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【题目】(15分)某科研小组采用如下方案回收一种光盘金属层中的少量Ag(金属层中其他金属含 量过低,对实验的影响可忽略).
已知:①NaClO溶液在受热或酸性条件下易分解,如 3NaClO═2NaCl+NaClO3
②AgCl可溶于氨水 AgCl+2NH3H2OAg(NH3)2++Cl﹣+2H2O
③常温时 N2H4H2O(水合肼)在碱性条件下能还原 Ag(NH3)2+:
4Ag(NH3)2++N2H4H2O═4Ag↓+N2↑+4NH4++4NH3↑+H2O
(1)“氧化”阶段需在 80℃条件下进行,适宜的加热方式为 .
(2)NaClO 溶液与 Ag 反应的产物为 AgCl、NaOH 和 O2 , 该反应的化学方程式为 . HNO3也能氧化Ag,从反应产物的角度分析,以HNO3代替NaClO的缺点是 .
(3)为提高Ag的回收率,需对“过滤Ⅱ”的滤渣进行洗涤,并 .
(4)若省略“过滤Ⅰ”,直接向冷却后的反应容器中滴加10%氨水,则需要增加氨水的用量,除因过量NaClO与NH3H2O反应外(该条件下NaClO3与NH3H2O不反应),还因为 .
(5)请设计从“过滤Ⅱ”后的滤液中获取单质Ag的实验方案:(实验中须使用的试剂有:2molL﹣1水合肼溶液,1molL﹣1H2SO4 ).
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【题目】0.2mol有机物和0.4mol O2在密闭容器中燃烧后的产物为CO2、CO和H2O(g).产物经过浓硫酸后,浓硫酸的质量增加10.8g;再通过灼热CuO充分反应后,固体质量减轻3.2g;最后气体再通过碱石灰被完全吸收,碱石灰质量增加17.6g.0.1mol该有机物恰好与4.6g金属钠完全反应.下列关于该有机物的说法不正确的是( )
A.该化合物的相对分子质量是62
B.该化合物的化学式为C2H6O2
C.1 mol该化合物能与2 mol O2发生催化氧化反应
D.1 mol该有机物最多能与2 mol Na反应
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【题目】(12分)碱式氯化铜是重要的无机杀菌剂.
(1)碱式氯化铜有多种制备方法
①方法1:45~50℃时,向CuCl悬浊液中持续通入空气得到Cu2 (OH)2 Cl23H2O,该反应的化学方程式为 .
②方法2:先制得CuCl2 , 再与石灰乳反应生成碱式氯化铜.Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应生成CuCl2 , Fe3+对该反应有催化作用,其催化原理如图所示. M′的化学式为 .
(2)碱式氯化铜有多种组成,可表示为Cua(OH)bClcxH2O. 为测定某碱式氯化铜的组成,进行下列实验:
①称取样品1.1160g,用少量稀HNO3溶解后配成100.00mL溶液A;
②取25.00mL溶液A,加入足量AgNO3溶液,得AgCl 0.1722g;
③另取25.00mL溶液A,调节pH 4~5,用浓度为0.08000molL﹣1的EDTA(Na2H2Y2H2O)标准溶液滴定Cu2+ (离子方程式为Cu2++H2Y2﹣═CuY2﹣+2H+),滴定至终点,消耗标准溶液30.00mL.通过计算确定该样品的化学式(写出计算过程).
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【题目】A~H为中学化学中常见物质,他们之间的转化关系如图所示.其中常温下A为固态非金属单质;C为无色有刺激性气味的气体,D和G为无色、无味的气体,且C和D均能使澄清石灰水变浑浊;E常温下为无色、无味的液体;F为淡黄色粉末. 回答下列问题:
(1)F的化学式为 , 反应Ⅱ中每生成1molG,转移的电子数目为 .
(2)反应Ⅰ的化学方程式为 .
(3)除去D中混有的C气体,可选用(填字母). a.氢氧化钠溶液 b.饱和碳酸氢钠溶液C.饱和碳酸钠溶液 d.酸性高锰酸钾溶液.
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【题目】向100mL18molL﹣1浓硫酸中加入20g铜粉,加热一段时间后,冷却,过滤,得剩余固体7.2g.
(1)标准状况下,产生气体的体积是多少?(假设产生的气体全部放出)
(2)将最终所得溶液稀释至1L,滴加2molL﹣1的氢氧化钠溶液,若要使溶液中的Cu2+全部沉淀,需加入该氢氧化钠溶液的体积为L.
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【题目】(15分)化合物H是一种用于合成γ﹣分泌调节剂的药物中间体,其合成路线流程图如下:
(1)C中的含氧官能团名称为和 .
(2)D→E 的反应类型为 .
(3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式: .
①含有苯环,且分子中有一个手性碳原子;②能发生水解反应,水解产物之一是α﹣氨基酸,另一水解产物分子中只有2种不同化学环境的氢.
(4)G 的分子式为C12H14N2O2 , 经氧化得到H,写出G的结构简式: .
(5)已知: (R代表烃基,R'代表烃基或H) 请写出以 和(CH3)2SO4为原料制备 的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干).
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【题目】某同学作业中有一个离子方程式:RO3x+2R2-+6H+=3R+3H2O,其中R所带电荷x模糊不清。推断RO3x中R元素的化合价是( )
A. -2 B. +2 C. +4 D. +6
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