇洗涤的目的是 ;生产过程中调节溶液的pH不能过大的原因是 ;
(3)写出产生CuCl的化学方程式: .
(4)在CuCl的生成过程中除环境问题、安全问题外,还应该注意的关键问题是 .
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【题目】普及化学知识有助于人们树立健康的观念。下列观念正确的是( )
A.天然物质都是绿色无毒的物质
B.只饮用纯净水有益人体健康
C.禁止吸烟可减少室内空气污染
D.微量元素只能通过保健品摄入
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【题目】下列有关叙述正确的是
A.在结冰的路面上撒盐,是利用盐与水发生化学反应放出大量热量,促使冰雪融化
B.蛋白质、棉花、核酸、PVC、淀粉、油脂都是由高分子组成的物质
C.利用可降解的生物质材料“玉米塑料”(主要成分为聚乳酸)替代一次性饭盒,可防止产生白色污染
D.氮化硅陶瓷可用于制造新型柴油发动机是因为氮化硅陶瓷具有较大的硬度
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【题目】生活中的一些问题常涉及化学知识,下列叙述正确的是
A. 过多食用糖类物质如淀粉等不会致人发胖
B. 棉花的主要成分是纤维素
C. 淀粉在人体内直接水解生成葡萄糖,供人体组织的所有营养需要
D. 纤维素在人体消化过程中起重要作用,纤维素可以作为人类的营养物质
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【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要作用。
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:
(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装置(填代表装置图的字母,下同);
分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的液体混合物,选择装置__________,该分离方法的名称为______________。
(2)从碘水中分离出I2,选择装置__________,该分离方法的名称为__________,若将碘水和CCl4混合,充分振荡并静置后,碘主要溶解在(填“上层”或“下层”)液体中,该层溶液颜色为__________。
(3)装置A中①的名称是__________。装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作。
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【题目】下列说法错误的是
A.和CO2反应生成可降解聚合物,该反应符合绿色化学原则
B.正丁烷的二氯代物有5种(不考虑立体异构)
C.乙醇在铜催化下加热可脱氢生成乙醛,该反应属于氧化反应
D.淀粉、纤维素、麦芽糖均属于糖类,在一定条件下都可以水解得到葡萄糖
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【题目】下列说法正确的是
A.图①中△H2=△H1+△H3
B.图②在催化剂条件下,反应的活化能等于E1+E2
C.图③表示醋酸溶液滴定 NaOH 和氨水混合溶液的电导率变化曲线
D.图④可表示由CO(g)生成CO2(g)的过程中要放出566kJ 热量
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